摘要：浙江销售公司地处改革开放的前沿阵地，市场经济发达，竞争环境复杂，员工思想活跃。在“两学一做”学习教育中，公司进入持续稳健发展轨道，各项工作在原有基础上有了新进步、新提升。
关键词：示范价值；两学一做；群体效应
一、在“两学一做”学习教育开展中，公司党委树立了“抓学习教育必须抓典型引领”的思想，在总结老典型的基础上，注重培养“两学一做”新典型。我们要注重三个方面
（一）是注重时代性。公司从零起步，从无到有，从小到大，18年风雨创业，靠的就是“苦干实干”和“三老四严”的石油精神，用浙商独有的“说尽千言万语、想尽千方百计、走遍千山万水、尝遍千辛万苦”的精神气质，一个站一个站地去开发，挨家挨户地去拜访。我们在选树典型时必须紧扣企业需求，使选树的典型具备引领时代潮流的品质，反映企业的价值取向。去年7月21日，在公司年中工作会议上，温州新城加油站经理叶时进作了个人事迹介绍。四十六岁的叶时进在压力和挑战面前主动担当、自我加压、积极作为，年初领“军令状”，主动请缨，将原本470万元的非油指标增加到600万元，重新确定新城加油站的“销售契约”。并在安徽合肥举办的第二届加油站经理论坛上，获得主论坛演讲第二名，参加了全国加油站经理先进事迹报告团，叶时进毫无争议的成为公司推进“两学一做”的先进典型。
（二）注重群众性。先进典型具有广泛深厚的群众基础，广大干部员工对其才会有认同感，才会感到可亲可敬、可比可学。“两学一做”推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，关键在于基层库站的党员。
（三）注重多样性。在“两学一做”学习教育中，我们将典型选树宣传的对象放在基层库站这个群体上，打造属于公司的“基层英雄”，重点宣传站经理、油库主任、一线操作员工谋发展、强管理、带队伍、攻难关的真情故事，就是要让“正面典型”跟员工群众心目中的“优秀形象”更好对接，让典型先进事迹“接地气”。
二、做好顶层设计，把握重点，打造“两学一做”典型
（一）建立齐抓共管机制。典型选树上，我们立足点滴小事，发现身边的典型，把员工认可的“布衣楷模、草根明星”挖掘出来，叶时进先进事迹报告会举办后，全省11家地市公司36名管理人员、271名示范站和重点站经理到温州新城站跟班实践、参观学习，形成了力争上游的浓厚竞赛氛围。
（二）建立考核评价机制。公司党委制定并下发《基层党委工作考核办法》，设立基层党委工作考核项目14项和控制类项目7项，特别把培养选树先进典型纳入到党建工作体系，进行量化评分，有标准、有指导、有检查，教方法重实效，形成顺畅的培养典型的工作机制和评价标准。
（三）建立成长成才机制。为了进一步激发典型人物的工作热情，公司在政策、财力、人力等方面对典型所在单位有所倾斜，努力为先进典型创造良好的内外部条件；将培养、树立先进典型与培训学习、外出深造和各项奖励结合起来，使先进典型既有精神奖励又得物质奖励，在单位形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。加油员徐桂芳在荣获中国石油劳动模范、浙江省十大杰出青年后，公司党委发出向她学习的号召，并建立了以她名字命名的“桂芳示范岗”。
三、强化示范引领，突出亮点，推广“两学一做”典型
（一）坚持实事求是，展现真实。在宣传典型前，公司始终坚持三条原则：先进事迹是否确凿，能不能立得住，员工是否认可。在两学一做主题教育开展过程中，我们邀请中国石油报、油商周刊、石油商报等内部媒体以及浙江日报、钱江晚报、中国青年报等主流媒体走进浙江销售，专门奔赴库站调研，安排记者到典型所在库站进行跟班作业，了解典型人员的真实情况，树立中国石油良好形象。
（二）坚持形式多样，以情感人。在典型的宣传推广中，公司在内部广造声势，以内部刊物、宣传栏、展板和巡回报告、座谈会等形式取得广大干部员工的认同外，改变过去先进典型填鸭式、宣贯式的方法，积极探索微信微博互联网式的宣传，制作了“老头张益明的幸福生活”、“温州新城站的胖蜀黍叶时进”“石油小伙曹慧如何赚了马云的钱”、“超市大妈聂伟的生意经”、“钱塘搏浪的销售女杰—周爱娣”等不同主题、广接地气、多种形式的人物专题，扩大典型在员工中影响力。
（三）坚持群体效应，全面推广。“一花独放不是春，万紫千红春满园”。在全省划分党员责任区531个，创建党员示范岗87个，让公司呈现人人争当先进、人人无私奉献的喜人景象：G20峰会期间，两级机关动了“护航G20，机关在行动”的帮扶活动，放弃休息时间，机关处室长24小时加油站蹲点驻守，广大员工坚守奉献，杭州小康加油站加油员章铁道7秒钟制服持刀歹徒，引發社会公众在网络上百万点赞，成为峰会安保新“网红”。
四、结束语
公司全体干部员工以石油精神为支撑，用先进典型为引领把精神提起来、劲头鼓起来，甩开膀子苦干实干，各方面工作取得长足进步，实现了“十三五”良好开局。在先进典型的引领下，公司已呈现出“先进人物层出不穷，企业风气与日常新”的生动局面。
参考文献：
[1]高慧广.扎实开展两学一做.学习教育推进全面从严治党向机关基层党组织延伸[J].实践（思想理论版），2016.
[2]扎实开展“两学一做”学习教育[J].新长征（党建版），2016
[3]深刻认识“两学一做”的重大政治意义[N].光明日报，2016.