能力作风建设年问题清单2篇能力作风建设年问题清单 1能力作风建设攻坚个人问题清单单位： 填报人： 领导（签字）： 填报时间： 年月日存在问题整改措施时间进度安排1.思想不活，创新意识不下面是小编为大家整理的能力作风建设年问题清单2篇,供大家参考。
篇一：能力作风建设年问题清单
能力作风建设攻坚个人问题清单 单位：填报人：
领导（签字）：
填报时间：
年 月 日 存在问题 整改措施 时间进度安排 1.思想不活，创新意识不强，履职能力还有待进一步 提高
① 是解放思想，创新工作方法，加强管理，靠实科室责任，强化分工，加强协调配合，切实提高工作效率和管理水平。
② 二是以脚踏实地的态度、求真务实的作风、锐意进取的精神，抓好各项工作的落实，集思广益，注重听取广大师生的意见建议，形成合力，不断增强教职员工的创新能力。
③ 是落实岗位责任挂牌公示制度，强化督查考核机制，不断提高教职工履职能力。
4 月初 长期
2. 热衷于搞形式、走过场、不求实效问题,以会议、文件安排布置工作多，深入一线调查研究、指 导实践少
① 一是采取开短会、小会，可以不开的会坚决不开，可以合并的会合并召开，准备不足的会议不开，务虚会少开，大规模会议严格控制。二是修改完善《天水农业学校公文处理办法》、《天水农业学校会议制度》，改进会风文风，加强检查落实。三是立足学校特点，围绕职业教育工作大局，加大调研力度，研究提出解决问题的对策和办法，为我市科学决策职教事业当好参谋助手。
4 月初 长期
2 存在问题 整改措施 时间进度安排 工作标准还不够高，纪律作 风还不够严格，慵懒散慢问题依然存在
一是根据职教工作特点，树立全校教职工服务意识和履职水平积极倡导“讲规范、讲原则、讲程序”的工作守则，努力营造“简单生活、快乐工作”的良好氛围，解决工作缺少激情，工作慵懒散慢等问题。二是强化考核监督，修订完善工作纪律方面的规章制度，规范管理和纪律执行力度，强化日常监督检查，严格执行考核标准，形成层层抓落实的工作机制。
4 月初 长期坚持
大局意识和执行力度不够强，畏难情绪没有完全消除
一是进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与各科室加强沟通协调，认真完成各项工作任务。二是加强对各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，深化教育，提高思想认识，增强执行力。
5 月初 长期坚持 备注：
1.
建立个人问题清单要结合实际工作； 2. 关于“领导（签字）”，班子成员个人问题清单由党委书记审核签字，中层领导由分管校领导审核签字、其他人员由部门党政负责人审核签字 3.关于“时间进度安排”，根据工作推进进度填写，精确到月份。
篇二：能力作风建设年问题清单
力作风建设年活动问题清单和整改台账单位：XXXXX（盖章）
2022 年 6 月 29 日建立 问题类别
序
号
主要问题
解决措施
责任
科室
责任
领导
具体
责任人
完成
时限
备
注：
政治上不过硬、履行主体责任 不 到位、压力传导层层递减问题 1 政 治 纪 律 和政 治 规 矩 意识不浓，压力 递减，教育监督 管 理 还 待加强 一是加强学习，提高思想认识。认真学习党的十九大及******系列重要讲话精神，学习国家、省、市有关文件，提高政治站位，层层传导压力，增强工作责任感和自觉性。二是贯彻《准则》《条例》等党规党纪，严明党的纪律、强化管党责任，坚持党要管党、从严治党，认真履行“第一责任人”的职责，教育广大教职工树牢“四个意识”。三是强化纪律教育，做到常抓不懈。严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评 党 建 科 XXX 各科室 负责人 9 月底 长期 坚持
议党员等制度，教育全体教职工守纪律、懂规矩，着力营造干事创业的良好氛围。
2 存 在 重 业 务轻 政 治 的 现象，理论学习没 有 真 正 形成制度化、常态化 一是按照创建学习型党组织的要求，加强教职员工思想政治理论知识学习，健全和完善学习制度，坚持以上率下，增强全体教职工学习的自觉性和主动性。二是坚持做到理论联系实际，教育引导教职工树立终身学习的理念，把学习融入工作之中，在干中学，在学中干。
各 科 室 班 子成员 各科室 负责人 10月 底 长期 坚持
能力不 足、视野 不宽、办 1 思想不活，创新意识不强，履职能力还 一是解放思想，创新工作方法，加强管理，靠实科室责任，强化分工，加强协调配合，切实提高工作效率和管理水平。二是以脚踏实地的态度、求真务实的作风、锐意进取的精 办 公 室 吴 毅中 各科室 负贡人 10月 初 长期
法不多问 题
有待进一步 提高 神，抓好各项工作的落实，集思广益，注重听取广大师生的意见建议，形成合力，不断增强教职员工的创新能力。三是落实岗位责任挂牌公示制度，强化督查考核机制，不断提高教职工履职能力。
坚持
履职担当不够、敷衍塞责、推 诿 扯皮、官僚主义、衙门作风问题 1 宗 旨 意 识 还需强化，工作状态欠佳，服务意识有待 进一步提高 一是牢固树立为人民服务的宗旨观念，经常高标准，严要求，检查对照自己。二是树立正确的人生观、世界观和价值观，发挥模范带头作用，积极履职尽责，努力做好本职工作。三是做到为民、务实、清廉，老老实实的做人，踏踏实实的工作；多办实事、解难题，增强服务意识，始终保持党和人民群众血肉联系。
各 科 室 班 子成员 各科室 负责人 10 月初 长期 坚持
2 综 合 能 力 和责 任 担 当 意识还不够强， 一是结合“两学一做”和“作风建设年”开展讲学习、提能力、抓落实主题活动，转变教风、校风，提升教职工业务能力和工作水平。二是强化责任担当意识，落实“一岗 各 科 室 班 子 成 各科室 负贡人 8 月初 长期 坚持
工作效率还 需进一步提 高 双责”责任制，强化督促检查，层层靠实责任，增强教职工的担当意识。三是提高工作效率。做到难事急办、快办，不等不靠，提高解决问题的能力和水平。
员
一是采取开短会、小会，可以不开的会坚决不开，可以合
以会议、文件 并的会合并召开，准备不足的会议不开，务虚会少开，大
安排布置工 规模会议严格控制。二是修改完善《天水农业学校公文处 各 班
8 月初
热衷于搞 1 作多，深入一 理办法》、《天水农业学校会议制度》，改进会风文风， 科 子 各科室 长期
形式、走
线调查研究、 加强检查落实。三是立足学校特点，围绕职业教育工作大 室 成 负贡人 坚持
过场、不
指 局，加大调研力度，研究提出解决问题的对策和办法，为
员
求实效问 题
导实践少 我市科学决策职教事业当好参谋助手。
征求意见建 一是针对师生关注的热点、难点问题，多层次、多渠道、 各 班 各科室 6 月
2 议不够充分， 多形式针求意见，并对收集到的意见建议进一步梳理和分 科 子 负贡人 下旬
落实措施不 类，明确责任科室、整改时限和要求，对处理结果及时反 室 成
长期
够到位 馈并公示。二是进一步完善师生来信、来访、意见建议处理制度，使之更加规范高效。
员
坚持
一是自我加压，加强研究，贯彻落实职教政策。二是要求
行政效能
工作效率还 全体教职工认真学习业务知识，全面贯彻落实国家、省、 各 班
10月
低下、营 1 需提高，创新 市关于职业教育方面的政策法规。三是采取“走出去、请 科 子 各科室 初
商环境不
意识还需加 进来”的办法，向先进兄弟单位学习，取长补短，促进发 室 成 负责人 长期
优问题
强 展。
员
坚持
阳奉阴
工作标准还 一是根据职教工作特点，树立全校教职工服务意识和履职
违、弄虚
不够高，纪律 水平积极倡导“讲规范、讲原则、讲程序”的工作守则， 各 班
10月
作假、慵 1 作 努力营造“简单生活、快乐工作”的良好氛围，解决工作 科 子 各科室 初
懒散漫、
风还不够严 缺少激情，工作慵懒散慢等问题。二是强化考核监督，修 室 成 负责人 长期
违反纪律
格，慵懒散慢 订完善工作纪律方面的规章制度，规范管理和纪律执行力
员
坚持
问题
问题依然存 度，强化日常监督检查，严格执行考核标准，形成层层抓
在 落实的工作机制。
大 局 意 识 和执 行 力 度 不够强，畏难情 绪 没 有 完 全消除 一是进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主 动与各科室加强沟通协调，认真完成各项工作任务。二是 加强对各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习， 深化教育，提高思想认识，增强执行力。
各 科 室 班 子 成 员 各科室 负责人
9 月初
2 长期
坚持
说明：1.“责任部门（单位）”及“具体责任人”为承担该项工作任务的具体部门（单位）
及其负责人。
2.“责任领导”为主管或分管”责任部门（单位）”的领导。
能力作风建设攻坚个人问题清单 单位：
填报人：
领导（签字）：
填报时间：
年
月
日 存在问题
整改措施
时间进度安排
1.思想不活，创新意识不强，履职能力还有待进一步提高 ①是解放思想，创新工作方法，加强管理，靠实科室责任，强化分工，加强协调配合，切实提高工作效里邳管理水平。④二是以脚踏实地的态度、求直券实的作风、盛意进取的精神，抓好各项工作的落实，集思广益，注重听取广大师生的意见建议，形成合力，不断增强教职员工的创新能力。③是落实岗位责任挂牌公示制度，强化督查考核机制，不断提高教职工履职能力。
4 月初长期 2.热衷于搞形式、走过场、不求实效问题，以会议、文件安排布置工作多，深入一线调查研究、指 导实践少 ①一是采取开短会、小会，可以不开的会坚决不开，可以合并的会合并召开，准备不足的会议不开，务虚会少开，大规模会议严格控制。二是修改完善《天水农业学校公文处理办法》、 《天水农业燮校会议制度》，改进会风文风，加强检查常卖。三是立足学校特点，围绕职业教育工作大局，加大调研力度，研究提出解决问题的过策和办法，为我市科学决策职教事业当好参读助手。
4 月初长期
存在问题
整改措施
时间进度安排
工作标准还不够高，纪律作风还不够严格，慵懒散偃问题依然存在 一是根强职教工作特点，树立全搂教职工服务意识和履职水平积极倡导“讲规范、讲原则、讲程序”的工作守则，努力营造“懂单生活、模乐工作”的良好氛围，解决工作演为激情，工祢慵懒散慢等问题。二莫强化考核监督，修订完善工作纪律方面的规章制度，规范管理和纪健且行为度，强化日常监售修查，严僖执行考核标准，形成层层抓落实的工作机制。
4 月初长期坚持 大局意识和执行力度不够强， 畏难情绪没有完全消除 一是进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与各科室加强沟通协调，认真完成各项工作任务。二是加强对各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，深化教育，提高思想认识，增强执行力。
5 月初长期坚持 备注：
1.建立个人问题清单要结合实际工作； 2.关于“领导（签字）”，班子成员个人问题清单由党委书记审核签字，中层领导由分管校领导审核签字、其他人员由部门党政负责人审核签字 3.关于“时间进度安排”，根据工作推进进度填写，精确到月份。
“能力作风建设年”活动工作总结 为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，高起点落实省委、省委高校工委“能力作风建设年”活动各项决策部署，切实推进学校治理体系和治理能力现代化，南阳职业学院高度重视、迅速行动，将“能力作风建设年”活动列入重要议事日程，紧紧围绕党员干部能力大提升、作风大转变，聚焦突出目标导向、问题导向、结果导向，扎实开展“能力作风建设年”活动。现将学校“能力作风建设年”活动第一阶段工作开展情况总结如下：
一、积极组织谋划，统一思想认识 开展“能力作风建设年”活动，是深入贯彻落实中央、省委关于能力作风建设重要决策部署的具体行动，是学校面向未来发展适应新形势、**新难题、开创新局面的必然要求，是打造高素质专业化干部队伍的有力保障。学校成立了专门的领导小组及其办公室，明确责任分工，设立综合协调组、工作推进组、专业培训组、检查指导组、新闻宣传组等 5个工作组，抽调精干力量，统筹推进活动开展。召开了全校动员大会，制定并印发了《南阳职业学院“能力作风建设年”活动实施方案》，分阶段作出具体安排，为推进活动开展提供了重要保证。
二、突出问题导向，制定任务清单按照学校“能力作风建设年”活动部署安排，各二级单位相继开展了动员部署会，组织广大党员干部深入学习关于能力作风建设的重要论述和上级以及学校下发的文件精神，对标对表找差距，全面查找能力作风方面存在的短板弱项，特别是对照学校“十四五”事业发展规划中 2022年重点建设任务进行认真梳理，建立了问题清单、整改清单、责任清单，对能够当下解决的问题，要立行立改，对一时解决不了的问题，要明确阶段目标解决到位。目前学校已按要求向省委高校工委报送了《委管高校能力作风建设年活动重点任务清单》《委管高校能力大提升作风大转变工作清单》和《“能力作风建设年”活动正面典型案例》，切实推动各项任务落实落细。
三、发挥头雁效应，抓好工作落实 学校领导班子多次召开会议，深入分析学校发展面临的形势，研究探讨“十四五”期间学校重点工作和重要改革事项，着力解决好教育教学、人才培养、师资队伍建设等方面存在的困难和问题，谋划学校实现升格职业本科大学的路径。各党委委员率先垂范，针对职能职责、分管领域等工作，大兴调查研究之风，深入基层一线探实情、听实话、抓实效，广泛听取联系单位的意见和建议，为学校进一步科学决策奠定基础。各二级单位积极作为，针对能力作风大转变开展行动。发展规划处深刻把握我省高等职业教育发展面临的新形势新机遇，创办伏牛山大讲堂，并利用新媒体平台，促进管理干部深入学习理解把握国家省市出台的职业教育政策；教务处着眼教育教学改革，全面推动“3133”教学质量工程，全面提高人才培养质量；人力资源部牵头制
定《教师赴企事业单位实践锻炼管理办法（试行）》，鼓励和支持我校专任教师多渠道多途径到企事业单位锻炼，增强教师队伍的职业素质、职业能力和创新能力；学生处积极引导团员参与当地疫情防控志愿服务工作，为家乡助力……广大党员干部对能力作风建设重要性和紧迫性的认识逐步提高，参与活动的主动性不断增强，确保活动取得实效。
下一步，南阳职业学院在“能力作风建设年”活动的第二阶段（2022 年 2 月至 7 月）主要任务是攻坚克难、落地见效。学校将开展好“能力作风建设年”活动列入 2022 年学校工作要点，要求各党支部、各二级单位聚焦关键性、战略性、全局性工作任务，突出深化教育教学改革、人事分配制度改革、招生工作改革、校院两级运行机制改革等，不断提升五大能力，着力锻造五大作风，充分激发党员领导干部干事创业的精气神，真正以实实在在的工作成效来检验”能力作风建设年”活动成果，切实推动学校事业高质量发展。
“能力作风建设年”活动工作总结 根据中共汝南县委办公室印发《关于在全县开展“能力作风建设年”活动的实施方案》要求，我局高度重视，结合住建工作实际，在全系统扎实开展“能力作风建设年”活动。现将工作开展情况报告如下：
一、深入学习，提高认识 以学习为根本，统一思想，深化教育，努力提高干部思想素质。认真完成活动规定的学习内容。按照《关
于在全县开展“能力作风建设年”活动的实施方案》的要求，制定学习计划，坚持集中学习与个人自学相结合，理论学习与警示教育相结合，联系工作实际与自身，更加深刻认识到开展能力作风建设年活动的重要性，自觉地把思想和行动统一到这一重要决策上来。同时创办“能力作风建设年”工作简报，及时通报信息，积极发动全局干部职工参与活动。
二、聚集重点，注重实效 在能力作风建设活动第二阶段，班子成员深入基层单位，对开展“能力作风建设年”活动情况进行专题督导指导，并且结合城市重点项目建设、建筑市场监管、信访稳定等工作开展专题调研，共形成调研报告 7份；班子成员结合分管业务、分管领域建立重点民生实事项目清单共 7 个；结合理论学习，立足工作实际，开展专题研讨交流，全面提升化解重大风险、管党治党等各方面能力。深入落实重点工作“17110”推进机制，重...
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