教师评职称个人业务自传800字5篇

教师评职称个人业务自传800字5篇教师评职称个人业务自传800字　张岚岚个人业务自传本人于2012年6月以优异的成绩毕业于******x专业，同年8月到****x任教。自任教以来，我在思想上与党中央保下面是小编为大家整理的教师评职称个人业务自传800字5篇,供大家参考。

篇一：教师评职称个人业务自传800字

岚个人业务自传 本人于 2012 年 6 月以优异的成绩毕业于 ******x 专业，同年 8 月到****x 任教。自任教以来，我在思想上与党中央保持高度一致，在教学上态度端正、一丝不苟、勇于探索和创新；在科研与学术上孜孜以求，发表 CN 论文 4 篇，积极申报课题；在专业学习方面，主动学习国际上最新专业知识，做到在专业方面与时俱进。

　自任教以来，所授相关课程起止时间、授课名称、授课时数及效果如下：

　2012 至 2013 学年：

　第一学期 教授 11 级工程管理专业 1、2、3 班《工程项目管理》，总学时数 72，教学效果良好。

　第二学期 教授 11 级工程管理专业 1、2 班《大学生职业发展与就业指导》，总学时数 60，教学效果良好。

　2013 至 2014 学年：

　第一学期 教授 12 级工程管理专业 1、2、3 班《工程项目管理》，总学时数 72，教学效果良好。

　第二学期 教授 13 级工程管理专业 1、2、3 班《工程项目管理》，总学时数 72，教学效果良好。

　2014 至 2015 学年：

　第一学期 教授 14 级工程管理专业 1、2、3 班《工程项目管理》，总学时数 72，教学效果良好。

　第二学期 教授 13 级旅游管理、ERP、国贸４、投资，《大学生职业发展与就业指导》，总学时数 60，教学效果良好。

　一、思想政治表现 本人自任职以来，遵守国家法律、法规和各项规章制度，积极参加学院组织的各项政治学习活动。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与中国梦为指导，以教育战线涌现出的楷模为榜样，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，有强烈的事业心和高度的责任感，工作上勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任

　劳任怨，富有创新和进取精神，团结同志，关心、爱护学生，为人师表，始终以一个优秀教育工作者和一名优秀共产党员的标准要求自己。

　二、教学工作 我深知“一位好老师，胜过万卷书”的道理，因此，自从任教的那天起，就严格要求自己，立志把教育当成一生的事业来做，认认真真做好教师的本职工作。具体有以下几方面：

　（一）充分备课。在接受每一门新课授课任务时，我都会通过课时教学目标，来确定学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求，并以此来设计课堂教学活动，以促进学生全面发展为宗旨，研究选定教学方式、教学手段，形成课时教学方案。另外，我还常从外国期刊、英文杂志、最佳项目管理实践，从学生的社会实践中寻求灵感，使理论与实践结合得更为紧密。

　（二）认真讲课。课堂是学生学习的主阵地，因此，无论是老课还是新课，我都会认真地备课查资料，做到一丝不苟，严谨教学。

　1、时刻注意学生的听课情绪，用多种教学方式及时有效地调动学生的听课积极性，注意与学生的课堂互动，不断提高教学质量。

　2、对于重难点或易混淆的部分采取不同的方式（如重点讲解、提问、释疑、布置课后作业等）加以不断强调。

　（三）及时总结。每次课程结束之后，都要针对本次课程所讲授的内容、学生的听课及互动情况、教学效果进行回顾总结，并写出课堂教学的心得体会，不断提高课堂教学效果。

　在教学上，由于我的教学态度严谨、认真，取得了较好的教学效果，得到了学生、同事以及领导的普遍认可。

　三、科研工作 为了不断提升自身的理论水平、为更好地开展教学活动服务，我积极参加校内、校外的各项科研活动并取得了一定成绩。

　科研项目：

　１、参与河南省民办教育协会课题《区域产业结构调整与高等教育发展研究——以河南省为例》 并获得了河南省民办教育协会二等奖。

　２、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《河南省高校毕业生就业预期心理干预机制研究》 ３、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《“智慧校园”背景下高校图书馆信息服务模式创新研究》 ４、主持 校级课题《项目管理办公室在我省应用中的问题及分析》 ５、主持 校级课题《多视角下看成功学院的劳动教育》 论文：

　１、独著 《项目管理思想在“****”劳动教育中的应用》发表在 《大观》，CN 论文； ２、独著 《在劳动教育中体验项目管理思想的实践总结》发表在《俪人》，CN 论文； ３、独著 《PMO 在 A 公司成功实践的理论总结》发表在《产业与科技论坛》，CN 论文； ４、独著 《项目管理办公室建设理论的发展及演变》发表在《华章》，CN 论文。

篇二：教师评职称个人业务自传800字

教师职称晋级业务自传材料

　本人--，男，1978 年生，自 2017 年 2 月开始从事教学工作，2017 年 7 月开始到颍上参加教育工作，一直勤勤恳恳，兢兢业业。我深知作为一名教育工作者的责任，可以说责任重于泰山，也时刻以作为一名教育工作者而感到深深自豪，是以，自任现职以来，我一直扎扎实实地完成各项工作任务，以责任律己，以爱心育生，为了学生一切，一切为了学生，在师德、技能、教学、教研等方面都取得了显著的成绩。

　一、思想 吠 政治方面

　 做为一名光荣 躲 的人民教师，我时刻拥护中 绣 国共产党的领导，热爱社会 孪 主义祖国，忠诚党的教育事 询 业，有良好的师德，遵守法 阎 纪，品德言行勘为学生的表 鲁 率。关心爱护学生，教书育 恶 人，使学生在德育、智育、 糙 体育等方面得到全面发展。

　耿 努力做好本职工作，并在完 菲 成本职工作前提下，结合工 愿 作需要，努力进修，提高教 咀 育专业技能。在学生和教师 漳 心目中，具有良好的教师形 津 象，2017-2017 年 歧 度还光荣的被授予“优秀教 笑 师”称号。

　二、教学工作方 禁 面

　 我作为年轻教师，参 丘 加教育工作时间虽然比老教 畏 师较短，但教育教学效果也 除 较为显著。我利用一切业余 溉 时间进

　行学习，不但从本校 帕 老教师那里学取教育教学经 悬 验，还不断加强自身学习， 沼 利用网络提高自身技能，并 吭 能够进行自我总结，把别人 战 的优秀经验转化为自己的教 勤 学技能。在教学中能按照新 刁 课标要求，准确把握教学大 目 纲和教材，制定合理的教学 扬 目标，把各种教学方法有机 佰 地结合起来，充分发挥教师 扣 的主导作用，积极倡导自主 指 合作探究的学习方式，以学 烂 生为主体，力求教学由简到 信 繁、由易到难、深入浅出、 芭 通俗易懂。本人十分注重提 忽 高教学技巧，讲究教学艺术 炎 ，教学语言生动，学生学得 索 轻松，老师教得自然。首先 不 ，作为一名普通的教学工作 榔 者，能够严格要求自己，始 厦 终以一丝不苟的工作态度， 员 切实抓好教学工作中的各个 琴 环节，特别是备、辅、反馈 峭 ，拓展、创新等环节，花了 魄 不少功夫，进行了深入研究 抿 与探讨：备——备教材、备 铸 学生、备重点、备难点、备 界 课堂教学中的各种突发因素 朴 ；辅——辅优生、辅差生、 宜 重点辅“边缘”学生；考评 缎 —开发思维、迅速反馈、及 滞 时补漏。教学过程中，能根 筐 据学生的具体情况，及时调 庸 整教学计划和状态，改进教 超 学方法，自始至终以培养学 侍 生的思维能力，提高学生分 卉 析、解决问题的能力为宗旨 隆 ，能根据学生的个性差异， 靶 因材施教，使学生的个性、 芹 特长顺利发展，知识水平明 营 显得到提高，力争从真正意 枣 思上实行素质教育。曾多次 搪 在镇级统考中获得优异的成 舒 绩。

　三、教育科研方面

　伯 教研工作是教学工作中不可 鲸 缺少的环节，也是教师提高 抱 自己教学理论、专业技能的 锗 有效途径。在平时工作中， 烽我积极参加教研工作，配合 衬 学校举办一系列教育教研活 澜 动，主动要求上公开课锻炼 信 自己，虚心接受其他任课老 踢 师的一切善意的建议，以便 踞 提高自己；同时还积极思考 慌 农村小学教育，经常自主写 镭 一些教学论文，以便提高自 矿 己的教育理念，也多次在县 胯 级、市级的论文评比中获奖 煤 ，取得了一定的成绩。

　四、 凌 在继续教育方面

　 自参加 叠 工作以来，积极参加各类教 乎 师继续教育学习培训工作， 逊 从网络自主学习，积极去县 嫂 、市提高学习，积极参加镇 庚 组织的暑期各种继续教育学 乔 习工作，认真学习，虚心总 掷 结，努力提高，百折无悔， 神 通过各种继续教育学习，更 吸 新了教学理念，提高了自身 蔫 的教学水平，坚定了教育创 展新的信心。

　 总之，作为 勇 一名教师，教学是我的中心 咏 工作，也是我挚爱的工作。

　熏 “路漫漫其修远兮，吾将上 酵 下而求索”，我的追求永无 皆 止境。在今后的教育教学中 拐 ，我将严格要求自己，百尺 驯 竿头，更进一步；鞠躬尽瘁 曰 ，死而后已。为党的美好教 辱 育明天，我愿意奉献毕生精 泼 力。

　 站三尺讲台，铸崇 沫 高师德，这是我人生的追求 绿 ，也是我毕生的理想。

篇三：教师评职称个人业务自传800字

业务自传

　本人自 2003 年月担任助理工程师以来 在上级领导和业务部门的关怀指导下无论在思想上还是在工作及业务学习上都有了明显的提高。充分发挥自己的专长理论联系实际敢于开拓取得了较佳的成绩连续多年被评为先进工作者受到领导和同事的一致好评。

　 在政治思想上本人积极要求进步平时注重自身修养用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑2006 年 6 月被组织批准加入中国共产党以来更以一个党员的标准严格要求自己严格按照党的方针路线政策办事严格遵守党的各项规章制度工作中不吃拿卡要不循私不舞弊团结同志乐于助人不搞封建迷信活动并同一切邪教组织做斗争并坚持科学发展观为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。

　 在工作上本人更是爱岗敬业不甘落后任劳任怨从参加工作担任技术岗位职务以来已经锤炼成一名工作经验丰富对工程质量把关严格施工控制能力强具有多方面综合协调能力的助理工程师从 200年至今总计开发建设五万平方米工程合格率达百分百并有多项工程荣获优良工程为我市的城市建设做出了积极贡献。其间所付出的劳动与艰辛是不言而喻的有时候为了工程技术问题连续几天不眠不休加班加点。工程期间严格按照工程技术规范组织设计与施工 严把质量关 工程质量无小事 时时事事要认真严防任何施工事故的发生。以自己的辛勤劳动为我市工程质量开

　发水平的整体提高添了一块儿砖增了一片瓦使得我市的建设水平在新乡市逐年提升。在业务技术上十分重视知识的更新和补充培养多方面的技能不断提高自身的素质以更好的业务技能做好本职工作。

　自参加工程以来除自学外还多次参加由省和市举办的相关知识培训使我受益无穷并在由我局举办的业务考核中多次获得优异成绩将平时学到的东西充分运用到工作实践中去同时勇于探索新技术掌握新方法把在项目开发建设中学到的看到的听到的结合自己的知识加以总结和改进抛弃一些过时的不合理的技术方法和施工工艺采用更为先进更为科学的新技术、新工艺既节省了原材料又缩短了工期提高了经济效益受到了社会各界的好评。

　 不过在取得成绩的同时还存在诸多不足之处我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己积极进取以便为构建和谐社会做好充分准备工作一定在以后的业务技能领域再攀新峰在日后的工作中再创佳绩。

　文章简介 《评职称个人业务自传》

　本人自 2003 年月担任助理工程师以来在上级领导和业务部门的关怀指导下无论在思想上还是在工作及业务学习上都有了明显的提高。

　《评职称个人业务自传》

　文章 《评职称个人业务自传》 正文开始>> 本人自 2003 年月担任助理工程师以来 在上级领导和业务部门的关怀指导下 无论在思想上还是在工作及业务学习上 都有了明显的提高。

　充分发挥自己的专长理论联系实际敢于开拓取得了较佳的成绩连续多年被评为先进工作者受到领导和同事的一致好评。

　在政治思想上 本人积极要求进步 平时注重自身修养 用马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想来武装自己的头脑2006 年 6 月被组织批准加入中国共产党以来更以一个党员的标准严格要求自己严格按照党的方针路线政策办事严格遵守党的各项规章制度工作中不吃拿卡要不循私不舞弊团结同志乐于助人不搞封建迷信活动并同一切邪教组织做斗争并坚持科学发展观为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。

　在工作上本人更是爱岗敬业不甘落后任劳任怨从参加工作担任技术岗位职务以来已经锤炼成一名工作经验丰富对工程质量把关严格 施工控制能力强 具有多方面综合协调能力的助理工程师从 200年至今总计开发建设五万平方米工程合

　http://www.chddh.cn/fanwen/格率达百分百 并有多项工程荣获优良工程为我市的城市建设做出了积极贡献。其间所付出的劳动与艰辛是不言而喻的有时候为了工程技术问题连续几天不眠不休加班加点。

　工程期间 严格按照工程技术规范组织设计与施工 严把质量关工程质量无小事时时事事要认真严防任何施工事故的发生。

　以自己的辛勤劳动为我市工程质量开发水平的整体提高添了一块儿砖增了一片瓦使得我市的建设水平在新乡市逐年提升。

　在业务技术上十分重视知识的更新和补充培养多方面的技能不断提高自身的素质以更好的业务技能做好本职工作。

　 自参加工程以来除自学外还多次参加由省和市举办的相关知识培训 使我受益无穷 并在由我局举办的业务考核中多次获得优异成绩将平时学到的东西充分运用到工作实践中去同时勇于探索新技术掌握新方法把在项目开发建设中学到的看到的听到的结合自己的知识加以总结和改进抛弃一些过时的不合理的技术方法和施工工艺采用更为先进更为科学的新技术、新工艺既节省了原材料又缩短了工期提高了经济效益受到了社会各界的好评。

　不过在取得成绩的同时还存在诸多不足之处我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己积极进取以便为构建和谐社会做好充分准备工作一定在以后的业务技能领域再攀新峰在日后的工作中再创佳绩。

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篇四：教师评职称个人业务自传800字

职称晋升业务自传

　**x、 女、 生于 1978 年 11 月， 汉族， 中共党员、 **x 年 x 月毕业于 **x 大学 **x 专业， **x 年 9 月参加工作， 执教于 **x 中学， 担任高中历史教学任务。

　至今教龄 6 年零 8 个月， 2004 年 8 月获中学二级教师职称现已履职 5 年零 8 个月， 在履职考核中 2005、 2006、2009 三年度获“优秀”， 其余均为“称职”。

　完成继续教育考试 25 学分， 2008 年度 10 月通过全国专业技术人员计算机应用能力考试。

　一、 思想政治方面

　我作为一名党员教师， 坚决拥护中国共产党的领导， 热爱社会主义祖国， 努力学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表” 的重要思想及认真贯彻学习科学发展观， 认真贯彻党的路线、方针、 政策， 并用这些思想来武装自己。

　同时， 认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》 等相关法律法规， 教书育人， 以人为本。

　爱岗敬业忠诚于党的教育事业，团结协作、 乐于奉献、 勇于探索、 开拓 进取， 对学生严格要求、 民主平等、 耐心教导。

　在品德言行上做好学生的表率， 关心爱护每位学生， 教书育人， 使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。

　努力做好自己的本职工作， 并在完成本职工作前提下， 结合教学工作需要， 努力自学和进修， 提高自己的教育和专业技术水平， 在学生和教师心目中树立了良好的形象。

　 二、 在教学工作方面

　注：

　内容包括基础理论、 专业知识和业务能力的成长过程， 目前达到的水平， 主要业绩与成果， 业务工作、 组织管理工作的经验和体会， 以及今后努力方向、 措施等。

　俗话说：“要给学生一碗水， 教师必须要有一桶水。” 而现在教育理论却强调：“要给学生一碗水， 教师必须要有长流水。” 这对当代教师提出了更高的要求。

　为此， 我在教学工作中不断加强自身的修养， 练好扎实的教学基本功， 不断学习，认真总结， 努力提高， 为了上好， 课我认真做到以下工作：

　1、 认真备课。

　认真贯彻课程标准， 准确把握教学大纲， 钻研教材， 了解教材的编写意图， 研究教法， 思考学法， 把握教材重点、难点， 在此基础上加以创新。

　面对学生初中基础知识的“一穷二白”，在备课本同时还精备学生， 针对不同学生对知识掌握的情况给予分别 指导。

　教师的教是为了学生的学， 所以在备教材、 备学生、 备教法的同时还要备学法， 在努力采用多种教法激发学生学习兴趣的同时努力找到适合学生实际并能有效提高学生知识水平的学法， 总之， 在上课之前精备每一节课， 努力设计好教学的每一环节， 在课堂教学中做到游刃有余， 让短短的四十分钟发挥最大的效益。

　2、 课堂教学。

　在教学中制定合理的教学目标， 把各种教学方法有机结合起来， 充分发挥教师的主导作用， 积极倡导自主、 合作、探究的学习方式。

　以学生为主体， 力求教学由简到繁、 由易到难、 深入浅出、 通俗易懂。

　本人十分注重提高教学技巧， 讲究教学艺术， 教学 语言生动， 学生学得轻松、 老师教得自然。

　在教学中针对本学科

　的特点， 穿插乡 土知识讲解， 不仅提高学生的兴趣， 同时培养学生爱国、 爱家的爱国主义情感和社会责任感。

　教师担任着培养每一个学生的神圣职责， 所以在教学中做到在对待学生一视同仁， 在辅优生的同时还 要辅差生， 重点辅“边缘学生”， 不能让一个同学调队， 创造一种轻松、 互动、 上进的课堂氛围。

　3、 加强同行之间的合作与团结。

　为了不断提高自身的素质， 提高教学质量， 我虚心听取同行教师的课， 向他们学习， 弥补自身不足，“众人拾柴火焰高”， 积极参与集体备课， 充分发挥集体智慧作用，在学校组织的“结对子” 活动中认真听新教师的课， 学习他们先进的教 育理念， 同时对他们的不足之处给予指导， 帮助他们提高教学水平， 从而达到共同进步。

　三、 在学校其它工作方面

　本人自 2003 年 9 月进入元谋一中以来， 除担任高中历史教学工作外， 还在学校团委担任团委副书记一职， 针对学生团员思想不成熟，

　学习目标不明确， 一些行为不规范的情况， 多次开展团课讲座， 让其明确团员的行为规范， 在学生中起模范表率作用。

　配合班主任搞好班级管理， 做好学生， 特别是女生的思想工作， 在教学中充当教师角色， 在生活中充当学生的朋友， 多与学生沟通与交流， 倾听学生的心声了解学生的思想， 努力成为学生的良师益友。

　四、 工作中踏实肯干， 吃苦耐劳。

　作为高中教师不仅肩负着

　教书育人的重担， 而且肩负着父老乡亲的重托与期望， 为此在工作中不怕吃苦， 勤于教材与教法的钻研， 认真批改作业和听取学生对教学工作的反馈意见。

　特别是进入高三所教班级多， 学生情况复杂， 除了正常 教学时间外， 利用其余时间组织学生进行辅导， 帮助学生解决各种问题。

　虽然觉得比较累， 也放弃了许多与家人在一起的时间， 但想到学生的未来， 就觉得无怨无悔。

　努力做到“为了一切学生”，“为了学生的一切” 奉献自己的青春与热血与实现自己的人身价值。

　五、 教学和教育科研方面取得的成绩

　 在学校领导和各部门的关心下， 通过自 己的努力， 自 2003年 9 月任教以来所教班级的历史成绩一直居年级前列。在 2005、2007、2009 年度成绩突出， 三次获元谋县教育局教学优质奖， 被教育局和学校评为“优秀教师” 和“优秀党员”。

　在努力提高教学工作能力的同时， 深知教育理论来自教育实践， 同时又反过来指导教育实践， 为了不断提高教育理论水平， 我在教学实践中进行不断的探索和思考，将自己的一些想法写成文章与各位同仁进行交流， 2007 年我的《中学历史记忆方法浅谈》 在云南省教育科研论文竞赛中荣获三等奖，2009 年《浅谈如何预习高中历史》 也荣获省级三等奖。

　在今后的教学工作中， 要善于不断发现和总结， 在努力提高教学水平的同时也要不断提升教育科研能力， 努力做一名研究型人才。

　 几年来， 我一直致力于中学历史教学与研究工作， 取得了一点点成绩。

　然而学海无涯， 业务钻研更是无限， 老骥伏枥， 志在千

　里， 我决心在今后的工作中更加努力工作， 谦虚谨慎， 戒骄戒躁， 发扬成绩， 纠正错误， 百尺竿头， 更进一步， 努力在教育教学改革实践中取得更 大的成绩， 为元谋教育事业作出应有的贡献。

篇五：教师评职称个人业务自传800字

中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 初级中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 个人业务自传

　 本人自×××年毕业×××学校以来，一直工作在教书育人的第一线，至今已整整 24 个春秋。24 年来，我在工作上兢兢业业、一丝不苟，勇于探索、敢于创新，充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用。本人积极参加政治学习，积极参加学校的各项活动，忠诚党的教育事业，既教书又育人；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我特别注重以内在的“师德”力 碟 量去感召学生和鼓舞学 乞 生，言传身教，以德服 诚 人，思想过硬、乐于奉 搞 献。能及时学习新观念 贩 ，新知识，不断充实自 补 己，提高业务水平；在 拣 学校多次被评为模范教 泌 师，先进班主任。本人 梭 在工作上严格要求自己 窜 ，于 XX 年被评为×× 晶 ×优秀教师。

　 工作 线 在我看来，就是快乐的 瞻 源泉。在平凡的教学工 阅 作中，爱岗敬业，勤奋 赡 务实，认真并超额完成 拔 学校规定的备课、授课 谗 、辅导、批改作业、学 颅 生成绩考核等教学任务 助 ，经常是不计报酬加班 散 加点做好工作。在语文 经 教学上，教与学相长， 魁 我不断学习新课程，新 骆 理念，及时转变教学思 汝 想，逐渐形成了趣、实 掘 、新、活的教学风格； 莱 在课堂上，循循善诱， 帕 深入浅出地讲解每个知 哲 识点。在课下，认真备 询 课，自制教具，自制卡 诛 片，自制图片，自编顺 腑 口溜，因材施教，

　力争 歧 为学生创设一个宽松， 金 愉快的学习气氛，用形 纪 象，生动，活泼的语言 蚕 激发学生学习语文的兴 坯 趣。想方设法地让学生 渊 主动参与到课堂教学中 拴 ，使学生们普遍认为单 渠 调，枯燥，乏味的语文 恒 学习有意思，并获得了 启 理想的教育教学效果。

　阵 1999 年以来，我经 遮 常参加学校的公开课， 猪 示范课，并获得了好评 拇 。积极参加市级优质课 览 活动，认真辅导学生写 曝作，参加作文竞赛，总 蛮 结教学经验撰写论文。

　若 XX 年在×××教学技 锗 能大赛中获一等奖，X 噪 X 年×××教学技能大 木 赛中获一等奖，XX 年 腥 中小学教师教学技能大 昭 赛中荣获初中语文学科 攘 二等奖；XX 年在×× 谨 ×论文大赛中获一等奖 阅 ，XX 年在寓言教学论 值 文大奖赛中，荣获一等 累 奖；XX 年 3 月，在“ 缨 语文周刊杯”中学生作 嫩 文大赛中获

　 优秀辅 吼 导奖；XX 年 2 月在× 僳 ××教育局开展的“文 羹 明的足迹”有奖征文比 支 赛活动中，获优秀辅导 胶 老师奖，XX 年5 月在 至 ×××第七届牡丹杯青 顷 少年才艺大赛中荣获优 珠 秀辅导教师奖，所辅导 汇 的学生席靖文获少年文 蔚 学组一等奖。以上成绩 霓 的取得，使我看到了人 膀 生价值，生活也因此而 鲍 放出光彩。

　 在做好 宇 教育教学工作的同时， 懂 我挤出时间积极主动地 情去加强自身业务提高， 筹 参加继续学习。XX- 垄 --XX 年又参加了河 玲 南省中小学教师远程继 抱 续教育，使自己的专业 幼 知识有了进一步的提高 蜘 。同时，积极参加教育 汞 科学研究，积极参与

　教 言 育教学研讨活动，深入 漳 学习课改理念，认真分 赊 析研究教材，合理选择 孙 设计教法，由理论到实 汐 践，及时交流教学经验 抹 ，开展形式多样的教改 抖 活动，探索新的教学方 泛 法，总结出一系列语文 咬 教育教学经验，并不断 倘 反思自己的教育教学工 渠 作，发现问题及时纠正 涨 ，再由实践到理论，认 绣 真撰写心得体会和教育 态 教学论文，勇于对现行 妮 语文教育教学发表独到 扩 的见解，提出自己的看 蜡 法，所写《语文课堂中 挖 的情商教育设计》一文 领 在 XX 年 1 月《希望月 章 报》总第 126 期发表 践 ，XX 年 3 月所写《浅 未 谈语文活动课教学》一 围 文在《语文学习报》总 趁 第 219 期发表，XX 粟 年 10 月，撰写《让学 衔 生爱上文言文》在《科 湖 技致富向导--当代科 究 技》总第 333 期上发 振 表，XX 年 11 月，《 只 培养学生的阅读能力让 辅 学生爱上语文》在《青 耶 年导报》11 月 26 日 寿 发表，论文《说明文的 历 兴趣教学法》在 XX 年 砚 12 月 23 日第 126 骋 期出版的《升学指导报 必 》上发表，并获当年优 鞍 秀论文一等奖，省市级 凳 交流获奖论文多篇，所 引教学科成绩显著。

　 弛 从教 24 年来，担任班 擅 主任工作 20 年，我始 附 终注重学生养成教育， 爬 培养学生良好的学习习 掌 惯。我认为一个优秀的 续 班集体，它的好班风和 艺 好学风，是通过老师和 邓 同学们的共同配合、共 靖 同努力才达成的，而决 里 不应该是老师“看”出 馅 来的，应该是同学们的 畦 一种自觉自愿的行动。

　根 为了培养同学们的这种 萨 自觉意识，从每届学生 蓑 初一刚入学开始，我

　坚 焉 持不懈地利用班会时间 掸 进行《中学生守则》、 侈 《中学生日常行为规范 直 》和校规、校纪教育， 梦 从而制定出《班规》； 摩 对提倡什么，反对什么 宜 ，禁止什么等都做出明 脂 确规定，使班级管理

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　有了依据。同时又明 腾 确了《班长负责制》、 懂 《值日班长制》。这些 陇 制度的实施，有力地保 缝 障了正常的教育教学活 尖 动的开展，同时也使同 俞 学们养成了良好的学习 些 习惯。在班级的常规活 丸 动中，经常推出一些优 似 秀的文章供同学们阅读 握 欣赏，如，《我能行》 功 、《让我们与众不同》 恋 、《坚持不懈直到成功 残 》、《永远不晚》?? 粥 这些文章不仅陶冶同学 只 们的情操，激励同学们 絮 的斗志，激发同学们地 扶 学习热情，也指导同学 细们如何做人做事做学问 窿 。我也耐心细致地做好 哲 后进生的转化工作，及 盐 时发现他们身上的闪光 个 点，树立信心和勇气， 鹅天天向上。效果良好， 训 家长满意。同时，要求 万 同学们做到的我必做到 哨 而且做好。通过这些活 牛 动的开展，班级的整体 仿素质和同学们的综合素 讶 质得到了全面提高，同 蝇 学们自觉自律遵守纪律 匠 ，促进了班级建设。多 印 次获得校级“先进班集 关体”荣誉称号，XX 年 昧 3 月在×××教育局组 咎 织的“两创两争”活动 云 中被评为×××文明班 黎 级。

　 在搞好自身教 穴 育教学工作的同时，我 旦 也注意发挥一个中年骨 溢 干教师的示范作用，传 贸 帮带作用，用自己教学 簧 的经验，热心培养青年 睁 教师，指导工作，相互 津 听课，共同备课，

　研究 泡 教法。多年来我先后指 核 导帮助青年教师，改进 细 课堂教学方法，提高课 项 堂教学艺术，探索班级 邀 管理的成功经验。使这 畜 些青年教师在教育教学 帘 ，学生管理等方面都有 晤 了很大进步，成为教学 给 的骨干。

　 从教 24 吮 年来，我始终对自己严 痒 格要求，注重提高自身 蚤修养，以身作则，为人 材 师表，身体力行影响学 愁 生，培养了一批批优秀 妒 学生，升入省市级示范 鸯 高中人数名列前茅，收 阐到了良好的教育教学效 薄 果。本人也经常受到学 骑 校和老师好评，已先后 盐 多次被评为校级模范教 函 师，师德标兵。在×× 匡×组织的教师基本功大 疥 赛和优质课大赛中获市 句 级奖励，受到专家和领 柬 导的好评。

　 作为一 茵 名教师，我深知自己的 蔫 责任重大，任务的艰巨 勇 ，但我愿毕生在这三尺 箔 讲台上，耕耘，奉献， 膏 收获，并最终得到快乐 戳 。

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