去年暑期，我有幸参加了县2013年中小学教干培训班，聆听了众多专家和领导的精彩讲座。这些讲座不仅开阔了我的视野，加深了我对校长岗位的认识，也促使我对如何当好校长有了进一步的思考。我认为要当好一名校长，应该从学校、教师、学生发展三个层面做好工作。
学校发展要立足责任，精心谋划，求真务实
办学条件要锦上添花
办学条件是学校进行教育教学活动的前提。特别近年来，国家高度重视学校办学条件的改善，陆续出台一些法规、政策，对学校的设施、设备等硬件建设和管理提出了具体而明确的发展目标。如：2010年江苏省委、省政府根据国家《教育规划纲要》和江苏的实际，制定了《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》，提出了率先实现教育现代化的战略目标。到2015年，全省教育发展规模、教育质量、教育投入、教育贡献度继续走在全国前列，率先建成教育强省；到2020年，全省教育发展主要指标达到国际先进水平。校长应该充分认识任务的紧迫性，立足岗位责任，科学规划学校发展，精心布局谋划学校，积极争取教育资金投入，不断建设、改善、美化校园环境，不断添置、更新现代化教学设备，努力为广大师生提供一流的学习环境，实现学校教育现代化。
文化建设要统筹安排
校园文化建设是学校发展的重要组成部分，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台。严华银教授在《校园文化建设的实践性思考》中指出：“校园文化是学校全体师生员工所展现出来的工作、学习等行为的生活方式；好的校园文化能够潜移默化地影响师生，引领师生向积极的方向发展。”校园文化建设如此重要，因此，校长应在综合考量学校历史、学校发展现状等因素的基础上，成立校园文化建设领导小组，统筹协调，做好学校的校园文化建设规划。根据规划，精心布局校园文化环境，让学校布局建设体现学校文化建设的价值取向；挖掘学校的“英雄人物”， 彰显并宣传英雄人物的优秀品质，发挥榜样引领作用；完善制度建设，构建和谐健康的校园氛围，集聚学校发展正能量。
安全稳定常抓不懈
学校常规工作千头万绪，但是我认为现今两项工作校长要高度重视：一是学校安全工作。近年来校园安全事故频发，时常给我们敲响警钟。生命不保，何谈教育？为此，安全管理必须常抓不懈，不断完善安全制度建设，切实做好校园安全隐患排查，定期组织安全教育和演练，力保校园安全无事故。二是校园信息宣传及舆情信访稳定工作。随着电脑、手机网络的普及和不断发展，以手机微博为代表的自媒体逐渐走进了我们的生活，学校在不经意间就有可能成为网络关注的焦点。如果处理得当，可能能为学校添光增彩，相反，处理不当极有可能给学校发展带来一定的阻碍。因此，我们要高度重视学校稳定及舆情信访等工作，提前谋划，遵循信息传播规律，敢于面对，科学处理，维护学校的稳定，保障学校工作的正常开展。
教师发展要立足引领，搭建平台，提升效能
思想引领，提升教师品德修养
师德是教师从事教育教学活动所应遵循的道德规范和必备的道德品质，是教师的立身之本。学校应通过开展一系列职业道德教育、法律法规的学习，引导教师树立正确的人生观、价值观和教育观。高尔基曾说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益”。县委书记徐德在培训时也指出：“一个人只有有了正确的理想、信仰或主义，明晰了为谁干？为什么干？放低个人的姿态，教学才能有成果。”作为校长有责任管理好，引领好教师追求高尚的师德、为人师表，只有引领教师静下心来，潜心教育，爱岗敬业，学校教育才会有真正的春天。
服务引领，构建和谐发展环境
教师是学校发展的主力军，学校是教师发展的坚强后盾。只有教师轻装上阵，无所顾虑，才能更好地助推学校健康快速发展。作为校长首先应具备“服务”意识，甘当人梯，服务教师的专业发展，为教师专业发展提供条件、搭建平台。如：优化学校管理制度，优化管理机制，构筑科学合理的评价体系，出台奖励办法、实施“青蓝工程”等等，对教师起到引领和激励作用。其次要解决教师的后顾之忧，充分考虑教师现实生活。如对有困难或需要帮助的教师，给予心理上的安慰或实实在在救助，帮助度过难关。三是要注重教师服务意识的培养。只有校园的每一位员工都树立了我为人人，人人为我的意识，学校有了相互协作、合作奉献的良好氛围，学校的发展才更有潜力，才能走的更为长久。
科研引路，搭建专业成长平台
教科研是一个学校可持续发展的动力，是提高教师的专业化水平、顺利推进新课程改革、全面实施素质教育、大面积提高教育教学质量的关键所在。鉴于教科研的重要性，学校应不断完善教科研评价机制，把教科研工作作为评估教师的一项重要工作内容；学校应积极搭建教师专业成长平台，如：实施“科研兴校”战略，成立名师工作室、主动承办教科研活动、举办教师教科研竞赛，给教师提供发展的机会，促进教师向“学习型”、“研究型”、“学者型”转变，促使教师专业能力快速、健康发展。
学生发展立足长远，多方关注，放眼未来
关注学生的综合素质发展
学生综合素质是学校管理、教师素质、育人氛围等等诸多教育因素的整体反映。要切实提高学生的综合素质，我认为首先要规范教育行为，严格执行国家课程计划，规范执行教学常规，开足开齐每一项课程，上好每一节课。二要重视德育工作，认真做好升旗、主题班会、板报、手抄报比赛、教育视频观看等活动，经常开展学习、纪律、卫生等争优创先评比活动，对学生进行文明礼仪、爱国、法制、国防、环境等素养教育。三要有序组织文体、素质展示活动，搭建师生素质展示舞台，培养学生实践能力。四要做好学生心理健康教育，开展心理健康教育活动，保障学生身心健康。
关注家庭、学校、社会多方联动
学校、家庭、社会多方联动当代教育的重要特征，是整体育人的系统工程不可或缺的三个方面，在这个系统工程中，学校、家庭、社会都承担着不同角度、不同层面的教育任务，担负着重要的、不可推卸的教育责任。为此，学校应高度重视并认真做好家庭、学校、社会的多方联动。譬如：聘请派出所所长、消防警官担任学校法制校长，定期开展法制、交通、消防等知识讲座，向学生渗透遵纪守法、防灾自救等常识教育；主动搭建多方参与的爱心捐助平台，成立学校教育基金、开展结对帮扶，助推学生的健康成长。
（江苏省泗洪县青阳中心小学）