2023年体育教育培训方案,菁选3篇【通用文档】

时间:2023-02-20 18:25:05 来源:网友投稿

体育教育培训方案1  一、指导思想  贯彻党的教育方针政策,以育人为目标,深化素质教育。用心响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,认真组织开展以“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”下面是小编为大家整理的2023年体育教育培训方案,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

2023年体育教育培训方案,菁选3篇【通用文档】

体育教育培训方案1

  一、指导思想

  贯彻党的教育方针政策,以育人为目标,深化素质教育。用心响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,认真组织开展以“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上、公*竞争、追求发展的精神,促进学生养成用心主动参加体育锻炼的习惯,不断提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质,推动和谐向上的校园文化建设,特制定本实施方案。

  二、组织领导

  为全面有序地开展“学生阳光体育运动”,并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开,学校成立了“学生阳光体育运动”领导小组。以加强组织领导、统筹规划,脚踏实地地开展活动,争取学生喜欢用心参加。

  组长

  副组长:

  职责和分工:

  校长:组织制定计划和工作指导。定期召开工作研究。

  副校长:组织具体实施、督促检查和协调指导。

  成员:

  1、后勤保障

  2、教导处和大队部,带领班主任和相关老师,开展“学生阳光体育运动”。

  三、活动主题:

  每一天锻炼一小时,健康快乐每一天

  四、活动目标

  1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的用心作用。深刻领会新课程标准的教学含义,坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担,培养学生学习和运动的兴趣,在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得,从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性,构成良好的锻炼意识,发展学生个性特长。

  2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程,保证学生每一天有一节体育课或体育活动课,确保每个学生每一天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手,透过体育教学活动,教育、引导学生用心参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标,学校全面实施《学生体质健康标准》,做到100%的学生能每一天锻炼一小时,95%的学生到达《学生体质健康标准》及格等级及以上,培养学生养成良好的体育锻炼习惯,让学生的体质健康水*切实得到提高。

  3、学校坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划,每月一次“小小运动会”,以小型多样学生喜欢的体育活动吸引、鼓励学生用心参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下,认真组织开展好各项活动,努力丰富学生的业余文化生活,浓厚班级群众的意识。

  4、营造良好的舆论氛围。透过宣传图贴、广播、校园网站等多种形式,大力宣传“阳光体育运动”的益处,广泛传播健康理念,使“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度,对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持“阳光体育运动”的开展。

  5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,构成促进学生健康成长的良好育人环境。透过学校有效的体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

  五、活动措施

  1、开足体育课,严格按照课程标准各年级每周安排3节体育课、2节体育活动课。确保学生每一天有一节体育课或一节体育活动课。体育课由专职的体育教师授课;体育活动课由体育教师制定活动资料并进行巡视指导,班主任老师组织协助;领导小组不定期的听课和学生座谈。

  2、确保每一天上下午各一次广播操和眼保健操。两操活动由体育老师,班主任老师、卫生老师全面参与组织和管理。领导小组检查指导。

  3、课间为学生带给小型多样的体育活动器具(发放到各班与固定点放置相结合),由护导老师指导学生在固定的地方拿取和放回,并督促学生有序地开展活动。确保每个学生每一天参加体育活动的时间不少于70分钟。

  4、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会,让学生展示班级风貌,展示运动才华。并用心选拔和参加区、市级的学生阳光体育大联赛。

  5、建立健全评比制度,每月开展一次“小小运动会”,以小型多样的体育比赛、学生喜爱的运动项目,吸引更多学生关注体育,参与运动,提高运动技能。

  六、活动保障

  1、进一步明确校长是保证学生每一天一小时体育运动的第一职责人,班主任对本班学生参加体育活动负全责,学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动,立足校园,深开展学生喜欢的体育活动。

  2、增加学校体育工作的经费投入,保证经费按必须比例投放于学校体育专项项目。

  3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护,充分利用场地及器材,提高使用效率,确保学生体育活动的顺利开展。

  4、为了使活动具有更强的可操作性,能够长期有效的开展下去,学校制订具体可行的措施方案,就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组每学期都要和体育老师一齐制订学校学生阳光体育活动计划,对活动有要求,有记录,有检查,定期召开工作会议,对存在的问题及时改善,把握发展方向,年末进行总结,保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。

  5、严格考核评比,把用心参加体育锻炼活动状况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要资料,把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标,把上好体育课,指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核资料。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。

体育教育培训方案2

  1、项目背景:

  根据**省体育局、**省教育厅《关于组织实施第二期**省万名中小学体育教师培训工程的通知》文件精神和《20zz年**省中学体育教师培训指南》,以及《**省教育厅**省财政厅关于做好20**年中小学教师和校长省级国内培训工作的通知》的要求,作为省指定培训基地,**师范学院体育学院负责承担**市、**市普通初中体育教师**人的培训任务,特制定《20**年**省中学体育教师培训工作方案》。

  2、培训主题:

  提升体育教师在体育与健康新课程改革中的实践创新能力和课余训练与竞赛方面的指导能力。

  3、培训目标:

  (1)培训总目标:

  拓宽视野、创新思维、更新观念是本次培训的主题。拓宽学校体育工作的视野,在自主学习、合作学习、探究学习,有效实施体育与健康新课程改革的同时,融入课余训练的新领域;创新学校体育工作的思维,在面向全体学生,实现体育教育价值、目的与任务的同时,关注有运动天赋的后备人才的发掘、培养与指导;更新学校体育工作的观念,在坚持以生为本、促进学生身心健康全面发展的“素质教育观”的同时,建立培养体育后备人才的“体育人才观”。

  (2)具体目标:

  ①学习《体育与健康课程标准(修订版)的》新变化与新要求;了解我省针对加强学习体育工作、增强学生体质健康等方面出台的一系列法规、政策与措施;为持续推进学习体育工作的改革实施和“教体融合”的转型,奠定认识基础。

  ②介绍运动生理学(心理学)、运动训练学、体育教育学等基础理论学科研究的新成果,为准确把握青少年身心发展特征、有效实施体育教育学、科学指导课余训练、奠定理论基础。

  ③总结十年新课程教学改革和“体教结合”的实践经验,研讨“阳光体育”和改善学生体质健康措施,为有效实施体育教育学,有效推进阳光体育、有效改善学生体质健康状况,有效处理学习与训练的关系并形成体育后备人才可持续发展的模式,奠定基础。

  ④针对学校体育传统项目,强化参培教师在运动选材、课余训练、竞赛组织、器材使用保养、场馆管理等方面的业务能力。以实践性、操作性为主,重点加强训练方法与手段的研修。为体育后备人才得培养,奠定基础阶段教练人才基础。

  4、培训对象:

  **市、**市中学体育教研组长或中学骨干教师和县区教研室体育学科教研员。本次培训分两批共计**名。

  5、培训内容(培训的课程模块、课程名称、主要内容等)。

  按照《20**年**省中学体育教师培训指南》的内容执行。同时,适当增加具有我院特色,适合初中体育教师的培训内容。

  6、培训模式、方式(培训管理模式、教学模式及具体的教学方式)。

  (1)集中授课:

  由“**省万名中小学体育教师培训”专家组成员、省内知名专家、县市区体育教研员,以及淮阴师范学院体育学院体育教学、训练方面的教授组成讲师团,完成培训计划通识理论课程、专题教育课程的培训。讲授采用大班教学为主(每班75人左右)

  (2)观摩学习:

  采用大班到**市中学进行规定内容的观摩,观摩讨论采用分组形式(分成2—3组,相关讲师团成员参加各组讨论)。

  7、培训师资:

  根据相关要求,聘请了相关专家。具体见附件材料。

  8、教学计划:

  培训分两批次进行,每期培训时间为5天,计40学时。第一批**月**——**日,**人;第二批**月**——**日,**人。

  9、考核评价:

  以制定初中校体育教学教案和运动项目训练计划(或大课间活动计划)为主,结合讨论发言、考勤情况及培训小结评定。

  10、项目组织与管理:

  (1)成立培训组织管理机构。由体育学院院长李雷教授任组长,体育学院*杨洪辉、副院长周卫东、成教教务秘书何宾任组员。

  (2)选派专人担任教学班主任,负责组织管理,广泛吸收课改信息,加强与学员之间的互动。

  (3)选派专人担任生活班主任,负责后勤保障工作。

  11、培训资源情况:

  本次培训后形成的培训课程资源、网络资源、案例资源以及实践基地资源等。

  充分利用网络这一*台,将部分授课资料上传共享,观摩课的视频资料共享,为学员提供交流和*台。

  12、保障条件:

  由淮阴师范学院体育学院领导负责,落实、安排培训学员的通知、报到、教学场馆、器材设备准备的后勤保障工作。食宿接待由淮阴师范学院*教育学院负责。

体育教育培训方案3

  一、培训对象:

  我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。

  二、培训目的:

  通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训,提升体育教师的教育教学理念,提高体育教师的常态课、研究课及体育科研能力,提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。

  三、培训内容及主讲人:

  1.新课程培训(主讲人:千x)

  2.体育教师教学业务技能培训(主讲人:祝**)

  3.学校体育课外训练及运动员选材(主讲人:张x)

  4.篮球规则及裁判法培训(主讲人:梁x)

  5.足球规则及裁判法培训(主讲人:何**)

  6.田径竞赛规则及运动会编排培训(主讲人:曾x)

  四、培训经费:

  主讲教师课件费及误工补助200元∕每人,计1200元,筹备经费500元,共计:1700元。

  五、培训时间及地点:

  培训时间定于6月底7月初(三天),地点另行通知

  各位朋友看过后有什么好的建议请多多交流和指正,以便我进行修改和完善啊!

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