两学一做组织生活会班子对照检查材料(3篇)

时间:2022-11-24 09:25:05 来源:网友投稿

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两学一做组织生活会班子对照检查材料(3篇)

篇一:两学一做组织生活会班子对照检查材料

  民主生活会领导班子对照检查材料(最新版)

  领导班子对照检查材料

  **********按照县纪委、县委组织部《关于开好党员领导干部民主生活会的通知》要求,镇党委班子紧紧围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神的主题,结合“两学一做”学习教育,精心制定民主生活会实施方案,认真组织学习研讨,广泛征求意见建议,积极开展谈心交心活动。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,联系领导班子建设实际,着重查摆了班子在理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、组织生活、担当作为、落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题,对问题产生的原因进行了深入细致剖析,提出了整改方向和措施。现将有关情况汇报如下:一、存在的突出问题(一)在理想信念方面。一是班子成员思想理论教育抓的不够紧。个别班子成员只顾忙于具体事务,对马克思主义基本理论、党史国史、世情国情学习掌握的不够。二是经常性党性教育开展还不够多。虽然已经把《党章》作为经常性学习内容和培训的必备课程,但个别班子成员还没有把学习融入日常生活,党的观念和党员意识还不够强,党性修养仍需提高。三是在意识形态工作方面,特别是网上意识形态工作仍需强化,与网络发展相适应的管理队伍、舆论引导队伍、

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  技术研发队伍建设还需进一步加强。(二)在政治纪律和政治规矩方面。一是贯彻落实上级

  指示精神不深。对党的路线方针政策和各级的一些重大会议精神、决策部署,虽能及时传达,但是有时没有深刻领会,存在满足于安排部署了,工作开展了,缺乏盯住问题做工作,跟踪问效抓落实的情况。二是党规党纪教育还需进一步深化。“两学一做”学习教育开展以来,绝大多数同志都高度重视党章党规党纪学习,纪律规矩意识明显提升,但仍有少数同志对于部分党纪党规的范围还存在认识模糊的情况。三是少数班子成员没有严格执行落实请示报告制度,对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。

  (三)在作风方面。一是在工作作风问题上,个别班子成员还存在与群众沟通时缺乏耐心,对基层情况了解不深入,实地调研少的问题。二是作风建设长效机制还需进一步完善,绝大多数同志都能严格落实中央八项规定精神,但作风建设领导示范机制还不够完善,领导带头、以上率下的作用还没有充分发挥。三是个别班子成员联系服务群众还不够密切。深入联系点蹲点调研次数少、时间短,有时流于形式,与生活困难群众等特殊群体结对子、交朋友少。

  (四)在组织生活方面。一是民主集中制的完善落实还有提升空间。还存在“发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够”等情况,民主集中制具体化、规

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  范化的程度还不够高。二是民主生活会质量还有提高的空间。虽然在民主生活会征求意见、谈心谈话、意见清单、整改落实等环节工作都做到了严格规范,但与上级要求相比还存在接受党员和群众评议监督不够等情况。三是党的组织生活需要进一步加强。能够严格落实“三会一课”、民主评议党员等党的组织生活制度,但组织生活的吸引力和凝聚力还不够强,组织生活质量还不够高。

  (五)在担当作为方面。主要表现为:一是个别班子成员工作抓得不实。平时工作安排部署多、督促检查少、跟踪问效少。存在照着干、仿着干现象。二是安于现状。面对新形势缺乏忧患意识和进取精神,工作要求不高,只求过得去,不求过得硬,不积极思考如何解决困难和问题,上交矛盾,不敢担当,不愿负责,怕担责任。三是存在老好人思想,原则性不强。对日常工作中发现的问题,普遍性谈心多,针对性和苗头性问题预防制止少,以致于个别班子成员政治纪律观念淡薄。

  (六)在落实从严治党责任方面。一是监督责任上跟踪问效不够。对干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。二是班子成员对分管部门业务工作重视多,对落实党风廉政建设责任制的情况过问少。党风廉政建设制度执行不够严格,党风廉政建设责任制落实还不够到位。三是压力传导不够到位,工作方法单一。

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  个别班子成员习惯等上级文件,照搬照抄,以“文件落实责任”,存在压力传导不够到位的现象。

  二、产生问题的原因(一)理想信念不够坚定。个别班子成员缺乏对中国特色社会主义理论体系、党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神等系统学习和全面把握。没有把理想信念与实际工作紧密结合,想问题、定计划、作决策有时立意不高,眼光不远,就事论事比较多,对涉及原则、底线的问题坚持不够;往往把许多精力放在应对领导关心的问题上,而在处理基础性、长远性问题上不够深入,缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。(二)宗旨意识不够牢固。个别班子成员以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固,缺乏换位思考的感情认同,缺乏为群众利益**难题,敢于担当的主动作为和责任意识。密切联系群众的作风不够深入,对群众需求的了解掌握不深、不透、不全。对难题缺乏深入有效的调研,坐在办公室想办法、出主意。(三)党性修养不够强。个别班子成员重业务工作轻思想政治教育,马克思主义政治立场还站得不够稳。存在着民主集中制执行不够到位、不善于运用批评与自我批评的武器,开展健康有益的思想斗争等问题,领导班子成员考虑个人荣辱、进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。长远问题考虑的少,新情况新问题新形势把握不够、分析不透、应对不

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  力,满足于解决眼前问题,习惯于老思路、老方法。(四)党纪执行不够严格。班子成员在严明责任、严肃

  纪律、严格管理上有所放松,对工作中坚持大局和原则、不搞变通、不打擦边球等教育引导不够。对全镇党员干部遵守政治纪律情况,口头强调的比较多,监督检查还不够经常,惩戒力度也不够大。

  三、今后努力方向和改进措施(一)加强理论武装,坚定政治定力。围绕推进学习型党组织创建工作,坚持每月一次的镇党委中心组学习制度,强化班子成员自学研读,围绕中心工作走出去开展调查研究,定期开展学习交流,将学习成果转化为实际工作举措。班子成员积极以普通党员身份参加支部学习,指导支部开展形式多样的学习活动,提高广大党员干部理论水平和思想素质。(二)密切联系群众,强化宗旨意识。把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点,畅通群众诉求反馈解决机制,健全强农惠农政策落实检查机制,确保党和政府民生实事得到保障。完善领导班子联系点制度,了解各村工作开展情况。(三)严明政治纪律,增强行动自觉。带头参与和规范党内生活,对干部队伍中的不良现象力求抓早、抓小、抓源头,纯洁党员队伍。牢固树立全镇一盘棋的思想,班子成员之间加强交流,对一些苗头性问题及时提醒,做到防患于未然,开好民主生活,充分运用批评和自我批评武器,加强对领导

篇二:两学一做组织生活会班子对照检查材料

  个人两学一做,存在的问题及整改措施

  篇一:两学一做查摆及整改措施个人报告

  通过支部学习和个人自学,对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解,通过撰写总结性、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析、自我反思,客观存在我对自身存在的缺点和极差、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳阐释并提出整改措施,以求自己在党组织的教育能够帮助下,在今后的学习、工作不断和生活中才不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,在各个方面各个方面得到更大革新和提高,做得好一名合格的党员。

  一、自身作风建设境况

  作为两名中共党员,本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:

  一是认真做好本职工作,努力大幅提升素质本领。在日常工作中,本人必须做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项这两项工作任务,待人热情,与人为善,能够做到关系密切群众。

  二是站稳立场,坚持原则。本人在政治上惟独本人与党中央、市委、市政府保持一致,努力执行党的各项重大决策,长期保持端正的思想;在工作中能够做严禁如一,维护党和少年儿童群体的合法利益。

  三是生活作风良好。本人始终秉承生前积极向上的生活态度,始终保持积极健康的业余爱好,生活习惯良好有序,无不良嗜好。注意节俭,吃穿有节,消费有度,不奢靡,不消沉,不堕落。四是廉洁自律,维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,运用好、发挥好共青

  团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用,自觉遵行以群体利益为先,切实为群众谋福利,坚决杜绝滥用权力、以权谋私。无论在工作还是日常生活中虽然都能够求真务实、真抓实干,努力钻研本领知识,但基层工作结合自身工作的实际情况,对照“四风”要害,结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准,自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。

  二、自身存在的突出风险问题

  学习上的深度和广度不够,政策理论水准不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的文章内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只侧重与青年工作有关的内容,对经济理论、社会科学及新事物、新知识研读掌握的不够好,理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合过来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地详细描述个别原理,没人深刻能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和的促进都是不利的。

  政治敏锐性不高,讲授思考和洞察力待加强。对当前世界形势的蓬勃发展变化了解不足,对国家方针政策的领会自省不全面,思想上的珍视程度显得思想被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从相当程度程度上束缚了自己的思想思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要极为扎实,有时客观存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的

  是怎样尽快完成,而没有首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

  创新意识不足。对新知识、新事物的学习上所热情不够。表现在清正廉洁工作作风上有时有松懈现象,工作标准上才有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

  服务认识有待进一步提高。有时极其强调原则性,没有从基层单位和服务群体的急著角度去思考问题,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。

  三、存在问题的原因

  通过认真剖析和总结,上述问题产生的主要其原因有:一是对加强学习的重要性认识不断加强欠缺;二是开拓进取时代精神仍然不足;三是个人修养不强。今后,必须认真履行干部义务,严守党的纪律,牢记党的宗旨,坚持不懈地抓好读书,提高自己的理论技术水准水平和业务能力,身体力行“三个代表”重要思想,时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于担当,勇于奉献,努力以使工作有更大提高。

  四、六项和今后的不懈努力努力方向

  我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生风险问题的根源,明确展望未来努力的方向,虚心诚恳接受大家的批评和努力,弥补思想上和工作上的不足。

  加强自由民主政治理论和文化知识的学习,努力提高自身综合型素质。在今后的教育工作和学习中,在加强本职岗位知识学习的同时,不断积极主动地对政治理论以及新知识、新事物的学习,牢固树立共产党人的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下战狼,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际彼此之间统一。确立终身学习的观念,广泛拓展自己的技能视野,增加自己的知识水平和政治思想修养。

  积极主动地开展其他工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员,我将进一步加强责任意识和服务责任意识,提高为考生服务的水准,努力多样化自己的阅历,锻炼自己的各各方面能力,树立勇于创新确立奉献和艰苦奋斗的精神,努力破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平。

  要进一步解放思想、务实创新,增强实效。要进一步提高进一步增强服务和大局意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识涵义,不断丰富和提高自己,在科学发展观的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,围绕全市新战略实施的发展壮大规划目标,认真贯彻和落实市委、市政府各项重大决策和部署,严格执行每项规章制度,尽职尽责做好党员意识。

  谦虚谨慎,团结同志,在工作中体现共产党员根源的先进本质。在今后的工作学习此项工作和生活中,虚心向经验丰富富有经验的同志学习请教,勤奋学习业务知识,扩大自己的推升知识面以抵消自己

  的缺陷,彻底改变守旧的思想观念,认真审视自己的缺点,努力克服一些不足之处,牢固树立生态学的世界观、人生观、价值观和奉献的精神。隐脉艰苦朴素,勤俭节约;在思想上优良作风自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上以吃苦耐劳不畏艰险,始终保持蓬勃活力,以不排斥任何教育工作的态度,在本职工作中发挥作用发挥自身的一些竞争优势,体现自身价值,提高自身修养,做到廉洁自律,以饱满的热情去战斗任务完成各项工作任务,在工作中体现一个共产党员应有的先进性。

  文章二:

  按照部党委常委选题民主生活会安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面症结:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的。

  一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

  “两学一做”学习教育工作开展以来,通过认真学习《党章》、会长习总干事系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律法律条文》和《中国共产党纪律处分实施办法》等文件指示和规章制度,联系自身思想前述反思,对照政策法规要求检查,总的感到,自己在思想道

  德上能上为严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责尽职尽责上所认真负责。但同时也感到,自己的一些精神思想和行为与新形势、新任务要求还有较为明显差距。

  (一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以后,能与同志们统一战线共事,兢兢业业,保持了较好的精

  篇二:两学一做个人整改措施

  两学一做个人整改措施一

  “学党规党章,学系列讲话,做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际,瞄准问题靶向,创新活动形式,基础在学,关键在做,重在常态,将“两学一做”学习教育公益活动深层次和新领域拓展。

  一是狠抓学习教育,提升党员素质。

  依托“三会一课”制度,制定学习计划,确定学习内容,发放学习宣传资料,手抄《党章》,采取集中学、自主学、帮送学相结合,要求党员和干部明确基本标准,树立行为规范;要求党员干部收集整理《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分管理条例》等党内法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,平均误差守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神,深刻领会丰富内涵要旨和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义论调观点阴谋论方法。

  二是狠抓责任落实,提升担当意识。

  落实各支部的主体责任和监督责任,强化一岗双责,将责任分解、监督检查、倒查追究相结合,促使全体党员对比标准自觉改进自己,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力争做新符合规定常态下的合格党员,全面提升党员担当意识,形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。

  三是狠抓作风建设工程,提升党性意识。

  结合当前开展的党员干部作风纪律整饬,各支部先后召开了专题组织生活,三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析,追踪自身存在的问题,深刻剖析原因,提出整改措施,每个党员干部进行点评。查摆问题准确,敢于揭短亮丑,批评敢于面对,能够虚心接受,列出了问题清单,提出了整改措施和要求,再次敲响了警钟,增强了党员干部军事意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

  四是抓工作落实,提升服务质量。

  将“两学一做”学习教育与创卫工作、安全生产、环境卫生整治、美丽乡村建设、项目建设、矛盾纠纷清理调处、惠民经济政策的落实等工作紧密结合,把工作成效和群众满意度,作为检验党员干部是否的重要标准,统筹布局、协调推进,做到两手抓、两促进、两落实,全面第三阶段提升党员干部为民服务质量。

  .开展“两学一做”学习教育要着力着力推进解决的问题是什么?

  开展“两学一做”学习教育,要把解决问题贯穿学习家庭教育教育全过程,做到“六个着力”:

  着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义大多缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏自信,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”,精神空虚迷茫,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加李树德活动等;

  着力解决一些党员党的认知党代表淡化的问题,主要是看齐责任意识不强,不讲诚信、不懂规矩、不守纪律,阳奉阴违、口无遮拦、乱的评妄议党中央大政方针,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织观念淡薄、组织纪律散漫,绝不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成非公分配的任务,不按党的组织机构原则办事等;

  着力解决一些宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在党和政府人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

  着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

  着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要包括是价值取向扭曲,道德行为失范,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等;

  着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题,主要是党组织不健全、工作不得力,落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常,作用不明显等。

  2021两学一做自查剖析材料

  开展“两学一做”学习教育是为了解决党员队伍中存在的模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、大局意识奉献意识不强、精神不振、道德行为不端等问题,这是一场持久战,要有心不断取得突破和胜利,就要做到三个坚持。一是整体思路要坚持边学边查边整改。所谓旁观者清,在学和做过程中一定会有一些我们自身看不到的局限和错误,只有坚持边学边查边改、即知即改,才能改好一个个具体问题,做好一件件细项事情。笔者认为,可以发挥网络开放互动优势,在地方党建网、小微视频网等设置专栏开展网络问计问策活动,在QQ群、微信群、官方官方版微博等常态化抓取群众意见,深入“查病灶”“找病根”,并针对查摆仅限于上去的突出问题,明确“时间表”和“路线图”进行专项整治,做到对群众急需解决的问题刻不容缓“马上办”,对基层存在的关键环节热点难点结构性问题迎难而上“主动办”,对企业发展面临的问题深入实际“上门办”,对历史遗留的老大难问题创新思维“灵活办”,对涉及面广、政策性较强的问题公开公正“透明办”,既解决共性问题,又解决个性问题;既解决表

  象问题,又解决深层问题;既解决现实问题,又解决遗留问题,让广大干部老百姓感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子。

  二是查找问题要坚持见人见事见思想。诊断清楚病情,才能对症下药,才会药到病除。查摆问题也一样,要深刻全面,既要查找信仰信念、宗旨意识各方面的差距,又要查找纪律规矩、作风品行方面的不足,还要注意查找不适应新发展理念、不适应经济发展新常态,精神不振、担当不够、能力不足等方面的风险问题。解决问题要实,拿出较多的举措,在做人做事上改,在实际工作中改,既改正

  思想作风各方面的缺点,又改善谋划推进工作的经营理念和思路,还要改进在工作中思想方法和工作方法,把改的凸现成效体现到思想政治素质提升、各项事业发展进步上才。才能让群众看到“两学一做”不是走形式。

  三是整改问题要坚持抓细抓小抓落实。细微之处见成效,自查查找出来的问题,要巨细入微,认真对待。例如按时交纳党费、自觉参加等这些平时不以为意的问题,往往会被当作小环境问题,被忽视。但笔者认为,这绝不是小问题,而是有没有党的观念、有没有党员意识、讲不讲党性、合不合格的大环境问题,是我们每个共产党员不论王正谊长短、职务高低,都要时时刻刻面对的问题。因此,“两学一做”一定要从这些最细微的问题抓起,改好小问题,才能有效杜绝大问题的形成,才能让群众看到“两学一做”不是雷声大雨点小。

  篇三:两学一做个人难题及整改措施

  县医院贾永梅同志个人专题专题报告汇报材料

  2021年6月21日

  根据县委巡视组其他工作部署,结合我院深入开展“两学一做”活动,我对自己在工作中存在的问题从思想方面和业务方面进行了剖析。

  首先,在思想方面,我个人认真贯彻执行中央八项规定,严格履行环境卫生行业“九不准”,不存在吃拿卡要、收受红包、迟到、早退等现象。但是由于一直以来的独立思考惯性思维导致我们是业务工作者,一切以业务为主,对政治理论努力学习的重视程度不够,态度不是很积极,学习不是很深刻,没有意识到思想贫困的不良后果。在今后的工作中,要转变态度,进一步增强政治理论学习,避免政治上的迷茫尽量避免和思想上的盲目。

  业务方面:2021年6月,根据院方安排出任我担任医务科主任一职,对医务科工作全面负责,任职以来,在院领导的正确领导下,在全院职工鼎力配合和无私帮助下,医务科全体人员密切配合、分工协作,在医务管理工作中加强中同修养、勤奋工作,十分积极改进管理模式,努力提高护理质量,规范医务人员从业行为,在2021第一级年顺利通过五级甲等医院的评审,使全院医疗工作在各方面有了较大的提高。但是由于对个人素质等诸多因素制约,我个人在工作过程中存在许许多多诸多不足,具体表现如下:

  一、管理经验不足

  由于我个人管理资历浅,有时造成工作忙乱和不得要领,由于我院人员紧缺,我对个人同时兼职一线工作,与临床沟通时间少,不能及时发现管理过程中才出现的问题,工作方法有待逐步改进,在今后工

  作中争取平衡业务工作和管理工作的冲突,进一步讲授管理经验,增强履职能力。

  二、管理能力低下

  我本人从事影像专业工作,对医疗文书及医疗行为卫生保健的认知水平有限,导致不用及时发现医疗工作中的缺陷和不足,不能给一线医务人员提供指导和帮助。为此,我个人将加强业务学习,提高自己的专业水平,积极参加方面和管理方面的学习培训,提高自己的履职水平。

  三、工作责任心不强

  由于医疗行为的特殊性和弱小职能部门相对薄弱,医务科人员流动性有大,新面孔不断出现,对新进人员的培训考核不力,工作专业知识普遍低下,长此以往形成领导催一催动一动的工作局面,被动工作正式成为医务科工作模式的主流。针对这种情况,我们将加强医务科内部学习培训班培训,让每个人明确自己的职责,在做好在工作中的同时,及时发现此项工作中的问题和不足,积极改进,逐步转变被动工作模式,为医疗质量提高和医疗安全保障工作防化提供后勤保障。

篇三:两学一做组织生活会班子对照检查材料

  “两学一做”学习教育问题清单为进一步强化问题导向,认清存在问题,按照要求,制定问题清单如下。一、理想信念模糊动摇的问题1、对共产主义信仰不真,对中国特色社会主义信心不坚。2、对马克思主义理论自信不足,精神空虚。3、推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动。二、党的意识淡化的问题4、不守政治纪律政治规矩,看齐意识不强。5、在党不言党、不爱党、不护党、不为党。6、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事。三、宗旨观念淡薄的问题7、缺乏党员意识、奉献意识,存在利己主义、霸权思想、宗派意识。8、漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。9、不讲团结、不讲民主、处世庸俗、双面做人,讲感情不讲原则、重关系不辨是非、相互利用不顾大局。四、责任心不强、能力不足问题10、不能完成党交给的任务,落实上级改革措施、政策意见、工作部署不主动、不尽责、不尽心。11、缺乏正确的政绩观,只想当官不想干事,只想揽权不想担责,抓门面活、做表面文章。12、不敢担当、不善担当,工作标准低,缺乏拼抢意识,只求过得去、不求过得硬。13、对党的方针政策不学习,贯彻上级政策搞变通,能力和素质与现代发展形势不相适应,不会用现代化的理念和手段发展经济,不会用群众的观点和方法推进工作,碰到问题不主动解决,解决不了也不报告,任由问题存在,任由政策棚架、项目拖延、发展贻误。五、廉洁自律意识不强的问题14、违反党纪党规,心无敬畏、目无法纪,以权谋私、公权私用,为政不廉、碰触底线。15、党组织负责人不履行管党治党责任,不严格要求自己,不会抓班子带队伍,长期不开展党内政治生活。六、精神不振的问题16、工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用。17、衙门风气,借口“对工作负责”设置不必要的关卡,逼着群众到处找门路、托关系,为官不为、效率低下。18、小事不愿做、大事做不了,行动上固步自封,不思进取。七、道德行为不端的问题19、违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德。20、贪图享受、奢侈浪费、情趣低下、腐化堕落、目无法纪、胆大妄为。“两学一做”学习教育任务清单为进一步明确“两学一做”学习教育职责任务,现制定学习教育任务清单如下。一、抓围绕专题“学”1.督促党员自学。指导党员围绕规定篇目搞好自学,其中全体党员要学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障

  条例》,学习《***总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《***谈治国理政》等。2.抓好集中学习。以党组会、党组中心组,党支部会等形式,定期组织集中学习。3.开展交流研讨。以党组会、党组中心组等形式,定期开展交流研讨;督促指导党支部围绕“四对照四反思”每季度开展1次专题研讨。4.组织竞赛会考。组织参与区委组织部“两学一做”知识大赛;在全体党员中组织一次大会考,检验学党章党规、学系列讲话成果。二、抓创新方式“讲”5.领导带头讲党课。领导班子成员在所在党支部讲党课,到下辖支部讲党课。6.指导支部讲党课。督促指导党支部集中安排1次主题党课,鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。三、抓强化引领“树”7.选树身边正面典型。在全体党员中发现树立正面典型。8.总结宣传先进事迹。采取组织参与先进典型事迹报告会、巡回宣讲团等形式,认真学习各条战线、各行各业、各个岗位优秀党员的先进事迹。9.开展评选表彰。“七一”前后,按照上级要求,组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。四、抓立足岗位“做”10.抓好一项活动。开展普通党员开展“践行群众路线,争当惠济先锋”活动,督促全体党员结合自身实际,立足本职岗位,当先锋,做贡献。11.组织实践活动。以“党员先锋行”为主题,集中开展一系列志愿服务、承诺践诺活动。12.领导示范带头。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头参加组织生活会,并督促指导分管领域分管单位搞好学习教育。13.加强舆论宣传。运用各类媒体加强“两学一做”学习教育工作宣传和舆论引导。五、抓针对问题“改”14.查摆解决问题。围绕“七个着力解决”督促领导班子、党支部和党员查摆突出问题、建立问题清单,制定整改措施,做到边学边查边改。15.开展专项整治。针对群众反映多、影响大,党员身上集中存在的突出问题,分批次开展专项整治。六、抓严格标准“评”16.开展民主评议支部班子。年底前,各党支部召开专题组织生活会,督促支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析,组织全体党员对党支部班子进行评议。17.开展民主评议党员活动。各党支部开展民主评议党员,党支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。18.开好专题民主生活会。以“两学一做”为主题,开好领导班子年度民主生活会,书记要主持起草领导班子对照检查材料,班子成员要认真撰写发言提纲,认真开展批评和自我批评。19.处置不合格党员。按照程序规定,对有不合格表现的党员,稳妥慎重给予组织处置。

  开展“两学一做”学习教育计划清单主要措施时间安排重点任务工作要求

  一、准备工作3月至4月份1.学习文件,制定方案。2.排查摸清党员底数。3.组织和参加上级业务培训。1.认真组织开展学习,吃透上级精神,对照本计划清单,制定本支部学习教育具体计划安排表。2.开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系。3.通过培训学习,掌握工作方法,明确工作要求。

  二、围绕专题学每月一次4.组织学习。按照“三会一课”制度,党小组定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。1.党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。2.每位党员要对照“七个着力解决”,列出不少于3条的个人问题清单。3.采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式,增强学习效果。4、采取现场提问、抽查考试等形式,增进学习效果。

  每季度一次5.开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

  三、创新方式讲7月底前6.讲党课。党支部结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。1.讲党课一般在党支部范围内进行。2.党员领导干部要在所在党支部讲党课,到下辖党支部讲党课。3.鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

  四、强化引领树贯穿学习教育始终7.在推进中心工作中发现树立身边正面典型采取组织参与先进典型事迹报告会、巡回宣讲团等形式,认真学习优秀党员先进事迹。

  “七一”前后8.组织推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。加强先进典型表彰和宣传,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

  五、立足岗位做贯穿学习教育始终并长期

  坚持9.针对不同群体党员实际情况,设计党员发挥作用平台并抓好落实。教育引导党员以“产业融合发展创新区、生态宜居宜业旅游城”建设为统揽,紧紧围绕“五大发展理念”和“两个率先”要求,结合自身实际,立足本职岗位,当先锋,做贡献。

  六、针对问题改贯穿学习教育始终10.开展专项行动。着力强化党员党性观念和组织意识,解决群众反映的突出问题。1.结合实际设计载体、制定计划,组织全体党员开展强化党员意识行动。2.结合实际查找问题,制定整改措施,抓好整改落实。

  七、严格标准评12月底前11.党支部召开专题组织生活会;组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。12.民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。13.开展谈心谈话。结合民主评议,支部班子成员与每名党员谈心谈话。1.党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析,查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题。2.严肃认真开展批评和自我批评。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。3.对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。4.党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。5.对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,稳妥慎重给予组织处置。

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