两学一做教师对照检查材料范文（5篇）两学一做教师对照检查材料范文 教师对照检查材料范文6篇 教师对照检查材料范文篇一：教师两学一做对照检查材料范文自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一下面是小编为大家整理的两学一做教师对照检查材料范文（5篇）,供大家参考。
篇一：两学一做教师对照检查材料范文
教师对照检查材料范文6篇
教师对照检查材料范文篇一：教师两学一做对照检查材料范文自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一名教师，在这次
自查自纠活动中，努力查找自身存在的不良习气，现对自己思想、作风、纪律等方面来评析自己，为今后的工作打下更坚实的基础。
通过检查和剖析，我认为首先自己能严格要求自己完成自己的本职工作，结合本职工作圆满完成学校布置的各项工作。同时自身存在的问题主要有以下几个方面：
1学习不够自觉，思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习，或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在班级的管理上，对于个人的学习有所放松，教学上因带高年级数学教学工作，钻研时间不够。以后这方面要给予加强，争取工作学习两不误。
3、班级管理精致化还不够，在解决班级学生等问题上，还不能把精致落在实处，在具体问题处理上还不能得心应手。不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育，对待学生有急躁情绪，不够耐心，总是感觉与家长缺乏沟通理解。
努力方向及改进措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，为自己定好位。不能仅仅按教师的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法，树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、对班级、年级的管理需在精致。加强对班主任统一思想，真正能做到令行禁止。坚持每周一总结，深入课堂听课学习、加强学生会管理，及时对班
级、学生上周的学习、生活及在校表现进行总结、公布，及时整改。以表扬鼓励为主，批评处分为辅。多和家长沟通，定期家访。
4、保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
5、进一步务实创新工作，增强实效，精益求精。不断总结和完善工作方法、经验，提前思考，预先规划，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面
教师对照检查材料范文篇二：小学开展“四好老师”学习教育活动对照检查材料
根据某某县教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署，对照《某某县教育系统关于开展“四好老师”学习教育活动的通知》(某教党工发[2022]35号)文件精神，按照书记的讲话内容和“四好老师标准”进行对照检查，结合文件要求，我进行了深刻的对照检查，现将具体情况剖析如下：
一、做具有历史责任感的好老师方面：1、存在的问题：政治思想够坚定度不够，具体表现：在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度一致。问题产生的原因：认为那些方针政策离自己很远，学不学都无所谓，反正自己也得不到多少好处。整改措施：树立理想信念，深刻认识到做为一名教师，要积极学习党的惠民政策，为学生、家长宣传党的惠民政策。2、存在的问题：认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中，对学历史，明是非的认识不到位。具体表现：不能深入学习中国历史、**历史、博州历史、精河历史，包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入，仅停留在学校让学就学，学校不说就不会去进行相关的学习。问题产生的原因：放松了意识心态领域的学习，觉得这些历史和宗教的问
题不是学校能解决的。整改措施：加强理想信念学习，自觉自愿加强**史、博州史、精河史的
学习，为学生提供更系统的知识。3、存在的问题：安全责任意识淡薄具体表现：学校有时安排值班，自己有怨言，认为自己是老师不是保安，
不想干保卫学校的工作。问题产生的原因：觉得保护学校就是保安的事情，我们老师只负责教学
生。整改措施：进一步加强认识，把学校当做自己的家，自己的家园就要自己
来保卫。对安排值班工作不推脱。二、做为人师表的好老师：1、存在的问题：有体罚和变相体罚学生的现象具体表现：对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心，有时候会责骂学
生。没有用心树立学生的自尊，让他们体会到学习的快乐。问题产生的原因：没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交
融，人格与人格的对话。没有做到平等对话，用爱心浇灌孩子的心灵。整改措施：做为人师表的好老师，用自己高尚的人格魅力去引导和影响学
生。平等对待每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱，感受到自己在快乐的成长。
2、存在的问题：有学生不能按时完成作业时，有埋怨指责家长的现象。具体表现：给家长打电话态度不好，脾气暴躁，把家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。问题产生的原因：没有尊重家长，没有把家长当做自己的朋友来对待。整改措施：与家长交流时注意自己的态度，态度要诚恳语言要得当。措辞要准确。3、存在的问题：在学校做与工作无关的事具体表现：有时在课堂上有接打电话的情况问题产生的原因：对自己的要求有所放松，认为接打电话就是一两分钟的
事情，不会耽误太久时间。整改措施：在以后的工作中，上班时间严格按照学校的规章制度工作，不
做与工作无关的事。三、做立德树人的好老师方面1、存在的问题：在坚决抵制双泛思想和去极端化工作中有走过场的心里。具体表现：在学校安排的各种政治学习中，不能积极深刻的去领会揭批双
泛思想，对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的知识太缺乏，许多有关三非的知识还不够全面，不够多，认识的不够深刻。
问题产生的原因：认为自己和学生离双泛和暴恐很远，不用那么紧张和激烈的进行斗争，放松了意识形态领域的学习。
整改措施：加强自身的思想建设，牢固树立一切为了学生的健康成长的意识，在传授文化知识的同时，加强学生的思想政治教育，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、迷信远离宗教。
2、存在的问题：在教学中对教书和育人的关系处理不到位具体表现：不能坚持以育人为本、德育为先的的理念，在课堂教学中对德育渗透不足。
问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要较好书本上的知识就够了，不用管那么多。
整改措施：要正确处理教书和与人的关系，要有十年树人百年树木的思想，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。
3、存在的问题：课堂三分钟内容简单具体表现：上课之前的课前三分钟重视不够，准备不够，只停留在肤浅的完成备课任务中。问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要教好书本上的知识就够了，不用管那么多。整改措施：正确认识课前三分钟对学生的重要性，我们要紧紧抓住课堂这个阵地，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。4、存在的问题：对学生养成教育不够重视具体表现：在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止当做没看
见。问题产生的原因：认为不是自己班的学生和自己无关，，他们的养成教育是
他们班主任的事情。整改措施：正确树立教师的标榜作用，密切关注学生的行为习惯的养成，
树立任何学生都是自己的学生的意识。四、做专业过硬的好老师方面：1、存在的问题：自我学习提高不足具体表现：在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平，连学
校安排的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会。问题产生的原因：：最近几年的工作，教学中，学生的实际情况让我觉得自
己不用学习新知识就足可以应付，其实自己不学习就是落伍了。整改措施：积极努力提高自己的业务水平，多读教育方面的书籍，充实自
己、提高自己。2、存在的问题：没有保质保量完成教学任务具体表现：自己所带的二年级语文成绩偏低。问题产生的原因：认为开发区的学生家长不重视，没有接受系统的学前教
育，所以成绩提不上来。整改措施：自己抽时间，想办法，对双差生进行大量细致的辅差工作。提
高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程，努力提高教学成绩。3、存在的问题：教研活动不能充分发挥作用具体表现：每周半天的教研活动存在应付心里，认为只要时间熬到就可
以，研不研究无所谓。问题产生的原因：认为学校小，教研活动开展不开展都行，只要有教研活
动记录就行。整改措施：从思想根源上认清教研活动对自己的作用，积极发挥自己的作
用，认真开展教研活动，不把教研活动流于形式。4、存在的问题：听课不够具体表现：听课仅限于完成学期教务上要求的任务，平时也只是学校有安
排听课才去听，甚至安排了听课还想办法不愿去听。问题产生的原因：认为听课只是为了完成任务，对自己没有好处。整改措
施：积极听课，和同伴互助，共同提高自己。不但积极听学校安排的公开课，还要积极听不同班级，不同科目的课。
总结：我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。
教师对照检查材料范文篇三：教师党员四风对照检查材料范文我于年9月至今在镇中心小学任教，回顾这三年的工作，我一直以党员的标准要要求自己，根据学校党支部的要求，以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”为总要求，刮骨疗伤、红红脸、出出汗，针对自己存在的问题，对照检查如下：一、存在的问题(一)在形式主义方面教学工作中，对党的理论学习不够深刻，以为自己把本职工作做好了就行，即便是学习，也是浏览一下，走马观花，对党的基础理论以及大政方针政策系统学习的少，认真思考的少，真正关注的也少。对学习教育教学理论不够深入，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。(二)在官僚主义方面在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少;在教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。(三)在享乐主义方面对于工作不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的
积极性、主动性、创造性。(四)在奢靡之风方面作为一名一线教师，大的负面风气不存在，但在一些小节上也做不到艰苦
朴素，任劳任怨。二、问题分析产生的原因1.在当前的社会环境下，放松了思想建设，理论应用于工作实践的能力不
高，存在着依靠经验处理问题的现象。也就是党性修养上坚持不够，理想信念意识淡化。
2.认为现在时代发展了，科技进步了，艰苦奋斗的工作作风不适应了。思想上放松了改造，没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。思想建设重视不够、抓得不紧。对“四风”问题，对社会上的存在的一些不良风气，没有从党性高度去思考和认识;没有注重坚持理论联系实际，坚持实事求是;没有深入学生;没有坚持下功夫做好深入细致的工作。
3.宗旨意识和学生观念不够强。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，对于教师而言，应该全心全意培养学生。但教学中，我对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
4.从能力上讲，自己功底不扎实。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论、新课程理念，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来
三、整改的措施1、加强理论学习，要进一步加强理论学习，增强理论功底。树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系
实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.不断提高业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以结合新课程改革，学习重点是新课程标准及相关理论。平时有机会还通过技能培训、外出听课、多向老教师学习等使自己在教育教学方面不断进步。
3.求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。以后的工作中立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
4.任劳任怨完成学校其他工作。对于学校开展的活动，都要积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，都要以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。
5.坚持以学生为本，尊重每一位学生。经常深入学生，了解他们的学习生活情况，把爱撒到教师的每一个角落，勇于承担起自己的那份责任以义务。
以上是我个人针对自己所查找出来的问题，可能问题不够准确全面，制定的措施不够完善，为了今后更好的工作，希望领导和同志们给我提出宝贵的意见和建议。
教师对照检查材料范文篇四：教师作风整顿对照检查材料在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我检查如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理
想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在
重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱
乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
教师对照检查材料范文篇五：教师教育实践对照检查材料范文按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自
己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工
作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献，努力奋斗。教师对照检查材料范文篇六：教师群众路线对照检查材料范文根据我校党的群众路线教育实践活动领导小组统一安排和部署，通过
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况自参加工作以来，我一直拥护党的领导，坚定理想信念，能够严格遵守党的组织纪律，在工作中严格要求自己，站在政治高度向党中央、省市区委看齐，始终保持高度统一。以一名优秀的党员遵守学校的校规校纪，以实际行动认真践行我校的各项规章制度。始终做到政治信仰不动摇，政治立场不动摇，政治方向不偏离，做好自己的本职工作。总体我在遵守党的政治纪律和组织纪律方面是良好的，但是通过对照检查还存在问题，一是政治觉悟高度不够。比如，随着社会经济条件的提高，受身边的朋友，同事、社会上的人一些过激的言论影响，不免有些思想松懈。二是有老好人现象，在生活中看到一些与党的要求格格不入的言论行为，没有进行严厉批评与指正，生怕得罪别人。(二)贯彻落实中央八项规定情况开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了中央的八项规定，并贯彻执行，在遵守八项规定方面还存在以下不足：一是有追求奢华生活的愿望，比如看到别人吃好的，穿好的，住好房，开好车，我心生羡慕，有攀比心理。二是工作协调能力欠缺，由于自己性格急躁，急于求成，与同事、学生、家长之间交流方法还要进一步改进。三是学用脱节，把一些学习到的内容，有时碍于面子没有用到实际生活中。比如参与同学聚会，红白喜事等。(三)个人有关情况说明。1、厉行节约，反对浪费情况有时在办公用品和教学资源使用上不注意细节，耗费量比较大;在学校餐厅用餐时有剩饭现象，还不能完全做到“光盘”。2、职务人情消费和“三公”经费使用情况由于工作繁忙，和亲戚朋友或同事聚会吃饭的情况不多。我是普通教师，所以也不存在公款人情消费和“三公”经费问题的现象。3、公务用车情况
自己的私家车只是代步工具，从未报销过任何交通费。4、办公用房情况学校配备集体办公室一间。5、家庭情况丈夫柴亚雄，长庆油田上班;女儿柴子萱，现上四年级。6、身边工作人员情况办公室6名同事属同年级同科目教师。平时互相帮助，和睦相处，共同进步。7、家庭房产情况有一套老公单位的福利房，面积60平米。8、出入私人会所情况从未进入过私人会所，未持有会员卡。9、经商办企业情况个人及家人未有经商办企业的情况。二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应(一)形式主义方面一是政治理论学习流于形式。政治笔记和学习体会有时是用的时候才记起学习。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。二是在与学困生家长交流中，态度不够温和，没有俯下身子和家长对话，换位思考不够好。(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是自己工作13个年头，认为自己已经是老资格，有歇一歇的想法。
(四)奢靡之风方面一是在餐厅用餐方面我有挑食，偶尔也有浪费现象，没有给学生起一个好的表率作用，二是由于年轻人喜欢购物，花钱有时候不注意节制。三、产生问题的原因分析以上问题的主要成因如下：一是学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。二是对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。三是作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。四、今后的努力方向和改进措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
篇二：两学一做教师对照检查材料范文
教师个人对照检查材料3篇
教师个人对照检查材料2依据**县教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署，对照《**县教育系统关于开展“四好老师”学习教育活动的通知》(x教党工发[20XX]35号)文件精神，根据张春贤书记的讲话内容和“四好老师标准”进行对照检查，结合文件要求，我进行了深刻的对照检查，现将详细状况剖析如下：一、做具有历史责任感的好老师方面：1、存在的问题：政治思想够坚决度不够，详细表现：在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度全都。问题产生的原因：认为那些方针政策离自己很远，学不学都无所谓，反正自己也得不到多少好处。整改措施：树立抱负信念，深刻熟悉到做为一名教师，要积极学习党的惠民政策，为学生、家长宣传党的惠民政策。2、存在的问题：熟悉不够深刻学习不够到位。在工作和学习中，对学历史，明是非的熟悉不到位。详细表现：不能深入学习中国历史、X省历史、博州历史、精河历史，包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入，仅停留在学校让学就学，学校不说就不会去进行相关的学习。问题产生的原因：放松了意识心态领域的学习，觉得这
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些历史和宗教的问题不是学校能解决的。整改措施：加强抱负信念学习，自觉自愿加强X省史、
博州史、精河史的学习，为学生供应更系统的学问。3、存在的问题：安全责任意识淡薄详细表现：学校有时支配值班，自己有怨言，认为自己
是老师不是保安，不想干保卫学校的工作。问题产生的原因：觉得保护学校就是保安的事情，我们
老师只负责教学生。整改措施：进一步加强熟悉，把学校当做自己的家，自
己的家园就要自己来保卫。对支配值班工作不推脱。二、做为人师表的好老师：1、存在的问题：有体罚和变相体罚学生的现象详细表现：对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心，
有时候会责骂学生。没有专心树立学生的自尊，让他们体会到学习的欢乐。
问题产生的原因：没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。没有做到公平对话，用爱心浇灌孩子的心灵。
整改措施：做为人师表的好老师，用自己高尚的人格魅力去引导和影响学生。公平对待每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱，感受到自己在欢乐的成长。
2、存在的问题：有学生不能按时完成作业时，有埋怨指责家长的现象。
详细表现：给家长打联系方式态度不好，脾气急躁，把
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家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。问题产生的原因：没有敬重家长，没有把家长当做自己
的朋友来对待。整改措施：与家长交流时留意自己的态度，态度要恳切
语言要得当。措辞要精确。3、存在的问题：在学校做与工作无关的事详细表现：有时在课堂上有接打联系方式的状况问题产生的原因：对自己的要求有所放松，认为接打联
系方式就是一两分钟的事情，不会耽搁太久时间。整改措施：在以后的工作中，上班时间严格根据学校的
规章制度工作，不做与工作无关的事。三、做立德树人的好老师方面1、存在的问题：在坚决抵制双泛思想和去极端化工作
中有走过场的心里。详细表现：在学校支配的各种政治学习中，不能积极深
刻的去领会揭批双泛思想，对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的学问太缺乏，很多有关三非的学问还不够全面，不够多，熟悉的不够深刻。
问题产生的原因：认为自己和学生离双泛和暴恐很远，不用那么紧急和激烈的进行斗争，放松了意识形态领域的学习。
整改措施：加强自身的思想建设，牢固树立一切为了学生的健康成长的意识，在传授文化学问的同时，加强学生的思想政治教育，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、
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迷信远离宗教。2、存在的问题：在教学中对教书和育人的关系处理不
到位详细表现：不能坚持以育人为本、德育为先的的理念，在课堂教学中对德育渗透不足。
问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要较好书本上的学问就够了，不用管那么多。
整改措施：要正确处理教书和与人的关系，要有十年树人百年树木的思想，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。
3、存在的问题：课堂三分钟内容简洁详细表现：上课之前的课前三分钟重视不够，预备不够，只停留在肤浅的完成备课任务中。问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要教好书本上的学问就够了，不用管那么多。整改措施：正确熟悉课前三分钟对学生的重要性，我们要紧紧抓住课堂这个阵地，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。4、存在的问题：对学生养成教育不够重视详细表现：在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止当做没观察。问题产生的原因：认为不是自己班的学生和自己无关，，他们的养成教育是他们班主任的事情。整改措施：正确树立教师的标榜作用，亲密关注学生的行为习惯的养成，树立任何学生都是自己的学生的意识。
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四、做专业过硬的好老师方面：1、存在的问题：自我学习提高不足详细表现：在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平，连学校支配的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会。问题产生的原因：：最近几年的工作，教学中，学生的实际状况让我觉得自己不用学习新学问就足可以应付，其实自己不学习就是落伍了。整改措施：积极努力提高自己的业务水平，多读教育方面的书籍，充实自己、提高自己。2、存在的问题：没有保质保量完成教学任务详细表现：自己所带的二年级语文成果偏低。问题产生的原因：认为开发区的学生家长不重视，没有接受系统的学前教育，所以成果提不上来。整改措施：自己抽时间，想方法，对双差生进行大量细致的辅差工作。提高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程，努力提高教学成果。3、存在的问题：教研活动不能充分发挥作用详细表现：每周半天的教研活动存在应付心里，认为只要时间熬到就可以，研不研究无所谓。问题产生的原因：认为学校小，教研活动开展不开展都行，只要有教研活动记录就行。整改措施：从思想根源上认清教研活动对自己的作用，积极发挥自己的作用，专心开展教研活动，不把教研活动流
篇三：两学一做教师对照检查材料范文
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教师两学一做五查五看对照检查材料两份
教师两学一做五查五看对照检查材料【1】在五查五看的活动中，我深入剖析自己，思想上受到了一次深刻的教育和洗礼，对于更正确，正全面的认识自己，看到自己的优点和缺点，是十分有利的，也让我明确了自己今后努力的方向。首先，对于科学发展观科学理论学习还不够深刻，虽然通过党支部组织的几次活动以及一些自学活动，学习了科学发展观的相关理论知识，深刻感受到了科学发展观的先进性，科学发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。用这些指导思想来指导自己的工作，在自己的教学教育工作实践中运用科学发展的观念，这些问题都需要我再进一步的学习理论知识，进行实践。作为一名年轻的党员，要和更多的非党中老师交流沟通，是非常重要的。这也是责任区老师对我提出的意见和建议。对我触动很大。是的，在平时的工作中，我总认为自己是一个年轻老师，在教学教育，在班级管理等到作中还有很多要向老师们学习的，因此，几乎所胡的工作重心
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都是教学，是学习，很多时候忽略了自己党员的身份，没有以一个党员的身份与非党员老师们进行交流，特别是与自己结队的积极份子，没有经常主动地与她进行思想上的交流与沟通，对群众的关心没有深入到实处。
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同时，责任区的老师们也向我提出做事情要条理明晰，要忙而不乱。因此，要加强处理事情的条理性，做事情之前先制订好计划。明确目标。使自己的每一步都按照计划，向着目标行进。多向老师们请教，征求意见，看看自己在这方面是否有进步，总之，
作为一名普通的党员，作为一句任重道远的人民教育工作者，我更要结合自身实际情况，做到:
一、加强学习能力，提高认识，加强社会责任感。学习要有目的，有方向，有系统地思考和统筹的安排。不管学什么，都要与本职工作结合起来，在实践中提高学习效果，在学习中提升业务能力。在一次小组学习会上，有些同志谈到自己以前可能对一些实事不够关心，今后要多关心国家大事。作为中国共产党党员，当然要多关心党内外大事，关心国家发展，了解人民生活。实践中必须增强科学发展观学习的责任感，紧迫感，用科学的理论指导发展的实践，真正实现可持续发展。
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二、提高实践能力，让教学教育工作可持续性的，科学地发展。应该树立自己的工作目标，人生目标，热情地面对每一天，每一个孩子，每一个同事，每一个家长，要以积极向上的精神感染身边的每一个人。养成主动、善思，肯干等优秀的品质，促进个人科学发展观的贯彻落实。
二、提高创新能力，为促进社会的大发展做出应有的贡献。教师不是万能的，但是:没有最好，只有更好。教师不一定是最好的画家，最好的科学家，最好的医生……但他们的学生可能就是最好的那一个。按步就搬是教育不出具有创新能力，能很快适应，迅速洞察，准确把握这个社会发展方向，人类发展需求的新社会新型人才的。所以教师不能是庸腐的教书匠，而是学生前进道路上的指引者，什么样的教师带出什么样的学生，因此，我要时刻反省自己，看看我自己到底给了学生怎么样的影响。
四、要解决自身存在的迫在眉睫的问题:
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1、继续加强自己做事的条理性，有条不紊，忙而不乱地进行教育教学工作。
2、多与老师们，入党积极分子们交流谈心，了解大家的想法。
3、加强自己的教育教学业务能力，积极主动地向师傅和同事们学习取经。
教师两学一做五查五看对照检查材料【2】在“五查五看”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。一、个人存在的问题1、查思想方面。原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，
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没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对
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“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查工作方面还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。
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3、查服务方面对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。4、查纪律方面作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的教师。对
篇四：两学一做教师对照检查材料范文
教师个人对照检查材料(一)
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省____关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依
靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
(四)奢靡之风方面
____对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
____对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
教师个人对照检查材料(二)
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领
导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够
精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够
作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
篇五：两学一做教师对照检查材料范文
两学一做对照检查材料
XX按照XX党支部的统一部署和要求，我坚持将学习教育、查找问题、整改提高相结合，从自己是否履行了入党誓言，是否履行了《党章》规定，及中央八项规定等方面进行了对照检查，通过学习教育阶段的系统学习进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了学习基础。同时也发现自己在思想、作风、工作上还有不少差距。一、对照标准，深入查找问题，剖析根源。一是忧患意识强不强，看有无精神懈怠、素质不高的方面。虽然自己不存在盲目乐观等问题，但多多少少存在安于现状、能力不强的问题，对于自己的分管工作是忠于职守、乐业敬业的，能够按照上级的要求按时按质按量完成好，主动对分管部门进行沟通了解，定时开展监督检查。但是存在工作作风不够扎实，深入基层、联系群众的层面和深度仍不够，与普通群众接触少，也是在工作中存在着作风不够严谨扎实的表现。二是大局意识强不强，看有无党性不强、个人至上的方面。我认为自己能够顾全大局，工作上不等不靠，成绩面前不争不抢，自己分管的工作兢兢业业、尽职尽责。但是在作风建设上尚有差距。因时间和经历所限，对自己包片和分管范围内的工作，深入下去少，导致不能全面了解和掌握基层
真实情况和群众的合理诉求，在解决棘手问题上缺乏一抓到底的坚定性和彻底性。三是责任意识强不强，看有无纪律松弛、执行不力的方面。始终能够认真履行自己的职责，严守各项纪律，在工作中能做到求真务实、真抓实干。但是在工作能力、工作实绩上仍有差距。工作时有急躁情绪，缺乏耐心。对主要领导和上级安排的工作，虽然尽量积极按质按量去完成，但是缺少创新意识，缺乏突破条框的勇气，存在不求有功，但求无过的消极思想，对工作没有一抓到底的韧劲，工作积极性和主动性没有充分发挥出来，需要在以后工作中努力提高。四是公仆意识强不强，看有无脱离群众、消极腐败的问题。我认为通过这次活动，宗旨意识得到了进一步增强。但是在思想作风上也存在对当前社会所面临的新形式没有完全清醒的认识，宗旨意识滑坡，全心全意为人民服务思想淡化，不能保证做任何事情，首先坚持把党和人民的利益防在首位，将人民群众的所思所想所急所盼作为一切工作的出发点和落脚点。对于社会新形式变化中出现的问题和困难容易产生思想波动。二、整改措施及今后努力的方向一是要加强学习，提高党性修养。要把学习作为自己的第一需要、第一责任和第一任务，始终保持不竭的学习动力。下决心克服浮躁心态，静下心来，在学习中思考，在思考中
学习。围绕坚定政治信念，树立正确的人生观、价值观，从理论与实践的结合上，把握精神实质。二是要加强实践锻炼，改进工作作风。就是要以实践为课堂，在深入基层、深入调查研究中，不断提高自己的业务水平;要经常透过问题，反思自身存在的问题和教训，不断改进工作作风。不断增强事业心责任感，把心思和精力主要集中到工作上;要发扬艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，甘于奉献，扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。三是要加强自我约束。要按照中央八项规定的要求，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中，我都要时刻严格要求自己，严格执行廉洁自律各项规定，增强自我强化、自我完善、自我提高的能力，在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。对党忠诚、积极工作，努力做到目标不落实不脱手、措施不到位不松手、任务不完成不放手，在谋事中思考作为。总之通过学习教育活动，认真进行自我剖析后发现自己在工作中还存在一些问题，需要改进。将在以后工作中认真检查，努力克服不足，争取以后工作的更好。
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