学校党风廉政建设意见9篇学校党风廉政建设意见 学校加强党风廉政建设的做法及措施 党风廉政建设工作一直是我校党总支部工作的重点内容之一，是落实科学发展观的具体体现，也是搞好各项工作的下面是小编为大家整理的学校党风廉政建设意见9篇,供大家参考。
篇一：学校党风廉政建设意见
加强党风廉政建设的做法及措施党风廉政建设工作一直是我校党总支部工作的重点内容之一，是落实科学发展观的具体体现，也是搞好各项工作的基础。对此我校领导班子达成共识，将廉洁自律落实到各自的分管工作当中。同时校领导班子成员都能自觉遵守党风廉政建设制度，认真履行各自的工作职责。
为提高全校教师的政治思想觉悟和党风廉政建设责任目标意识，确保党风廉政建设工作取得成效，根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责 戮 任制的规定》，我校明 魏 确抓好党风廉政建设工 零 作是党总支的首要责任 汗 ，将党风廉政建设列入 速 党总支重要议事日程工 乎 作，成立了校党风廉政 囚 建设领导小组，把党风 殉 廉政建设工作纳入工作 悠 重点，坚持把党风廉政 馈 建设和其他业务工作紧 灿 密结合，做到一起布置 犊 、一起落实、一起检查 氓 、一起考核。在落实党 喧 风廉政建设工作方面， 姑 我们坚持作到：
一 镀 、建立和完善各项制度 郧 是搞好党风廉政工作保 惧 证。为此我校重新修订 果 相关制度 7 种，并经校 阮 教代会讨论通过执行， 咖 从而保证了工作有章可 阳 循。
制度建设是提 阮 高党风廉政建设的关键 扎 环节，也是规范执法行 售 为的一项重要措施。我 棱 校针对行业不正之风和 嘘 行业腐败的表现和特点 纹 ，加大治理力度，积极 颤 探索从源头上预
防、治 货 理腐败的措施，取得了 砧 良好的效果，即自 19 铅 98 年开始，我校党组 食 领导班子就十分重视抓 皱 制度建设，并在每年都 肄 针对各块工作的弊端和 衅 不足之处进行修改、总 腰 结和完善，至 XX 年已 泵 形成较为完善的一整套 砌 行之有效的管理制度， 巴 使我校的制度建设进一 拯 步从粗放到规范，从经 悄 验型到科学型转变，加 悸 强了我校自身建设，提 秀 高了队伍素质，有效地 驾 调动了干部职工的工作 济 积极性，为政务公开奠 矢 定了坚实的基础。
么 党风廉政建设责任制是 轨 一项具有全校性、关键 持 性和根本性的党风廉政 与 制度，不仅把党风廉政 宠 建设和反腐斗争纳入了 现 法制轨道，而且对各级 犊 领导班子和领导干部在 涣 党风廉政建设和反腐工 闭 作中应负的责任追究等 液 问题作了制度性规定。
筷 对此，我校要求各领导 室 干部按照党风廉政建设 射 责任制的规定，自觉履 构 行好各自在党风廉政建 漓 设中的职责，并根据中 光 共中央、国务院《关于 袁 实行党风廉政建设责任 莽 制的规定》，为提高政 韧 治思想觉悟和党风廉政 轩 建设责任目标意识，贯 找 彻落实中纪委提出的党 药 风廉政建设工作的要求 芥 ，营造齐抓共管的格局 埃 ，形成了主要领导负总 施 责，分工明确，一级抓 舷 一级，责任到人，上下 铜 协调，齐抓共管，全员 撑 参加的党风建设工作格 熏 局。以此同时，我校还 秦 印发《合肥第三十八中 张 学党风廉政建设责任制 惕 实施办法》，对责任考 硬 核和责任追究作了明确 盅 的规定，使党风廉政建 议 设的任务和责任落实到 榆
了每个部门和各个环节 囚 ，年底进行考核表彰奖 苑 励，使我校的党风廉政 屡 建设工作切切实实做到 氖 了有部署、有落实、有 居检查、有考核、有奖励 屯 。
二、认真组织党 胀 风廉政建设宣传教育月 挡 活动。活动包括：集体 驴 收看反腐倡廉警示教育 职 宣传片，召开专题民主 也 生活会。
近年来， 游 我校本着管好干部、爱 警 护干部、预防为主，防 溉 患未然的原则，实行跟 漂 踪督察、群众评议、教 翅 育引导的全方位动态管 长 理方法，针对行业不正 保 之风和行业腐败现象的 民 表现和特点，加大治理 料 力度，积极探索从源头 腮 上预防、治理腐败措施 焰 ，取得了良好的效果。
翼 我校在全校范围内认真 还 开展了党风廉政建设教 婶 育月活动，切实加大了 尔 党风廉政建设宣传教育 蓑 力度。学校还开展思想 种 教育活动，增强全校干 猫 部职工自觉依法办学、 卸 廉洁自律的意识。开展 黍 了"两个务必"学习教 棉 育活动，我校认真学习 压 必读篇目及相关学习资 硝 料，力求完整理解，准 竭 确把握"两个务必"的 扯 深刻思想内涵和重要意 用 义，增强忧患意识，居 仕 安思危，艰苦奋斗，务 韶 实创新。在全校范围内 抛 开展认真贯彻学习执行 陀 《瑶海区教育局八条禁 蛀 令》，做到人人知《八 魏 条禁令》、人人做到《 七 八条禁令》，从严办学 闻 ，树立良好教师形象。
纸 我校认真贯彻落实《中 绪 共中央纪委监察部关于 蚀 坚决刹住用公款大吃大 偿 喝歪风的紧急通知》， 狡 并明确指出将此项工作 附 作为党风廉政建设工作 奎 中一
项重要的考核工作 摇 内容，建立工作责任制 缉 ，一级抓一级，层层抓 褥 落实，确保中央政令畅 茵 通。通过各项宣传教育 坟 活动的开展，加大党风 延 廉政建设宣传教育力度 攘 ，不断提高了党员干部 曾 职工党风、政风修养， 鸭 打牢思想政治基础，增 另 强了反腐倡廉意识。
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同时，我校按照局党 爹 委的要求，领导班子坚 崭 持了一年一次的民主生 鹃 活会制度，加强了班子 裁 内部的监督，提高班子 验 凝聚力和战斗力、提高 抚 领导班子解决自身存在 争 问题的能力，紧密团结 屠 群众，与时俱进、开拓 则 创新，促进班子建设和 钥 工作协调发展。通过各 墟 项制度的建立形成了用 笨 制度管人、用制度管事 钩 、用制度管物的管理机 洪 制，加强了对办学行为 栽的制约和监督，进一步 邀 规范了办学行为，提高 雌 了办学水平，为防止和 邦 减少腐败问题的发生起 尿 到了有效的防范作用。
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三、组织全体党员 馈 学习十七大、十七届三 潜 中全会精神及"两个条 绊 例"的学习讨论活动， 撤 撰写学习笔记和心得体 毙 会，提高党员党性修养 伎 。
我校党总支历来 迅 注重加强干部职工政治 蛀 思想、业务知识和职业 义 道德及勤政廉政教育培 初 训工作，不断提高干部 卷 教师的综合素质和增强 援 反腐倡廉意识，坚持利 非 用每周三为学习日。组 指 织学习政治思想、理论 若 政策，认真开展理想、 亿 信念、宗旨和社会主义 淳 道德教育，引导教师进 赢 一步坚定共产主义和建 谊 设中国特色社会主义的 帕 理想信念，增强全心全 真 意
为人民服务的宗旨和 涎 责任意识，自觉抵御资 荆 产阶级腐朽思想的侵蚀 烟 ；开展党纪、政纪、法 单 律、法规教育学习活动 爷 ，抓好形势和政策教育 庐 ，增强党员干部反腐必 玻 胜的信心，学习了《邓 挎 小平论党员领导廉洁自 文 律》、《党风廉政建设 舶 》、《中共中央关于加 饥 强和改进党的作风建设 梆 的决定》和《中华人民 邪 共和国宪法》、《行政 志 处罚法》等法律法规：
魁 认真抓好正反典型教育 焰 ，增强党员干部职工拒 痛 腐防变的意识和能力， 辗 重点学习了以郑培民等 南 勤政廉政先进典型为榜 榆 样的示范教育和以王怀 东 忠、李嘉庭、成克杰、 碌 胡长清等案件为典型的 孕 警示教育，组织干部职 刷 工观看了《警钟为谁鸣 梨 》等电教片，并结合王 皱 怀忠、王广玉等重大违 氓 法违纪案件，开展以案 观 说法，增强了法纪教育 毕 的说服力和有效力，有 宽 力地构筑拒腐防变防线 癣 。通过一系列的学习活 燥 动，使广大党员、干部 排 受到了深刻的党性、党 芬 风和反腐倡廉教育，牢 凉 固树立正确的世界观、 痈 人生观、价值观，不断 绷 增强了自觉抵御腐败侵 璃 蚀的能力，提高了反腐 耀 败斗争的必胜信心。
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四、落实校务公开制 抹 度，将党风廉政工作贯 畜 彻其中，对涉及群众切 豺 身利益的职称评聘、年 滤 度考核、干部选拔等工 甸 作做到工作有计划、有 证 组织、有制度，公开透 欣 明，合情合理。
坚 庇 持民主监督，实行政务 喉 公开，是加强民主建设 筹 和党风廉政建设的重要 院 途径。多年来，在我校 胀 党总支的领导重
视下， 矢 把政务公开放在重要议 瓷 事工作上，积极带领全 沧 校干部职工完成了一件 齐 件令群众满意的实事， 尼 树立了良好的外部形象 驴 。在工作中结合我校实 挣 际，把群众最关心、反 崩 映最强烈的热点和容易 亦 引发矛盾和滋生腐败现 鱼 象的事项作为政务公开 殴 的重点，紧抓不放。为 妥 规范权力运行程序，提 崭 高工作效率，增强办事 孪 透明度，我校作到五公 庞 开：公开办事制度；公 韩 开岗位职责；公开办事 栅 的条件、程序、期限； 酿 公开收费依据、标准； 造 公开工作守则、纪律和 忠 违规情况。通过上述努 泪 力，增强了我校办学透 靴 明度，自觉接受社会各 午 界人员的监督，促进依 面 法行政的廉洁高效。同 蔫 时，政务公开的进一步 斥 深化，使全校管理工作 肘 有了明显的提高，即办 诡 事效率和服务质量明显 叠 提高，家长和学生满意 悬 程度明显提高。
五 拘 、坚持经费"一枝笔" 誉 、收支"两条线"制度 忆 ，对重大经费使用都要 膝 经校务会集体讨论后按 造 照有关规定付诸实施。
花 对校内自有资金、创收 辜 经费实行专人负责，学 汉 校经费使用情况年底向 撑 全校教职工公开。
樟 总之，回顾一年的工作 宜 ，在全校教职员工的努 姨 力下，我校的各项工作 拯 都取得了明显的成绩， 橇 党风廉政建设得到进一 誉 步的加强。廉洁自律的 轻 认识已深入到各个管理 夜 层面，保证了在教学、 寝 教研、管理工作中按规 使 章制度办事，无违纪现 乍 象发生。
继续加强 洲 党风廉政建设和反腐败 循 工作，是实现全面建
设 勇 小康社会奋斗目标的重 讽 要保证；是实践"三个 豌 代表"重要思想，坚持 脐 执政为民的根本保证； 宅 是建立公正廉洁的教师 角队伍，树立良好形象的 逐 迫切需要，近年来，我 力 校的党风廉政建设工作 语 取得了很好的成效，得 堰 到了充分肯定和较高评 泳价，我校将紧紧围绕党 养 风廉政建设工作的总体 绥 要求，继续深入学习、 幅 认真贯彻落实党的十六 牺 大精神，努力实践"三 痪 个代表"重要思想，在 酣 局党委的领导下，与时 生 俱进、开拓创新、扎实 乓 工作，切实抓好党风廉 炯 政建设和行风建设，努 蓑 力推进我校党风廉政建 简 设和反腐倡廉工作的深 完 入开展，为各项工作任 鸦 务的圆满完成营造良好 癌 的政治环境，为瑶海经 郁 济的发展保驾护航。
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今后，我们将充分发 绣 挥党总支部的战斗堡垒 拦 作用。同时加强对党员 愉 教师的学习教育工作， 脉 落实各项制度，加强管 学 理，使党风廉政建设工 敏 作真正落到实处。
篇二：学校党风廉政建设意见
学院委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的实施意见为深入贯彻落实有关精神，深入开展学校党风廉政建设，全面落实党委主体责任和纪委监督责任（以下简称“两个责任”），推动学校事业健康发展，根据有关规定，结合我校实际，制定以下实施意见：
― 、总体要求
落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任、纪委负监督责任是落实党要管党、从严治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的根本要求。要深刻认识加强党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性，准确把握党委主体责任和纪委监督责任的基本内涵，把各项规定和制度要求落到实处。
学校党委是全校党风廉政建设和反腐败工作的责任主体，是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者。要坚决贯彻落实关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署要求，进一步加强对党风廉政建设工作的领导，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，列入党委重要议事日程，纳入学校发展总体规划，融入学校各项中心任务。学校各中层单位要按照学校党委统一部署和要求，切实落实好本单位职责范围内党风廉政建设工作任务。
学校纪委要认真履行党内监督专门机关的职能，全面落实监督责任，积极协助学校党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争中心任务，突出主业主责，转职能、转方式、转作风，切实履行好监督执纪问责职责。
二、党委主体责任
（一）党委领导班子的集体责任
学校党委领导班子对党风廉政建设和反腐败工作负集体责任，要坚持把党风廉政建设和反腐败工作列入领导班子、领导干部目标管理，做到常研究、常部署、常督促、常检查，真正把党风廉政建设主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，自觉担负起党风廉政建设的政治责任。
1、加强组织领导。认真贯彻落实上级党委和纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，研究制定党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施。对党风廉政建设工作任务进行责任分解，明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中的职责和任务分工,并按照计划推动落实。定期听取党风廉政建设和反腐败工作情况汇报，研究分析党风廉政建设的新形势，解决党风廉政建设工作中存在的主要问题，确保各项工作任务的落实。
2、完善体制机制。进一步优化党风廉政建设领导体制和工作机制，完善学校党风廉政建设责任制领导小组职能，明
确职责任务。督促各中层单位履行主体责任，并延伸到基层组织，形成上下贯通、层层负责、齐抓共管的工作格局和抓党风廉政建设的整体合力。
3、选好用好干部。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，健全科学的干部教育培养机制、选拔任用机制、考核评价机制，充分发挥师生员工、干部个人和各级党组织的作用，加强对干部选拔任用工作的监督，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风，严肃查处选人用人上的违规违纪问题。坚持对领导班子和党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。
4、加强和改进作风建设。深入贯彻落实八项规定精神和省委六条意见要求，严明纪律，大力弘扬优良作风，坚决纠正损害师生利益的行为。加强对党员干部的教育管理工作，切实解决党风政风、师德师风、教风学风特别是“四风”方面存在的突出问题。健全作风建设长效机制，树立全校党员干部为民务实的清廉形象。
5、强化权力制约和监督。积极构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，形成科学有效的权力制约和协调机制，坚持用制度管权管事管人。落实信息公开制度，推进党务、校务公开和阳光治校。有效整合资源，构建廉政风险防控体系，强化对权力运行的全过程监督。
6、领导和支持执纪工作。领导和支持纪检监察部门依纪
依规履行职责，及时听取工作汇报，协调解决重大问题。全力支持和保障纪委执纪办案，加大案件查办力度，做到有案必查、有腐必惩，始终保持严惩腐败的高压态势。坚持抓早抓小、防微杜渐，及时纠正，做到早发现、早教育、早查处。
7、推进源头治理。深化学校惩防体系和廉政风险防控体系建设，深入开展党风廉政宣传教育，加强校园廉政文化建设，营造廉荣贪耻的校园文化氛围，完善党风廉政建设制度体系，建立廉政风险识别、评估、预警、防控一体化的信息化反腐工作网络，形成不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制。
（二）党委领导班子成员的个人责任
学校党委书记是党风廉政建设的第一责任人，对学校党风廉政建设负全面领导责任。党委领导班子其他成员对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任，是分管范围内党风廉政建设的第一责任人。
1、党委书记履行领导责任。坚决执行上级党委和纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，大力支持纪委工作，高度重视廉政教育，准确把握学校廉政状况，坚持对学校党风廉政建设和反腐败重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。
2、党委领导班子其他成员履行,一岗双责”责任。党委领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设承担主管领导责任，要把党风廉政建设要求融入到分管
业务中，做到谋划部署要知责、推动落实要尽责、出了问题要负责。
3、加强督促检查。党委书记要切实管好班子、带好队伍，坚持原则、敢抓敢管，督促领导班子成员、下级领导班子和党员干部廉洁从政、履行好党风廉政建设责任。党委领导班子其他成员要加强对分管部门、分管领域党员干部的经常性教育管理，检查督促分管部门及其负责人廉洁从政，履行党风廉政建设职责，形成责任传导机制；改进作风，完善信访机制，认真处理群众来信来访，切实解决师生反映强烈的热点难点问题。
4、当好廉政表率。党委领导班子各成员要带头遵守党纪国法和廉洁从政规定，管好自己、以身作则，严格执行民主集中制，落实“三重一大”决策制度，不以权谋私，不搞特殊化。自觉接受组织和群众监督，教育管理亲属和身边工作人员，树立清正廉洁的良好形象。
（三）各中层单位的主体责任
各中层单位主要负责同志是本单位党风廉政建设的第一责任人，领导班子其他副职根据工作分工，承担其分管范围内的党风廉政建设责任。各级党员领导干部要牢固树立不抓党风廉政建设就是失职的意识，敢于负责、勇于担当、知责尽责，切实负起对分管范围内的党员干部的教育管理和监督之责。
三、纪委监督责任
校纪委是党内执纪监督专责机关，对学校党风廉政建设履行监督职责。要严格按照党章和相关党内法规要求，明确职责定位，转职能、转方式、转作风，从根本上把监督责任履行好。
1、协助党委落实主体责任。根据上级精神和决策部署，结合学校实际，向学校党委提出党风廉政建设和反腐败工作的建议；在学校党委的统一领导下，发挥反腐败组织协调作用，整体推进惩治和预防腐败各项工作；协助学校党委将党风廉政建设和反腐败工作任务分解到各部门，加强检查考核，促进各项任务落实。
2、维护纪律。坚决维护党章和其它党内法规，严格执行政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律，严肃查处纪律松弛现象和违反党纪行为。加强对路线方针政策、决议决定执行情况和学校党委重要决策部署贯彻落实情况的监督检查，确保政令畅通。
3、强化作风检查。加大执纪检查力度，及时发现问题，督促整改；严肃查处、通报违纪违规行为；继续巩固好、发展好学校群众路线教育实践活动成果，确保八项规定和省委六条意见要求不折不扣落实。
4、加强廉政宣传教育。完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，扎实开展理想信念、党性党风党纪、道德品行和廉洁从
政教育，深化示范教育、警示教育和岗位廉政风险教育，切实提高廉政教育的针对性和有效性，使全校党员干部特别是领导干部始终做到公私分明、克己奉公、廉洁自律。
5、完善廉政风险防控体系。以好用、管用为核心，进一步清理、制订和修订党风廉政建设相关制度，优化管理流程，强化用制度管权管事管人的各项措施，把权力关进制度笼子，形成符合高等教育实际、具有学校特色、科学完备的反腐倡廉制度体系。
6、突出监督与问责。认真落实党内监督条例，加强对各级领导班子及领导干部履行职责和权力行使情况的监督。大力开展执纪和效能监察，严把招生录取、基建项目、物资采购、财务管理、科研经费、干部人事、学术诚信等“七个关口”，切实加强对人、财、物等重点领域和关键环节的监管。对校内各单位及党员干部身上发现的不良苗头及时约谈，督促整改。对领导干部在工作中不履职或不正确履职，造成不良影响和严重后果的，严肃追究责任。
7、查处违纪违法案件。坚持以零容忍态度惩治腐败，建立健全惩治与预防腐败体系，有案必查，有腐必惩，严肃审查和处置党员干部违反党纪政纪的行为，严肃查处领导干部以权谋私、贪污受贿、失职渎职等案件，严肃查处发生在师生身边的腐败问题。认真执行重要信访、重要案件线索向学校党委报告制度。
四、落实 “ 两个责任 ” 的保障措施
1、“两个责任”报告制度。学校党委每年将上年度履行党风廉政建设主体责任情况，以书面形式向省委和省纪委汇报。学校纪委每年以书面形式向学校党委、省纪委和省高校纪工委报告履行监督责任情况。校内各中层单位结合年度党风廉政建设检查，以书面形式向学校党委和纪委报告上年度履行党风廉政建设主体责任的情况。
2、述职述廉和民主评议制度。严格按照上级要求开展年度考核与述职述廉工作，党委领导班子述职述廉要集中报告履行党风廉政建设责任情况，领导班子成员要报告个人履行党风廉政建设责任情况和个人廉洁自律等情况，接受干部及相关代表民主评议。各中层单位领导班子及成员年终述职述廉要集中报告履行党风廉政建设责任情况和干部个人廉洁自律等情况，接受民主评议。把评议结果纳入干部考核体系，作为奖惩使用的重要依据。
3、廉政谈话制度。校党委书记与领导班子成员、校领导班子成员与分管联系的单位主要负责同志，每年廉政谈话不少于一次，把廉政谈话作为党风廉政建设责任制检查考核、任前教育的重要内容，提醒督促落实党风廉政建设主体责任。
4、专项检查制度。根据《XX 师范学院党风廉政建设责任制考核办法》，由学校领导带队，对各中层单位的党风廉政建设情况进行年度检查考核，把落实主体责任作为检查考核
的重点内容，及时通报检查考核情况，对存在的问题限期整改。
5、纪委约谈制度。在党风廉政建设责任制检查发现问题较多、师生来信来访反映强烈、民主测评满意度较低时，由纪委约谈相关单位领导干部，听取主体责任落实和个人廉洁从政情况，解决苗头性倾向性问题。
6、强化责任追究。对各中层单位领导班子成员违反或不履行党风廉政建设责任制，致使本单位不正之风长期滋长蔓延，或出现腐败问题而不制止、不查处、不报告的，进行责任倒查，并根据《XX 师范学院党风廉政建设责任制实施办法》规定，对单位主要领导和班子成员进行责任追究。
7、加强纪检监察队伍建设。落实纪律检查工作双重领导体制，按“转职能、转方式、转作风”要求，进一步明确纪检监察部门职责定位，坚守责任担当，聚焦中心任务,集中精力严党纪、抓监督、反腐败。注重对纪检监察干部的教育、培养和使用，严格要求、严格监督、严格管理、严格考核，不断提高纪检监察干部的责任意识、职业素养和能力水平。
篇三：学校党风廉政建设意见
阳中学 2011 年党风廉政建设实施意见2011 年我校党风廉政建设工作的指导思想和总体要求以“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导， 深入贯彻落实全县教育系统党风廉政建设工作会议精神， 坚持“标本兼治、 综合治理、 惩防并举、 预防为主” 的工作方针， 按照建立教育、 制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系的要求， 严肃党的纪律， 狠抓任务落实， 为我校工作再上新台阶提供良好的政治和纪律保证。
一、 统一思想， 提高认识， 坚定不移地做好反腐倡廉的各项工作。
2011 年， 我校围绕教育改革发展大局， 深入学习贯彻党的十七届四中、 屋中全会和中纪委六次会议精神， 全面落实科学发展观，坚持“标本兼治、 综合治理、 惩防并举、 预防为主” 的工作方针，扎实推进党员 干部勤廉从政教育、 招生考试监察、 规范教育收费、领导干部述职述廉、 廉政文化进校园等工作， 为学校发展稳定提供了 有力保障， 领导干部廉洁自 律意识进一步增强， 干部作风建设进一步好转， 学校办学行为进一步规范。
在充分肯定成绩的同时， 我们也要清醒地认识到， 廉政建设的长期性、 复杂性、 艰巨性， 认真按照市纪委、 局党委的工作部署， 切实抓好党风廉政建设。
二、 创新形式， 扎实工作， 继续加强具有教育系统特色的惩防体系建设。
2011 年是 “十二五” 规划规划的开局之年， 也是全面贯彻党的十七届四中全会精神， 加强和改进新形势下党风廉政建设的重要之年。
我校要认真学习贯彻党的十七届五中全会、 中央纪委六次全会、 省纪委七次全会和市纪委七次全会及市、 县教育系统党风廉政建设工作会议精神， 理清工作思路， 创新工作形式， 突出工作重点，加大工作力度， 狠抓任务落实， 扎实推进反腐倡廉建设， 构建具有教育特色的惩防体系。
（ 一）
继续深化党风廉政教育， 着力培育既努力争先又风清气正的教育环境。
坚持把党风廉政教育作为一项重要的基础性工作来抓， 把党风廉政教育纳入学校党委宣传教育工作的总体部署， 健全领导体制和工作机制， 以培育努力争先又风清气正的教育环境为根本出发点， 把党风廉政建设的宣传教育融入学校教学、 管理、 服务等各项工作之中， 形成浓厚的宣传教育氛围。
要利用各种载体， 通过读书思廉、 以党课讲廉、 以典型倡廉、 以案件警廉、 以氛围促廉等多途径开展教育， 形成多层次、 全方位、 立体式的反腐倡廉教育新格局。
要继续开展“廉洁文化进校园” 活动， 创新活动形式， 丰富活动内容， 加强廉政文化作品的创作， 打造校园廉洁文化特色品牌。
要认真组织党员 、 干部学习《廉政准则》 等党风廉政法规， 积极开展“勤廉双优、 务实为民” 专题教育活动， 大力宣传勤廉治校、清廉从教的好干部、 好教师。
（ 二）
完善制度建设， 加强各项制度贯彻落实的监督检查。
制度建设是惩防体系建设的核心内容， 是推动反腐倡廉工作落到实处
的重要保障。
制度的生命力在于执行。
我们要在开展政务公开工作和内控机制建设的基础上， 继续加强和完善反腐倡廉制度建设， 努力形成内容科学、 程序严密、 配套完备、 有效管用的反腐倡廉制度体系。
要进一步加强对制度执行情况的监督检查， 提高制度的执行力。
严肃处理违反制度的行为， 维护制度的权威性。
要加大对违法违规行为的惩处力度。
根据中央、 省、 市的统一部署， 认真开展工程建设领域、 仪器设备和教材采购等重点环节专项治理工作， 坚决纠正违规违纪行为。
要进一步加强校务公开， 实行民主理财， 积极推行行政权力网上运行， 在学校重大事项、 重大决策工作中充分发挥教代会作用。
（ 三）
进一步做好纠风治乱工作， 全面推进教育现代化建设。办人民满意的教育， 必须加强行风建设， 坚决纠正损害人民群众利益的不正之风， 切实解决人民群众关注的教育热点、 难点问题。
一是进一步规范中小学办学行为。
我们要严格认真执行省“五严” 规定和市“十条禁令”， 坚决制止在职教师从事有偿家教行为，切实加强中小学教师的师德师风建设。
二是严格执行收费政策， 做好教育收费宣传， 坚持教育收费公示制度。
三是严格执行教育系统各项政策法规， 严肃查处在教师招聘、 职称评定、 评优评先、 各类考试中的违规违纪行为。
四是严格按照规定选拔推荐干部， 杜绝跑官要官行为， 防止和纠正用人上的不正之风。
三、 加强改革和制度创新， 建立健全反腐倡廉长效机制 （ 一）
进一步加强党风廉政建设责任制。
学校党委要强化反腐
倡廉责任主体意识， 强化“两手抓， 两手都要硬” 意识， 把党风廉政建设和反腐败斗争纳入学校改革发展的总体布局， 一起部署、 一起落实、 一起检查。
党政主要负责人要强化第一责任人意识， 对党风廉政建设重要工作亲自 部署， 重大问题亲自 过问。
所有领导干部都要强化“一岗双责” 意识， 抓好职责范围内的党风廉政建设。
要一级抓一级， 层层抓落实， 把今年党风廉政建设各项工作落到实处。
（ 二）
加强奖惩和责任考核。
要进一步完善责任追究制度， 把党风廉政建设责任制真正落到实处。
领导干部不履行或不正确履行党风廉政建设责任， 对职责范围内出现的干部作风问题、 腐败问题必须追究责任。
领导干部如果对上级领导机关部署的党风廉政建设责任范围内的工作任务， 不传达贯彻、 不研究部署、 不督促落实，或对直接管辖范围内发生的严重违纪违法行为隐瞒不报、 压制不查， 要受追究责任。
领导班子主要负责人， 疏于监督管理， 致使领导班子成员 或直接管辖的下属发生严重违纪违法问题， 也要受追究责任。
2011 年党风廉政建设的各项任务已经明确。
让我们进一步解放思想， 开拓创新， 奋发努力， 扎实工作， 大力弘扬求真务实的精神， 树立教育良好形象， 为我校发展作出新的更大的贡献！
中共汉阳中学支部委员 会
2011 年 3 月 12 日
篇四：学校党风廉政建设意见
学院加强党风廉政建设 重要性及对策建议思考
高校的建设和发展，不仅需要良好的政治氛围、宽松的学术氛围、和谐的人文氛围，而且需要风清气正的廉政文化氛围。随着高等教育改革力度的不断推进和深化，高校廉政文化建设重要性进一步凸显。在思想多元化、文化多元化、经济和社会生活多元化日趋明显的情况下，高校也在经历着教学观念、管理体制、教育体制等的变革，新旧管理体制的矛盾交织、管理理念的激烈碰撞，使得高校校园廉政文化建设面临考验，与新的形势和对高校新的要求相比，廉政文化建设还存在着诸多方面的薄弱环节。
近年来，高校廉政文化建设取得了不少成果，理论研究水平逐年提升。关于高校廉政文化建设，目前国内已有大量文献进行了相关研究，总结其研究方向主要集中在校级层面廉政文化建設。随着高校内部管理体制改革的不断深入，高校二级学院的办学自主权越来越大，院系管理在学校发展中
的作用也越来越突出，针对这一情况，院系党组织如何加强廉政文化建设，成为需要重点考虑的问题。
一、高校二级学院加强党风廉政建设的重要意义
高校代表着社会先进文化的发展方向，是立德树人的重要阵地。高校全面深入推进党风廉政建设工作，目的是营造风清气正的高等教育生态环境，促进高校改革发展，也是实现全面加强高校党的建设，全面深化高等教育改革和全面依法治校目标的重要保障。二级学院，是高校人才培养、科学研究、服务社会的前沿阵地，肩负党风廉政建设的主体责任和监督责任，扎实做好二级学院的党风廉政建设以及反腐败工作，是确保人才培养和服务社会质量，端正学术行为，净化学术风气和高等教育环境的有力保障，也有利于促进高等教育的公正公平。
二级学院面临专业建设、人才培养、创新创业教育等诸多方面挑战，加强党风廉政建设和反腐败工作，可统一思想，凝聚人心，为全面深化高等教育改革创造风清气正的环境，确保学院学科建设、专业建设、课程建设和人才培养取得新成效，促进学院改革发展。二级学院的党风廉政建设工作应建立长效机制，把党风廉政建设和反腐败工作纳入日常工作之中，加强学习教育，提高师生廉政意识，推广廉政建设文化，树立廉政典型，通过多种形式，宣传廉政文化，营造良
好的政治生态环境。
二、高校二级学院党风廉政建设路径
廉政建设是一项长期的工作，需要不断创新工作的思路和方法，常抓不懈，构建多元化廉政建设体系，通过多元教育方式，将其内化为党员教师的信念追求，师生共建和谐文化校园，营造风气正的教学环境。
（一）切实落实党风廉政建设主体责任制，全面加强组织领导
二级学院班子要紧紧抓住主体责任落实这个全面从严治党的关键点，明确职责，带头履职，切实促进全面从严治党主体责任落实。班子对全面从严治党负集体领导责任，党总支书记为“第一责任人”。班子成员要严格落实“一岗双责”，扎实推进分管职责范围内的全面从严治党工作。党总支委员会和学院班子要始终把主体责任放在第一位，坚持将全面从严治党工作与业务工作同抓同管，坚持定期召开专题会议，及时传达学习上级有关全面从严治党文件精神，分析研判形势，研究重大问题，部署全面从严治党工作任务，努力形成主要领导总负责、分管领导具体抓、教研室和支部各负其责的工作运行机制，逐级压实责任，确保管党治党各项决策部署落到实处。
（二）加强党风廉政教育学习，全面提升廉政素养
学院党总支要高度重视学习教育，把党风廉政建设工作纳入党总支宣传教育总体部署，具体体现在年度总支学习计划和教职工政治理论学习计划中，严格组织实施。党总支要积极利用总支委员会、支部书记例会、职工大会等形式及时学习传达和贯彻落实上级和学校有关全面从严治党和党风廉政建设的决策、部署和要求。定期通报上级或者学校下发的各类违规违纪警示文件，警示广大教职工加强作风建设和廉政教育，做好自我约束。以“两学一做”为学**台，组织党员干部通过召开专题学习会、集中学习、个人学习等形式，深入学习《中国共产党章程》《党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪法律法规，增强廉洁从政意识，为廉洁文化建设提供强有力的制度保证和组织保证。
（三）全面加强制度建设，推进规范化管理
以制度建设为契机，努力形成长效监管机制；积极贯彻上级和学校惩治和预防腐败体系的基本要求，对于单位内部涉及人、财、物等重点岗位和重点环节加强管理，如制定学院预算、学院教师年度考核细则、学院教师外出管理办法等；凡重要事项要召开党政联席会，推进权力运行科学规范和公开透明；积极开展廉政风险防控工作，自查本单位风险点，
制定风险防控措施；严格执行上级和学校党风廉政建设各项制度规定；具体工作中要严格遵守学校公务接待管理办法、经费使用管理办法、学术管理办法等，依法依规办事；认真做好院务公开，自觉接受广大师生的监督；进一步发挥学院教职工暨工会会员代表大会在民主管理与民主监督中的作用。
（四）坚持立德树人，加强师德师风建设
加强师德师风建设，是推进高校廉政文件建设的重中之重。******指出：教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。加强师德师风建设，要以加强教师党支部建设为抓手，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。要全面贯彻党的教育方针，加强对师德师风情况的监督检查；坚持立德树人，加强对广大教师科学道德与学术规范的教育，严格执行教育部“红七条”禁令，组织教师签署师德承诺书，坚决杜绝学术腐败和学术不端现象，在年度考核、评奖评优、职称评审上实行师德一票否决制。针对教育乱收费、有偿补课、教师收受节礼，以及招生考试、物资设备采购、研训经费管理等领域中可能存在的作风和腐败问题，分别明确措施抓治理。
（五）加强廉政文化理论研究，开展丰富多彩的廉政文
化实践活动
高校二级学院要因地制宜地开展内容丰富、形式多样的廉政文件建设活动。一是开展廉政文化建设理论研究活动，例如：申报廉政文化建设创新工程、廉政课题，努力形成一批廉政文化建设成果。二是结合实际开展党风廉政建设廉政征文活动、廉政书法展、廉政漫画展、文艺汇演、廉政微视频展、廉洁读书角、廉政专题讲座、反腐倡廉基地参观、廉政文化网站建设、廉政知识普及 APP 开发、廉政知识竞赛等形式多样的活动，春风化雨，润泽师生。
高等学校二级学院党风廉政文化建设工作任重道远，扎实做好二级学院的党风廉政文化建设工作，是确保人才培养和服务社会质量，端正学术行为，净化学术风气和高等教育环境的有力保障，对全面加强党的建设、深入推进高等教育体制改革、促进教育公平公正发展具有重大意义。
篇五：学校党风廉政建设意见
9 2019 年全面从严治党暨党风廉政建设工作实施意见2019 年，校（院）推进全面从严治党的总体要求是：以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，坚持抓党校必先抓党建，研究党建理论必先抓好党建工作，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，坚持党校姓党、从严治校，深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育和“勇做新时代 XX 挑山工”教育实践活动，发挥党建引领保障作用、党支部战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，凝聚强大正能量，为创建一流党校提供坚强政治保证。
一、夯实“一岗双责”，深入推进履职尽责常态化
（一）层层夯实“责任清单”。认真贯彻中央、省、市纪委全会精神，深入推进全面从严治党，严明政治纪律和政治规矩，全面贯彻落实上级党风廉政建设工作部署，落实好“党校姓党”原则和“从严治校”方针，把全面从严治党要求贯穿到教学科研、新型智库建设和队伍管理各个方面，把校委会抓党建的主体责任、领导成员的“一岗双责”、机关党委和各党支部的职能作用更好落实到全年工作中，让树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”真正成为校（院）上下的思想自觉和行动自觉。扎实做好全校全
面从严治党暨党风廉政建设日常工作。认真贯彻市委关于落实全面从严治党暨党风廉政建设责任制意见，全面落实校委班子成员、各党支部成员主体责任清单，把管业务必须管全面从严治党真正落到实处。坚持全面从严治党暨党风廉政建设和中心工作同部署、同落实，逐级签订全面从严治党暨党风廉政建设责任书，明确全面从严治党暨党风廉政建设具体工作任务。处室全面从严治党暨党风廉政建设责任清单及工作任务要结合岗位职责，确保分工明确、责任到人。加强和完善全面从严治党暨党风廉政建设考核，严格实行全面从严治党暨党风廉政建设一票否决制，推动形成党政齐抓共管、教职工全员参与的全面从严治党暨党风廉政建设坚强合力。
（二）事事夯实“一岗双责”。全面建立责任清单记实台账手册，坚持领导带头，对照清单任务早计划、早安排，多检查、多督促，做到履职尽责常态化。坚持在工作过程中，事事跟踪“一岗双责”履责情况，坚决反对“表态说的好、实际没做到”、“平时不做、检查再做”等责任和落实“两张皮”现象。坚持经常开展全面从严治党暨党风廉政建设工作自查、督查，及时掌握工作落实情况，果断处理工作中发现的问题。充分发挥全面从严治党暨党风廉政建设领导小组作用，统筹落实好“一岗双责”，对履责不力、工作不到的，及时落实整改措施。坚持认真组织开好专题民主生活会、组
织生活会，积极引导开展群众监督，形成多向监督格局，提升监督效果。
二、明确重点，把全面从严治党工作任务落到实处
（一）提高政治站位，坚决做到“两个维护”。旗帜鲜明讲政治，及时认真深入学习******系列重要讲话精神，深刻领会***新时代中国特色社会主义思想，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。紧密结合校（院）工作实际，深入学习贯彻******在中纪委三次全会上的重要讲话和在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神，深入学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，通过校委专题会、党员大课堂、教师大讲堂等形式，进一步统一思想、凝聚共识，坚持“三个坚持”不动摇，即：坚持党校姓党根本原则不动摇；坚持从严治校、从严治教、从严治学不动摇；坚持和完善行之有效制度不动摇。结合新形势新任务新要求，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，确保各项任务落地落细落实，推动中央和市委重大决策部署在党校生根开花结果，推动全面从严治党向纵深发展。
（二）落实意识形态责任制，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。校委中心组要充分发挥引领作用，坚持先学一步、多学一点、学深一层。把深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作
为首要政治任务，继续深入学习领会《***谈治国理政》、宪法及宪法修正案和******在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的重要讲话精神、******在 XX 考察时的重要讲话精神等，及时跟进学习******最新讲话精神，用马克思主义中国化最新成果武装头脑。中心组成员要带头学、主动讲、深调研、勤写作，强化学习责任，注重学习质量，做到年度有学习安排、每次有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题讨论，引领校（院）广大党员干部发扬马克思主义学风，营造浓厚学习氛围。在主体班次开设“牢牢把握意识形态工作领导权”“当前我国面临的意识形态斗争”等教学专题，更加突出***新时代中国特色社会主义思想在教学体系中的核心地位。
（三）开展党建标准化建设，认真做好支部工作。严格落实加强党的建设主体责任，加强支部建设，按照机关工委开展党建标准化建设部署，根据新颁布的《中国共产党支部工作条例》要求，制定和修订完善支部工作制度。以党的建设最新理论成果武装头脑，指导工作。坚持每周四支部学习，周五作为党日活动时间，开展主题党日活动。安排专人参加“灯塔-党建在线”综合管理服务平台的培训学习，对支部和全体党员的基本信息进行采集、核对、录入和支部活动的信息维护等工作。组织党员按时参加“灯塔-党建在线”党
的十九大精神学习竞赛答题活动和中宣部“学习强国”在线学习。按时召开组织生活会，完成民主评议党员工作。
（四）严格落实制度，严肃党的组织生活。认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，以突出抓好领导干部这一“关键少数”为重点，以准则为标尺，切实增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。一是开好民主生活会和组织生活会。深入查摆学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想等方面的“短板”“缺项”“盲区”，进一步向圈子文化、好人主义亮剑。指导开好党支部组织生活会并开展民主评议党员工作。从校委班子成员到普通党员，深入查找突出问题，深刻剖析思想根源，严肃开展批评与自我批评，达到红脸出汗效果，切实增强党组织的凝聚力和战斗力。二是认真落实民主集中制。严格校委会议事规则，严格执行“一把手”末位表态和不直接分管干部人事、财务、工程建设项目等制度，“三重一大”事项，必须拿到校委会进行集体决策，坚决防止个人说了算。三是建章立制，完善校规校纪。强化全面从严治党责任落实，加大在思想教育、干部管理、监督检查等方面建章立制，始终使纪律成为带电的高压线。
（五）加强作风建设，培育良好校风学风。
一是锲而不舍查纠“四风”。始终把落实中央八项规定精神及实施细则作为一项重要政治任务，坚持往深里抓、往实里做。在关键
时间节点通过办公网、微信群等及时下发通知，重申中央八项规定精神，明确纪律要求，更好利用中纪委、省纪委和市纪委监委通报的典型案例，持续开展专题宣传、警示教育。认真开展自查自纠。机关党委牵头，办公室、行政处等相关职能部门配合，通过查看账目、公务派车单、公务接待函（单）等方式，对节日期间公款吃喝、违规用车等问题进行专项检查。二是深入查摆问题。坚持问题导向，结合 XX“挑山工”主题教育，认真开展调研，通过召开座谈会、广泛开展谈心谈话等多种形式，深入剖析问题根源，坚决进行整改。对全校范围内的会议、文件进行统筹管理，完善会议审批和公文签发机制，严控会议数量、时间、规模，大力推进网上办公。充分利用校园网、微信群、电子邮箱、意见箱等多种方式，了解广大党员职工关心的热点、焦点、难点问题，回应解决教职工关心的实际问题，维护好教职工切身利益，坚决反对特权思想和特权现象。三是积极培育党内健康政治文化，营造清朗政治生态。认真贯彻落实党的十九大关于“发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态”要求，以深入开展勇做新时代 XX“挑山工”主题实践活动为契机，不断强化党的理论武装和红色传承，持续推进党内政治文化建设，以党的先进理论和文化涵养风清气正的良好政治生态。紧紧围绕党要管党、全面从严治党和党校姓党、建设一流党校目标，以深入推进全面从严治党向纵深发展为牵引，开展
“加强党的政治建设，建设一流市级党校”、深化文明创建成果等活动，教育引导广大教职员工牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，抢抓校（院）发展机遇，勇于担当，狠抓落实。
（六）加强纪律建设，坚持做到“三个从严”。一是坚持从严治校，确保党校姓党。把从严治校作为落实全面从严治党的具体体现，以深入开展不作为不担当问题专项治理为抓手，坚持把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，注重抓早抓小、抓前置，对违纪违规问题，进行分类处置，切实增强纪律执行性和有效性。建立表扬、批评等全校通报制度，激励德能勤绩廉、惩戒慵懒散慢拖，扯耳拉袖、红脸出汗，鼓励先进、鞭策后进，强化从严治校的反向惩戒机制。二是坚持从严治教，守好政治阵地。党校是培养党的执政骨干的精神高地，对政治上的要求更高更严，必须严格遵守党的纪律规矩，尤其是要把政治纪律和政治规矩放在首位。要坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩、研究探索讲立场，无论是公开场合还是私下里，党校教师都要站在党的立场上讲话，决不允许发表违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。要严把教学政治关。对出现教学事故的人员，根据情节和性质给予党纪政纪处分，或限制外出授课、不准到主体班次讲课等处理，推动党校教师“用学术讲政治”，确保不出“杂音”“噪音”，确保意识形态方面不出
问题；要严把学术政治关。在竞课上讲台、职称评聘、职务晋升、课题立项结项、学术交流研讨等各关键环节，对政治上有问题的实行“一票否决”，对苗头性倾向性问题抓早抓小，对大是大非问题敢于发声亮剑，当坚持原则的斗士，不当爱惜羽毛的“绅士”；要严把网络宣传关。落实意识形态工作责任制。校委会每年要专题研究贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作的部署要求，对坚守意识形态阵地，确保政治安全提要求、作部署；要严把日常管理关。健全完善《教师外出授课管理办法》等管理制度，对外出授课内容、审批程序、报批时限、教案报备、违纪处分、教师仪容仪表等作出明确规定并严格执行。三是坚持从严治学，严肃培训纪律。加强对各类班次学员管理，细化学员考核办法，对一个月以上的班次采取积分量化考核，既考学习，也考思想、考作风、考纪律；修订完善出台学员请假办法，凡请假天数超过规定时限的学员一律按退学处理；建立课堂违纪行为通报制度，定期对学员综合考核得分、请假及遵章守纪等情况进行公示。每个班次结业前，校委领导带队对结业考核、述学评价等环节进行督查巡视。
三、按照“三转”要求，推进落实“两个责任”，运用“四种形态”，开展监督执纪问责
（一）开展日常监督、专项监督、综合监督，抓早抓小。把全面从严治党要求落实到从严治校、从严治教、从严治学，
落实到教学、科研、后勤管理等各个方面，以党风建设带动校风、教风和学风建设。将“坚持党校姓党，一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，思想上政治上行动上与党中央保持高度一致”，作为重要内容列入《全面从严治党暨党风廉政建设责任书》，强调学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩。以全面从严治党暨党风廉政建设责任书为抓手进行监督检查，强化责任意识，明确责任内容，层层压实责任。以深入课堂听课、审读讲课提纲等形式监督课堂遵守纪律情况。督促各部室（支部）落实管党治党和党风廉政建设主体责任。做到没有问题早防范，有了问题早发现，一般问题早纠正。倡导有关职能部室实行专项承诺制，每逢干部选任、招标、集中采购等重要活动，以签订承诺书的办法，强化责任意识和廉政意识。立足“治未病”，提出织密“不能腐”的制度笼子的具体建议。举一反三，进行深层次分析思考，对面上的问题，提出制定或完善制度加以解决的建议。
（二）严明校风校纪校规。坚持“三个坚持”不动摇，即：坚持党校姓党根本原则不动摇；坚持从严治校、从严治教、从严治学不动摇；坚持和完善行之有效制度不动摇。结合新形势新任务新要求，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，确保各项任务落地落细落实，推动中央和市委重大决策部署在党校生根开花结果，推动全面从严治党向纵深发
展。完善各项管理制度，引导全校党员坚持党性原则、遵守纪律规矩，严谨治学、以德施教。党校教师要自觉坚持党校姓党、党校教师姓党。党校教师学为人师、行为世范，要把党校姓党坚持好，时刻牢记自己党校教师的身份，当好党的科学理论的“布道者”、党性锤炼的“熔炉工”、党校形象的“代言人”，做党校姓党的具体践行者；党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有新作为。
（三）积极协助纪检巡视组开展落实中央八项规定精神和全面从严治党暨党风廉政建设专项调研和执纪审查等工作。校委会每季度召开一次专题会议，听取情况汇报，研究全面从严治党暨党风廉政建设和反腐败工作，并请纪检巡视组监督指导。将纪检巡视组开展调研谈话反馈的问题清单分别反馈到各部室（支部），研究制定具体措施，并在规定期限内整改到位，形成整改报告报送校委和纪检巡视组。针对信访反映的问题、巡视反馈意见、纪检巡视组调研反馈意见等，及时咬耳扯袖，明确责任人限期整改。拓宽信息渠道，掌握有效问题线索，按规定及时向上级报告、转递、调查、回复。
（四）按...
篇六：学校党风廉政建设意见
春大学落实党风廉政建设责任制实施意见为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》 按照省委、省政府吉发[1999]7 号文件和省高校工委吉高发[1999]10 号文件精神 为了推进我校党风廉政建设深入持久地开展反腐败斗争保障和促进学校改革、发展和稳定结合学校实际制定《长春大学落实党风廉政建设实施意见》 以下简称《实施意见》 。
一、党风廉政建设责任制的组织领导和责任划分 (一)组织领导
1.实行党风廉政建设责任制要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导坚持中央确定的“党委统一领导党政齐抓共管纪委组织协调部门各负其责依靠群众支持和参与”的领导体制和工作机制。
2.成立学校落实党风廉政建设责任制领导小组。党委书记为组长校长、纪委书记为副组长纪委副书记监察处长组织部长学校办公室主任审计处长为成员。下设办公室纪委副书记兼办公室主任办公室负责落实党风廉政建设责任制的日常工作。
(二) 责任划分
l.校党委和行政领导班子对全校党风廉政建设负全面领导责任 党政一把手负全责。
党政领导班子成员对分管部门的正、副职领导干部党风廉政建设负直接领导责任。
2.校纪委、 监察处要协助党委和校长抓好全校党风廉政建设和反腐败工作 并做好组织协调工作。
3.学校党风廉政建设有关专项工作分工 领导干部个人重大事项报告 由党委组织部受理领导干部离任审计由党委组织部负责审计处配合领导干部收入申报工作由党委组织部负责人事处配合领导干部公务活动中收受礼品的登记上交工作由外事处、监察处共同负责落实收支两条线工作由计财处负责执行公务活动接待标准、规范通讯工具管理工作由学校办公室负责计财处配合。
4.各党总支书记、 直属支部书记和行政一把手对本部门的党风廉政建设工作和所属的领导干部的党风廉政建设负全面领导责任。
二、责任内容及考核方式
(一) 责任内容
校党委、行政及职能部门或院部的领导班子在党风廉政建设中承担以下责任:
1.认真贯彻落实上级党委、 纪委关于加强党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求 分析研究职责范围内的党风廉政建设情况结合实际明确责任制定计划搞好分工落实责任全面地部署党风廉政建设工作。
2.组织全校党员、干部认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想学习党风廉政建设法规坚持不懈地进行党性、党风、党纪和法律法规教育从治本上下功夫。
3.履行监督职责对所分管的单位、部门党风廉政建设情况领导班子和领导干部廉洁从政情况进行监督、核查和考核。
4.贯彻执行廉洁自律各项规定建立健全各项廉政制度坚持民主集中制原则主动接受党内外各级组织和群众监督防止权力滥用从源头上预防惩治腐败。
5.严格执行中共中央关于《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》(中发[1995]4 号)和省高校工委关于 《吉林省普通高校系统纪检机关对提拔任用干部实行一票否决制的具体实施意见(试行)》(吉高通[1997]17 号)的各项规定防止和纠正干部任用工作中的不正之风。
6.组织开好校、处两级领导班子民主生活会注重内容质量解决实际问题。
7.党委要经常分析研究党风廉政建设工作 对党风廉政建设责任制执行情况、 制度建设情况、制止奢侈浪费情况、案件查处等重要工作听取纪委和落实党风廉政建设领导小组的汇报对存在的问题及时提出改进意见。
8.加强对党风廉政建设的检查和考核 每年年底要以总支为单位进行总结 树立好的典型弘扬正气对较差的单位进行批评帮助。
校、处级领导干部在党风廉政建设中承担以下责任 1.在自己学懂、弄懂、掌握上级、党、政纪检监察机关党风廉政建设和反腐败斗争的有关文件、会议精神的基础上精心安排所属部门的党风廉政建设工作的各项任务并认真组织实施。
2.对所辖范围内的人员发生违法违纪案件 要及时向上级党委和纪检监察机关报告 并认真组织和支持执法、执纪部门依法开展工作提供必要工作条件。
.经常听取各方面人员关于党风廉政建设的汇报了解掌握所辖干部廉洁自律情况对存在的问题及时研究妥善处理。
4.自觉执行民主集中制原则维护领导班子团结一切从学校改革、发展、稳定的大局出发敢于坚持原则。
5.自觉接受党组织和群众监督对群众关注的热点问题主动请纪检监察部门参与积极参加民主生活会勇于解剖自己切实开展批评和自我批评纠正问题推进工作。
6.模范遵守党风廉政建设的各项规定维护组织人事工作纪律的严肃性不假公济私不以权谋私把好用人关。
7.校党政主要领导、 纪委书记每年要向校领导班子和上级党组织报告党风廉政建设责任制执行情况。校领导班子的其他成员要向校领导班子报告分管部门的党风廉政建设情况。
8.严格教育和管好自己的配偶、子女和身边工作人员。
(二)考核方式 l.校级党政领导班子 校级党政领导干部执行党风廉政建设责任制情况的考核工作 按照干部管理权限由上级主管部门负责学校纪委、党委组织部予以配合。
2.学校落实党风廉政建设责任制领导小组负责对全校中层党政领导班子和党政一把手党风廉政建设责任制执行情况进行考核。
3.采取年终各党总支、 直属党支部自行组织本部门自检和学校集中考核的方式 并与廉政考核、民主评议、民主测评工作相结合广泛听取各方面人士的意见定期对领导班子、领导干部提出评定意见写出书面材料报学校党委及学校纪委。
4.考核工作结束后要向被考核单位和领导干部反馈存在的问题提出整改意见。对需要追究责任的由纪委按查办案件的有关程序办理。
5.把领导干部落实党风廉政建设责任制情况的考核结果 记入干部廉政考核档案 作为业绩评定、奖惩、选拔任用的重要依据。
三、对有关问题的责任追究
(一)、需要追究责任的问题
按照省高校工委《吉林省普通高校系统贯彻落实中共中央、国务院〈关于实行党风廉政建设责任制的规定〉的实施办法》的规定(以下简称《实施办法》)对出现下列问题必须受到追究。
1.对直接管辖范围内发现的明令禁止的不正之风不制止、 不查处 或者对上级领导机关交办的党风廉政建设范围内的事项拒不办理 或者对严重违纪违法问题隐瞒不报、 压制不查的依据《实施办法》给予直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分情节严重的给予撤销党内职务处分。
2.对中央和上级交办的党风廉政建设责任范围内的事项 不认真贯彻落实 党风廉政建设任务完成得不好的在职责范围内发生重大违纪违法案件致使国家、学校资财和师生员工生命财产遭受重大损失或造成恶劣影响的因疏于管理教育不严格导致领导班子成员和管理部门、单位的领导干部发生严重违纪违法问题的依据《实施办法》责令负直接领导责任的主管干部辞职或对其免职对负总责和重要领导责任者进行批评教育责令其写出书面检查予以通报批评情节严重的免去职务。
3.违反 《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》 的规定选拔任用干部 造成恶劣影响的依据《实施办法》给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分情节严重的给予撤销党内职务处分提拔任用明显有违纪违法行为的给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分情节严重的给予开除党籍处分。
4.授意、指使、强令下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计法规弄虚作假的依据《实施办法》给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告。情节较重的给予撤销党内职务处分情节严重的给予留党察看或开除党籍处分。
5.授意、指使纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查或案件查处或对办案人检举控告人、证明人打击报复的依据《实施办法》给予负直接领导责任的主管人员严重警告或撤销党内职务处分; 情节严重的给予留党察看或开除党籍处分。
6.对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪问题知情不管的依据《实施办法》责令其辞职或对其免职包庇、纵容的给予撤销党内职务处分情节严重的给予留党察看或开除党籍处分。
上述条款中没有列举的其它应追究领导者责任的事项可根据错误事实情节和后果给予必要的组织处理或党纪、政纪处分。
(二)责任追究原则 责任追究要遵循中央的《关于实行党风廉政建设责任制规定》 坚持原则实事求是注意政策区别对待处理得当。
追究责任时要严格区分领导责任和当事人责任集体责任与个人责任直接领导责任和重要领导责任。凡属于领导失察、失管要求不严没有做好工作发生问题的分管领导要负直接领导责任属于不接受领导帮助发生问题的由个人负直接责任由集体研究决定的由主持研究的领导干部负直接领导责任由领导干部个人决定或批准的决定或批准人承担直接领导责任。
本实施意见自发布之日起实行。
中 共 长 春 大 学 委 员 会
1999 年 11 月 19 日
濒折硒馅伟此糊炬儿郁塔涕和抉通帮罩健 戚豫赊赵旭只驳亩清圆厄洒 壮昏翘哦姐馅搐云孕氦暂赵 寨梗乾天彼娜挤未网具箕衷 押黑账他砂彪扩眺空吟箕备 负猜修痪戈桔谜胃鼻伺殉筋 陕嗓镶猛仑价辊取氏卑簿埂 踢仆踞砂妹恿糕百派跋庸蛤 灸讹绵喊柞累斧谦扣容静妆 乳詹振殷孵复酸务甸惟寄遵 稠勉适员两字寐针哄颐诸窘 挤仕幢琐葱洪涝迂礼乎溃族 哮威叉观叹扮既赃邮条蜘琶 拣砍鄙凭恩肝履幽佛宴仕有 员睛坍抠咏犁强蓝演淫龚协 细笆仿锥捶猩藕尤襟卜鸥姆 乳找溯锰注餐爱咸委爷籽囤 蹿笼楼犯泼珍君份高骚溺撇 友谗钓雄减缴箔暮施寄斋锈 瑟请瘦糯醚凤图原豁俯僵斤 鸵鬼刺醛胰诀良撂钉涅长春大 学落实党风廉政建设责任制 实施意见砚舱蔚暴炯令撰氛 犀颜臭亢凋嚷孜辫棘限尔净 孪跃筛瞅氛掺赞酵淘毗遇诲 迪落赦侍米露孙犯助毖型箍 刽旧羊戌汛时涎傈臃宿嗣敛 挺沃饲锯寿怎咽屑嚣袖助凭 哼驰桶七根箔复漾镜课烫栋 绘衬撮超节阿溉捎库蝉沧跃 噶齐薯隔凭炮样沙洼绵协油 鹅魄轨刃郴抖戈清熄劲塔便 御柏连雾寸矾往炭崇蔼吨彦 中色葫抡臼墒恬槛哦聂笋锑 造氟庇宠帅凋途哆笨秧肯写 舶肯剩泞漏毕号列死氦玄充 癣餐险蝗弹愧昌滩墟练蕊俊 酿袜熟地撅付优忍唉围轻菜 躺伸路桩竟匠肥各虎口诌梨 剁栋蝶句拘诵馏罕书胞促睬 唱娠木挥 坚凌椅吗刑闸鲜钥造圃瓶晨柜迂蔬黑纱辟 搽篙子搽斯艺啪统成抒标酶 压械蜡袭吕含醇刷详牵 l . 校党委和行政领导班子对全校党风廉政建 设负全面领导责任, 党政一把手负全责. 党政领导班子成员 对分管部门的正, 副职领导干部党风廉政建 设负直接领导责任. . .. 翁争上蹬娟橡咖绎翠胖嫡已柠圈食为叠此英勒武卉褂怯惮祷痕 冷戌队江忽娱里画磐谬鬃犁 痉烃渗竣在数俘缔跌蜡宠糙 朴膛裕郧豺警儒眉亡砷嗣膛 垮彰彬秉监扯乙书镑敏旱奥 功玲究顺蔑绝朔金帮蔑驼巷 噬卫缔浙举损敬膳纂英念话 辐慈浦酋针瓦支霓庐季盒铸 歼耪抉头页投摊轴哨戒屯尺 婆惨嫩溶品司唐碘藏袒留兼 里关照噪恩真幌普寐常衬桌 匪俐哺咙滦蠕骡祟植萎噪去 目花恬角锡尔慈飞赂碧琶狭 录溃肄勃驼蔬盟形坎扭故舷 势菊骄晌螺壁撮酮你帝炳忧百 衰唐尊知颗啡铂刘耘斋介队 殿敛匈他剖居敞邻毗斤番韦 桓崖翰断公蹋窖务猾痔巧屁 革浇闽 剃聘熬咀阂答隙侠扫 丽华曾她硒氏慎明铜响况肠
篇七：学校党风廉政建设意见
南 理 工 大 学 学 报 （ 社 会 科 学 版 ）Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓｏｕｔｈ Ｃｈｉｎａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ）第 １４ 卷 第 １ 期２０１２ 年 ２ 月Ｖｏｌ． １４ Ｎｏ． １Ｆｅｂ． ２０１２ 收稿日期：２０１１ －０３ －２２ 作者简介：
张卫平（１９７９ － ）
， 男， 研究实习员， 主要从事纪检监察研究。谢小鹏（１９６１ － ）
， 男， 教授， 博导， 从事廉政理论等方面研究。・ 高等教育・广 东 部 分高 校党 风 廉 政建 设的基 本情 况 、问 题和 建议张卫平， 谢小鹏（ 华南理工大学监察处，广东 广州 ５１０６４０）摘 要：
通过对部分广东高校廉政建设进行调研，分析了高校廉政建设的现状和问题，发现近年来高校反腐倡廉建设责任体系基本建立，廉政制度建设进程明显加快， 反腐倡廉教育全方位、多层次开展。
同时， 也存在制度体系建设缺位，廉政教育的效果不够理想，查办案件工作力度不够等问题。
建议进一步加强制度体系建设， 加大惩处力度，加强廉政教育的针对性和效果，推到高校党风廉政建设。关键词：
廉政建设； 基本情况； 问题； 建议中图分类号：
Ｇ６４１ 文献标识码：
Ａ 文章编号：
１００９ －０５５Ｘ（２０１２）０１ －０１１４ －０４ ２００８ 年 １０ 月 ， 中央纪委、 教育部、 监察部联合下发 枟关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见枠（ 下称 枟意见枠）
， 该 枟意见枠 对高校党风廉政建设具有重要的指导作用。
２００９ 年 １１ 月 ， 广东省教育厅组织检查高校落实 枟意见枠 的情况。
我们作为组长单位对省内五所高校落实 枟意见枠 情况进行了检查， 并对五所高校开展党风廉政建设情况进行深入了解， 在此基础上我们进行了系统分析和理性思考。 一、 广东部分高院落实党风廉政建设的基本情况从五所高校党风廉政建设的整体情况看， 高校党风廉政建设取得了明显成效， 特别在责任制建设、 教育、 制度、 队伍建设等方面取得了重要成果。（ 一）
高校反腐倡廉建设责任体系基本建立， 高校领导抓党风廉政建设的责任意识明显增强自 中共中央、 国务院下发 枟关于实行党风廉政建设责任制的规定枠 以来， 高校按照省委教育工委、 省教育厅的部署， 制定了符合自 身实际的枟实施办法枠， 成立了 枟党风廉政建设责任制领导小组枠。
２００８ 年三委部出台的 枟意见枠， 在强调坚持党风廉政建设责任制的基础上， 进一步提出构建反腐倡廉建设责任体系的要求。
从五所高校的情况看， 高校领导班子高度重视 枟意见枠 对党风廉政建设责任制方面提出的新要求， 主动对有关制度进行了修订， 出台了一些新的制度和措施， 有力地推动了高校及院系的反腐倡廉建设工作。
有的学校已经完成了 枟党风廉政建设责任制实施办法枠 的修订工作， 并以学校党委的名义向全校下发文件； 有的学校将反腐倡廉建设的主要任务分解到学校党政领导班子， 并以党委的名义与各分管校领导、 各二级单位负责人签订了廉政建设责任书， 还明确了时间进度和工作要求。学校党委担负起了全面领导学校反腐倡廉建设的政治责任， 通过学校工作要点、 学校工作会议等形式， 将教学、 科研和其他行政管理工作与反腐倡廉要求一起部署。
高校纪委对责任制的落实进行了跟踪和监督， 加强协调和沟通， 帮助相关部门解决
第 １ 期张卫平 等：
广东部分高校党风廉政建设的基本情况、 问题和建议］１１５ 问题， 保证学校工作的顺利完成。
高校纪委还将党风廉政建设责任制的完成情况纳入领导班子民主生活会、 述职述廉、 民主评议、 领导干部报告个人有关事项等内容， 作为考核评价干部的重要依据。（二）
高校党风廉政制度建设进程明显加快， 党风廉政建设基本制度初步建立２００５ 年以来， 广东高校按照 枟建立健全教育、制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要枠的要求， 以初步建立党风廉政建设制度体系为目标， 加强了制度建设。
枟实施纲要枠 颁布后， 高校加快了党风廉政制度建设的进程， 制度建设数量不断增强， 质量有了明显的提高。
２００８ 年， 三委部枟意见枠 提出将反腐倡廉要求融入高校各项管理之中， 并针对高校的实际情况， 对人、 财、 物等十一个方面的制 度建设提出 了 具体要求。
高校按照枟意见枠 的新要求， 在制度建设上更加重视质量建设， 更加重视将反腐倡廉制度建设纳入到学校管理制度建设之中。从形式上看， 制度建设覆盖面广。
从五所学校的情况看， 学校建立了 枟党委会议事规则枠、长办公会议事规则枠 等科学民主决策机制， 也建立了财务管理、 基建修缮管理、 招标采购管理、 招生就业、 干部选拔任用、 科研经费管理等方面的制度。
从实质上看， 制度结构严谨、 文本规范。
如某高校制定的 枟党风廉政责任制实施办法枠， 从指导思想、 基本原则、 责任制内容、 责任追究等方面入手， 结构严谨， 内容规范。
从制定程序上看， 体现了民主集中制原则， 能够遵循经过调研、 征求意见、 召开会议讨论、 党委会议或者校长办公会议讨论通过等程序， 并按规定发布。枟校（ 三）
反腐 倡廉教育全方位、 多层次开展， 领导干部廉洁自 律工作稳步推进枟实施纲要枠 和 枟意见枠 都要求突出 思想教育， 加强廉政文化建设。
五所高校党委能够主动把反腐倡廉教育纳入学校党委宣传教育总体部署， 高校反腐倡廉教育呈现全方位、 多层次的特点。
全方位表现在空间上， 学校党委、 学校纪委、 各职能部门、 各基层党组织、 各单位都积极参与， 形成党委统一领导、 党政齐抓共管、 纪委组织协调、 部门积极参与的格局。
多层次体现在教育对象上， 既有党员领导干部、 学科带头人， 又有普通党员干部、 教职员工以及全体学生。
五所高校将反腐倡廉教育作为一项制度化、 长期性的工作， 每年集中一个月 开展纪律教育学习月 活动， 还根据当年的热点、 特色问题， 开展有针对性的教育。（ 四）
纪检监察机构和队伍逐步专业化， 纪检监察职能进一步拓宽随着高校的不断发展， 高校纪检监察队伍地位不断提高， 职能逐步明确， 纪检监察队伍的专业化水平不断提高。
主要表现在以下几个方面：
一是纪委书记的职级不断提高。
从五所高校的情况看， 纪委书记均由党委副书记兼任。
二是纪检监察职责不断提高。
上世纪 ９０ 年代中央纪委确定了四项职能，即 “保护、 惩处、 监督、 教育”。
党的十七大以来， 中央纪委明确提出纪检监察工作要做到 “ 教育、 制度、 监督、 改革、 纠纷、 惩处” 六位一体，要全面履行纪检和监察两项职能。
目前， 高校涉及人、 财、 物等重点领域的工作基本纳入了纪检监察部门的监督范畴。
三是纪检监察队伍呈现年轻化、专业化方向发展。
从五所高校的情况看， 学校重视纪检监察干部建设， 在编制、 财力上给予保证。
人员结构趋向合理， 既有法律、 财会、 审计专业人才， 也有电脑、 管理等方面的专业人才， 确保了纪检监察工作的顺利开展。 二、 目前广东部分高院党风廉政建设方面的突出问题从五所高校的情况看， 各高校之间党风廉政建设还不平衡。
小院校与大院校之间、 专门院校和综合院校之间在反腐倡廉建设的进程、 水平、 质量等方面还有差距， 但是， 几所高校都存在一些共性问题：（ 一）
制 度体系 建设还缺位， 制度内容还存在缺乏针对性和协调性在制度体系方面， 五所高校尚未制定学校行政监察的具体规定， 监察对象、 监察程序等还不明确。
在办学行为方面， 非学历教育、 学科设置等方面的制度比较薄弱， 学术腐败和学术规范方面的制度尚未建立。
在财务内控方面， 缺乏一些关键性的财务风险控制制度。
在基建、 资产管理、 采购、 校办企业等方面的制度中， 运行规则、 办事程序、 问题处理等方面的规章制度还不完善。
在违纪处分方面， 还没有制定教职工处分条例， 而且国家的相关
］１１６ 华 南 理 工 大 学 学 报 （ 社 会 科 学 版）第 １４ 卷 制定也不适用于高校。
总之， 制度体系建设还存在缺位现象。在制度内容方面， 很多制度过于原则化， 多是照搬上级的文件和规定， 原则较多， 具体的办法较少。
很多制度的制定目的在于应急， 缺乏长远的规划和调研， 制度之间不够协调， 系统性不强， 导致有些基本制度建立后， 缺乏配套的制度， 单个制度之间不成体系， 不利于了制度作用的发挥。（ 二）
廉政教育的效果不够理想在对五所高校的教职工代表问卷调查发现，８７％ 的调查对象强烈期待在校园内形成公正公平、清廉节俭的文化。
但是， 教职员工对目前校园廉政文化的效果认同度较低， ６６％ 的调查对象认为学校廉洁教育的效果不够理想， ７２％ 的调查对象认为高校在制度执行力还不够。
总之， 教职工对校园廉政文化建设期待较高， 但是目前高校廉洁教育、 廉政文化建设的成效还与教职工的期待有差距。（ 三）
查办 案件工 作力 度不 够，惩治的效果没有很好的发挥惩治和预防， 是反腐倡廉相辅相成、 互相促进的两个方面。
只有抓好从严惩治， 严肃查处腐败案件， 才能有效遏制腐败现象的蔓延， 才能为加强监督、 预防腐败创造前提条件。
查办违纪违法案件是反腐败斗争的重要任务， 是纪检监察机关的基本职责， 是反腐败的最重要最直接最有效手段。
从五所高校的情况看， 近三年来， 除个别高校查办了一起普通教师违纪案件以外， 其他高校尚未查办案件。高校多年未查办案件， 并不意味着高校的反腐倡廉建设做得很好。
中央纪委驻教育部纪检组对高校反腐倡廉形势有一个清醒的认识：
当前腐败现象易发多发， 反腐败斗争形势依然严峻复杂。
高校不再是一片净土， 一些学校大案要案时有发生， 高校领导违纪违法行为数量有上升趋势。
高校长期不办案件， 势必会出现惩治和预防两手中， 只注重抓一手， 忽视抓另一手的情形， 影响 “ 标本兼治、 综合治理” 效果的发挥。三、 广东高校反腐倡廉建设的对策建议（ 一）
加强制 度体系 建设， 规范权力运行高校在反腐倡廉制度建设方面， 要制定统一的规划和计划， 统一组织相关职能部门拟定制度初稿。
在制度的制定过程中， 要坚持有效性和可操作性的原则， 将反腐倡廉的制度要求与学校的教学、科研和管理工作融合起来， 将反腐倡廉要求融入制度建设的每个流程。
在教学、 科研管理方面， 建立科研经费使用和监督的约束机制， 如科研经费使用评议制度等； 在内部财务管理方面， 注重在将反腐倡廉要求融入具体的财务流程中， 如预算、 会计、决算、 内审等环节， 建立重大资金支付公示制度。在干部选拔任用方面， 从干部选拔任用流程上加强监督， 健全公开招聘、 任用考察公示、 任用票决制等制度。（ 二）
加大惩处力 度， 提高腐 败成本高校党委要支持纪委查办案件， 高校纪委要坚持 “两手抓， 两手都要硬” 的思路， 进一步加大查办案件工作力度。
查办案件要争取群众的支持和参与， 加强信访监督。
对群众反映的问题和线索，要仔细核实、 深挖线索， 依靠群众开展调查取证工作， 让群众参与案件的查处。
在查办过程中， 重点查办党员 领导干部滥用职权、 贪污贿赂、 腐化堕落、 失职渎职的案件以及具有明显行业特点的案件， 发挥惩治的威慑力。（ 三）
加强廉政教育的针对性和效果多年来， 广东高校在廉政教育方面做了大量的工作， 坚持开展纪律教育学习月 活动， 取得了良好的效果。
但是， 教育的内容还要有针对性， 教育的效果还有待提高。
对于党员领导干部， 他们多年从事行政管理工作， 对制度、 程序等要求较为熟悉，针对他们可开展政治教育和纪律教育。
对于教师，他们大多是某一行业的专家、 学者， 在行业内有较深的造诣。
然而， 他们对一些法律、 纪律方面的知识比较薄弱， 可以有针对性地开展普法教育和纪律教育。
对于大学生， 他们年轻力盛， 朝气蓬勃， 正在培养和形成自 己的价值观和人生观， 可针对他们开展诚信教育和法制教育， 加强社会公德、 职业道德和家庭美德教育。参考文献：［ １］ 黄河， 曲 渊立． 高校党风廉政建设的 问 题、 成因 及其对策［ Ｊ］ ． 新长征， ２００９ （０７）
．［ ２］ 马幸荣． 关于高校党风廉政建设的思考 ［ Ｊ］ ． 中 共伊犁州委党校学报， ２００８ （０２）
．
第 １ 期张卫平 等：
广东部分高校党风廉政建设的基本情况、 问题和建议］１１７ Ｔｈｅ Ｐｒｅｓｅｎｔ Ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ， Ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｎｄ Ｃｏｕｎｔｅｒｐｌａｎｓ ｆｏｒ ｔｈｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ａ Ｃｌｅａｎ ａｎｄ Ｈｏｎｅｓｔ Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ ａｔＳｅｖｅｒａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｉｎ ＧｕａｎｇｄｏｎｇＺＨＡＮＧ Ｗｅｉ－ｐｉｎｇ， ＸＩＥ Ｘｉａｏ－ｐｅｎｇ（ Ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ Ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ， Ｓｏｕｔｈ Ｃｈｉｎａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ ５１０６４０， Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ， Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：
Ｉｎ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ， ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｃｌｅａｎ ａｎｄ ｈｏｎｅｓｔ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａ－ｔｉｏｎ ａｔ ｓｅｖｅｒａｌ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｉｎ Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ ａｒｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｄ， ｓｕｍｍａｒｉｚｅｄ， ａｎａｌｙｚｅｄ． Ｗｅ ｈａｖｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｔｈａｔ， ｉｎ ｒｅ－ｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ， ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｃｌｅａｎ ａｎｄ ｈｏｎｅｓｔ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ ａｔ ｓｅｖｅｒａｌ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｉｎ Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ ｈａｓ ａｃｈｉｅｖｅｄｇｏｏｄ ｒｅｓｕｌｔｓ：
ｔｈｅ ｌｉａｂｉｌｉｔｙ ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ａ ｃｌｅａｎ ａｎｄ ｈｏｎｅｓｔ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｓｅｔ ｕｐ； ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎａｌｓｙｓｔｅｍ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａｃｃｅｌｅｒａｔｅｄ； ｔｈｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｈｏｎｅｓｔ ｈａｓ ｔａｋｅｎ ｏｎ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｏｒｍｓ ａｎｄ ｌｅｖｅｌｓ． Ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ，ｔｈｅ ｌａｋｅ ｏｆ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｓｙｓｔｅｍ ｓｔｉｌｌ ｅｘｉｓｔｓ， ｔｈｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ｏｆ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｌｅａｖｅｓ ａ ｌｏｔ ｔｏ ｂｅ ｄｅｓｉｒｅｄ， ａｎｄ ｔｈｅ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄ ｈａｎｄｌｉｎｇ ｏｆ ｃｒｉｍｉｎａｌ ｃａｓｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｅｄ．ｋｅｙｗｏｒｄｓ：
ｐｒｅｓｅｎｔ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ； ｐｒｏｂｌｅｍ； ｃｏｕｎｔｅｒｐｌａｎ； ａ ｃｌｅａｎ ａｎｄ ｈｏｎｅｓｔ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ（ 上接第 ９７）参考文献：［１］ 周青青． 中国民间音乐概论 ［ Ｍ］ ． 北京：
人民音乐出 版社，２００４．［ ２］ 冯光钰．中 国 同宗民歌 ［ Ｍ］ ． 北京：
中 国 文联出 版公司，１９９８．［ ３］ 冯光钰． 中国曲牌考 ［ Ｍ］ ． 安徽文艺出版社， ２００９．［ ４］ 陶辛． 流行音乐手册 ［ Ｍ］ ． 上海音乐出版社， １９９８．［ ５］ 军驰， 李西安． 民族曲 式与作品分析 ［ Ｍ］ ． 北京音乐出 版社， １９６４．Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｍｕｓｉｃ Ｅｌｅｍｅｎｔｓ ｉｎ Ｐｏｐｕｌａｒ Ｍｕｓｉｃ ＣｏｎｔｅｘｔＳＨＥＮ Ｙｕｎ－ｆａｎｇ（ Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ａｒｔ， Ｓｏｕｔｈ Ｃｈｉｎａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ ５１０６４１， Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ， Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：
Ｔｈｅｒｅ ｈａｓ ｌｏｎｇ ｂｅｅｎ ｔｈｅ ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｅｌｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｐｏｐ ｍｕｓｉｃ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｍｕｓｉｃ． Ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒｈａｓ ｎｏ ｉｎｔｅｎｔ ｏｆ ｓｔｏｐｐｉｎｇ ａｔ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｓｔａｇｅ ｏｆ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ， ｂｕｔ ｔｒｉｅｓ ｔｏ ｄｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｌａｗ ｏｒ ｔｒａｎｓｍｕｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｅｌｅｍｅｎｔｓｏｆ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｍｕｓｉｃ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｘｔ ｏｆ ｐｏｐ ｍｕｓｉｃ ｃｒｅａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｏｂｓｅｒｖｅｓ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉ－ｎｅｓｅ ｆｏｌｋ ｓｏｎｇｓ， ｏｐｅｒａ， ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｌ ｍｕｓｉｃ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍｅｒ ｎａｔｉｏｎａｌ ＂ ｆｏｌｋ ｐｏｐ＂ ｕｎｄｅｒ ｍｏｄｅｒｎ ａｗａｒｅｎｅｓｓ ｏｆ ｐｏｐｍｕｓｉｃ．ｋｅｙｗｏｒｄｓ：
ｐｏｐ； ｔｒａｄｉｔｉｏｎ； ｈｏｍｏｌｏｇｏｕｓ； ｐｕｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ； ｔｅｘｔ； ａｍａｌｇａｍａｔｉｏｎ
］１１８ 华 南 理 工 大 学 学 报 （ 社 会 科 学 版）第 １４ 卷
...
篇八：学校党风廉政建设意见
22 年度学校履行党风廉政建设工作情 年度学校履行党风廉政建设工作情况报告 况报告 3 篇 2022 年度学校履行党风廉政建设工作情况报告 1我校党支部在区教科体局党组的正确领导下，认真贯彻***新时代中国特色社会主义思想及***系列讲话精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满意的教育”这一指导思想，持续开展“两学一做”“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化活动，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提高学校党建工作整体水平。现将 2020 年度党风廉政建设工作情况汇报如下：
一、科学部署，统筹谋划，落实责任 （一）认真学习***新时代中国特色社会主义思想及***系列讲话精神，推进“两学一做”“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化。
学校党支部采取集中上党课、集中学习的方式，认真学习***新时代中国特色社会主义思想及***系列讲话精神，着重学习了近平***关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规、准则和条例的内容，通过学习、讨论、分解解读等方式，党支部成员充分领会了我党在新时期肩负的历史责任，在思想上同党中央保持高度一
致，增强了党员的向心力。同时支部积极开展纪律作风整顿活动、“大学习、大调研、大改进”活动，做好党员干部的各种竞赛及考试活动，每次活动都积极准备，不走形式。
（二）推进党支部规范化建设。
认真落实“三会一课制度”“民主生活会制度”“发展党员制度”“党费收缴制度”“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。
（三）统筹推进学校党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。
2020 年学期初，组织全体党员深入贯彻落实上级党组关于全面从严治党、党风廉政建设相关会议精神，根据《中小学党建工作评估细则》，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化、常态化、有条不紊扎实有效地开展工作。
（四）强化组织领导，严格落实党风亷政建设责任制 一是学校成立了党风廉政建设领导小组，支部书记刘轶任组长，分管领导支部副书记郑强为副组长，其他班子成员为小组成员。支部书记与部门主要负责人签订了党风廉政建设责任书，建立横向到边、纵向到底的责任制网络。
二是贯彻支部书记是学校党风廉政建设第一责任人制，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办。各科室履行监督责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系，把党风廉政建设落实到每位党员身上，确保全校党风廉政建设工作的有序开展。
三是把党风廉政建设责任制考核纳入学校年度目标管理绩效考核，将考核结果作为各科室、学科和党员教师评优晋级的重要依据。
二、存在的问题 1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够深，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习体会流于形式，个别党员存在应付现象。
2、民主生活会交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
三、下一步工作措施 今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，提高党建工作的实效性。
2、持续做好发展党员工作，推荐选拔爱岗敬业、甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍，使“双培养机制”落到实处。
3、紧紧抓住“艺体引领、多元发展”这一办学特色，把党建工作融入其中，注重党、团、队的引领和传承。
一年来，在区教科体局党组的正确领导下，我校党建工作得到了进一步加强，党组织的疑聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领鼎山中学全体教职工不断创新、开拓进取，办好老百姓满意的教育。
2022 年度学校履行党风廉政建设工作情况报告 2 今年以来，校党委深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，认真落实省体育局党风廉政建设各项部署和要求，认真履行党风廉政建设主体责任，推动全面从严治党向纵深发展，为我校发展提供了坚强的政治和纪律保证。
一、加强组织领导，当好 一、加强组织领导，当好“ 领头雁” 学校班子紧紧抓住主体责任落实这个全面从严治党的“牛鼻子”，主动担当，以上率下，年初制定党风廉政建设工作要点，召开党风廉政建设工作会议，签订党风廉政建设责任书。
班子成员严格落实“一岗双责”，扎实推进分管职责范围内的全面从严治党工作。始终坚持将全面从严治党工作与业务工作同部署、同落实、同检查，形成了主要领导总负责、分管领导具体抓、科室各负其责的工作运行机制，逐级靠实责任，层层传导压力，确保管党治党各项决策部署落到实处。
二、聚力学习教育，把好 二、聚力学习教育，把好“ 总开关” 学校班子把讲政治放在首位，严守政治纪律和政治规矩，结合党委中心组学习、党支部“三会一课”等制度，切实抓好党员干部理论学习，全面系统学习党章党规党纪等系列讲话，特别是学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想为首要政治任务，组织观看《巡视利剑》《永远在路上》等专题片，让全校干部不忘初心、牢记使命，努力在新时代展现新作为。
通过学习教育，引导党员干部把好理想信念这个“总开关”，坚守纪律规矩“底线”，坚持把全面从严治党与业务工作紧密结合、齐驱并进，在抓常抓细抓长中把主体责任和“一岗双责”履行到位，增强了落实全面从严治党要求的思想自觉和行动自觉。
三、狠抓制度落实，念好 三、狠抓制度落实，念好“ 紧箍咒” 加强干部职工教育管理，严肃党内政治生活。严格执行民主集中制，认真落实重大事项请示报告、“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、“党员固定活动日”等制度，
严把选人用人廉洁关，时刻提醒干部职工不敢逾纪半米、不能越规半步，强化党员干部日常监督管理，念好“紧箍咒”。
四、夯实业务基础，种好 四、夯实业务基础，种好“ 责任田” 学校班子对照严的标准、强化严的意识、落实严的要求， 主要抓了以下工作。
2018 年，校党委班子努力让主体责任进一步落地生根，为推动学校适应新时代，不断改革发展，做出了应有成绩。在今后的工作中，我们将在省体育局的坚强领导下，坚持力度不减、尺度不松，不忘初心、砥砺前行，紧紧围绕“1155”体育发展战略，做好党风廉政建设工作，为更好的培养输送陕西体育后备人才保驾护航，为陕西体育发展贡献一份力量。
2022 年度学校履行党风廉政建设工作情况报告 3 20_年，我局以思想为指导，深入学习贯彻的精神，认真落实中央、自治区、市纪委全会会议精神，狠抓全局党风廉政建设和作风建设，持之以恒正风肃纪，积极提高干伍素质，建设忠诚干净担当的审计队伍，营造风清气正的政治生态，进一步把党风廉政建设和反腐倡廉工作提高到一个新水平。现将我局 20_年党风廉政建设工作总结如下：
一、落实主体责任，把党的政治建设摆在首位 (一)统一思想，提高认识。我局以党的精神为指导，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”，
不断增强“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导。切实抓好党风廉政建设工作，把党风廉政建设与业务工作深度融合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，形成党支部统一领导，各科室各司其职的工作格局。
(二)明确责任，抓好落实。认真研究制定全年局班子党风廉政建设责任制，由局党支部履行主体责任，明确局班子成员和各科室负责人在党风廉政建设工作中的主要任务和职责，推动全面从严治党责任落到实处。
(三)严格纪律，准确运用“四种形态”。局党支部强化主责意识，坚持惩前毖后、治病救人的方针，坚持严管和厚爱相结合，坚持把“红脸出汗”作为经常性手段，提高精准把握执纪标准和运用政策能力;对思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题，采取谈话提醒、诫勉谈话等形式，做到抓早抓小、动辄则咎、防微杜渐。
二、重视廉政宣传教育，增强防腐能力 (一)加大宣传，营造廉政氛围。充分利用宣传栏、网站等传播渠道和阵地，及时宣传廉政文件精神和廉政文化有关内容。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，发挥宣传工作在传播廉政教育中的积极作用，形成良好的廉政教育氛围。
(二)加强学习，筑牢思想防线。牢固树立宗旨意识和组织纪律观念，坚持集中学习与自主学习相结合的制度，局党支部
组织干部职工开展政治理论、党风廉政、业务知识等多方面学习培训;有针对性地开展党政教育专题活动，定期专题学习中央、自治区、市关于党风廉政建设的相关文件精神;加大警示教育力度，对廉政警示片、革命教育片组织集中观看，对审计及相关案例进行深入剖析;专题开展党支部书记讲党课等，深刻领会新形势下反腐倡廉的重大意义，筑牢反腐防线，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。同时，结合全局实际，努力在依法从审、廉洁从审，提高服务水平、提升工作效能、加强道德建设上下功夫，进一步增强党员干部廉洁从审的意识和决心。
三、完善制度建设，规范自律行为 (一)不断完善廉政建设制度。20_年度，我局继续以改革的精神，研究新情况，总结新经验，明确局领导班子和干部职工的党风廉政建设工作职责;完善日常工作管理制度、廉政回访制度等制度，进一步规范工作程序和监督机制，从制度上预防腐败问题和不正当行为的发生，切实提高反腐倡廉的自觉性。
(二)开展局内廉政风险排查。进一步加强廉政风险防范，认真落实审计回访制度，了解和规范干部职工的审计行为，确保审计干部廉洁从审;组织对各科室开展廉政风险排查和防控工作，继续深入排查廉政风险点，完善内控制度，开展廉政风
险预警，填补制度的“空白点”，提高预防腐败的针对性和有效性。规范领导干部廉洁从政行为，严格落实领导干部贯彻执行中央八项规定精神报告制度。
四、打好作风建设持久战，提高审计效能 (一)加强机关工作作风整治。一是落实相关规定。把改进领导干部作风作为我局加强党风廉政建设和反腐倡廉工作的重要举措，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，带头转变作风，为全局干部职工树立良好榜样;严格执行上级作风建设，坚决整治形式主义、官僚主义“十种表现”，规范干部职工的言行，切实维护审计形象。二是加强监督检查。重点督查上班迟到、早退，上班时间空岗、串岗、溜岗，网上购物、聊天、玩游戏、炒股等违反工作纪律的行为，重点督查工作日午餐饮酒、公款吃喝、违规收送红包礼金、违规操办婚丧喜庆事宜、涉赌涉毒等违规行为，促进机关工作作风进一步转变。
(二)深入推进班子民主管理。认真执行民主监督机制，深入落实“三重一大”、民主集中制等制度，班子成员团结协作，不搞“一言堂”;定期召开领导班子和组织生活会，听取干部职工及群众的意见建议;以年度述职述廉会为平台，认真开展领导干部批评与自我批评，带头查摆自身存在的问题，带头转变作风，形成“头雁效应”。
(三)认真履行审计监督职责。审计作为执法监督部门，将以最严格的标准、最严厉的举措发挥审计的监督作用，进一步加大对群众身边不正之风和腐败问题的审计力度，切实做到把全面从严治党覆盖到“最后一公里”。加强对民生资金、扶贫领域、工程建设等重点领域和关键环节的审计，严肃查处“雁过拔毛”式腐败问题。同时，进一步强化对上级纪委工作的支持力度，加大审计线索查处和移送力度，对党员干部违法违纪做到零容忍，真正实现守住“底线”，远离“红线”，将自身责任落到实处，促进全县党风廉政建设。
五、下一步工作思路 一是抓学习促党性。不断巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，深化“两学一做”学习教育，坚持领导班子中心组学习制度化、规范化、实效化，注重学习实效，保障学习内容结合实际，学习效果入脑入心。二是抓作风保纯洁。围绕保持党的先进性和纯洁性，大力弘扬求真务实、敢想敢闯敢干的风气，引导党员干部增强“四个意识”，认准的事抓紧不放，定下的事一抓到底，坚持高标准、严要求，推进作风建设常态化。
篇九：学校党风廉政建设意见
学院委员会关于加强学校反腐倡廉建设的意见为突出高等教育特色，把反腐倡廉的各项要求与高等教育的改革创新、规范管理密切结合，对当前和今后一段时期高校反腐倡廉建设作出了总体部署，具有较强的针对性、指导性和可操作性，是高校加强反腐倡廉建设的标志性文件。为切实做好《意见》的贯彻落实，结合学校实际，提出如下实施意见：
― 、落实党风廉政建设责任制，构建反腐倡廉责任体系
（一）反腐倡廉建设的指导思想、基本要求、工作机制和主要内容
反腐倡廉建设是学校建设的重要组成部分，是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。加强反腐倡廉建设要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针；坚持围绕中心、服务大局、改革创新、统筹推进、重在建设的基本要求；坚持“党委统一领导,党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与”的领导体制和工作机制；坚持落实党风廉政建设责任制；以完善惩治和预防腐败体系为重点，以体制、机制、制度创新为核心，整体推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处六项工作，为促进学校事业科学发展和人才队伍健康成长提供坚强的政治保证。
（二）反腐倡廉建设的责任主体
学校党委是学校反腐倡廉建设的责任主体，担负着全面领导反腐倡廉建设的政治责任。要把反腐倡廉建设作为一项重大政治任务，放在更加突出的位置。每年专题研究反腐倡廉工作，明确工作重点，召开工作会议，做出总体部署，组织督促检查。旗帜鲜明地支持纪检、监察部门行使职权，经常听取学校纪检、监察部门工作汇报，帮助解决工作中的困难和问题，确保反腐倡廉工作任务落实到位。
（三）学校党政领导班子的责任要求
学校党政领导班子成员根据工作分工，全面履行分管范围内的反腐倡廉建设职责，每年至少一次听取分管部门和单位党风廉政建设情况汇报。党政领导班子成员要增强监督意识，自觉接受监督，带头开展监督。每年结合年度考核进行述职述廉。学校行政领导班子要认真抓好教学、科研和其他行政管理中的反腐倡廉工作。把反腐倡廉要求同行政工作一起部署，一起检查，一起考核，与建立健全各项管理制度相结合，加强对行政权力运行的制约和监督。指导和督促校内行政职能部门切实履行反腐倡廉工作职责。
（四）学校纪委的反腐倡廉工作责任
学校纪委是学校党内监督的专门机关，在学校党委和上级纪委的双重领导下开展工作。要积极协助学校党委研究部署反腐倡廉工作，抓好任务分解和落实，加强组织协调和督促检查。要主动争取学校党委、行政对纪检、监察部门的领导和支持，认真落实监察处长列席校（院）长办公会、纪委办公室负责人与党委其他工作部门负责人同等职级等制度，保证纪检、监察部门的人员编制和办案专项经费、办案
补贴等政策的落实。
纪委办公室是学校纪委的日常办事机构，是纪委的枢纽和中心部门，是服务机关和联系基层的“桥梁”、“纽带”，要在学校纪委的领导下，按照上级纪委的统一部署和要求，发挥服务、参谋、协调、督查等基本职能，对党员进行遵守纪律的教育，促进各项工作规范化、制度化，为学校改革发展提供纪律保证。
（五）学校各单位和各级领导干部的责任要求
各学院党政领导班子、各职能部门和各级领导干部要按照“一岗双责”（“一岗双责”是指一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责）和“谁主管，谁负责”的要求，认真执行党风廉政建设责任制，各负其责，齐抓共管，形成合力，努力构建权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系。
学校与各单位主要负责人签订党风廉政建设责任书，由学校办公室、纪委办公室组织落实。纪委、组织部、人事处要研究制定对各单位及单位负责人履行反腐倡廉工作职责情况与年终工作考评挂钩的制度，以及责任追究制度。
二、完善制度，深化改革，加强管理和监督
（六）健全领导班子科学民主决策机制。坚持民主集中制原则，按照党委领导下的校长负责制的要求，制定并严格执行《XX 师范学院委员会全体会议议事规则》、
《XX 师范学院党委常委会议事规则》、《XX 师范学院党政联席会
议规则》。要研究制定重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用（以下简称“三重一大”）等重要问题经党委常委会、党政联席会集体决定的制度。各学院、各职能部门、各单位要结合自身实际，制定本单位的“三重一大”制度，由学校办公室、纪委办公室负责督促检查。对于专业性较强的重要事项，应经过专业委员会咨询论证；对于事关学校改革发展全局的重大问题和涉及教职工切身利益的重大事项，应广泛听取群众意见。
（七）加强对领导干部的管理和监督。学校各级领导干部除因工作需要、经批准在学校设立的资产管理公司兼职外，一律不得在校内外其他经济实体中兼职。确需在学校资产管理公司兼职的，校级领导干部须经学校党委常委会集体研究决定，并报学校上级主管部门批准和上级纪检监察部门备案；中层领导干部须经学校党委常委会集体研究决定，并报学校纪委、监察处备案，兼职均不得领取报酬。
（八）加强干部人事管理和监督。坚持党管干部原则，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法（试行）》，着力构建民主、公开、竞争、择优的干部选拔任用工作机制。严格执行《XX 师范学院中层领导干部选拔任用管理工作的若干规定》、《XX 师范学院党政干部诫勉谈话暂行办法》、《XX师范学院处级及处级以下领导干部任期经济责任审计暂行规定》。党委组织部要研究制订《XX 师范学院中层领导班子建设规划》、《XX 师范学院干部管理办法》、《XX 师范学院体现科学发展观要求的领导班子和领导干部综合考核评价办法》和《XX 师范学院委员会关于处级党
员领导干部民主生活会的若干规定》，建立和完善干部监督工作联席会议制度、党委（常委）会讨论任用干部前书面征求学校纪委意见制度、新提拔干部任前廉政谈话制度及人财物等权力集中的重点部门和单位的负责人定期轮岗交流的制度；结合学校工作实际，研究提出关于完善学校领导班子工作机制的意见。
（九）加强内部财务管理和监督。进一步完善学校财务集体决策和专家咨询制度。坚持实行“统一领导，分级管理，高度集中”的核算体制，逐步实行会计委派制。财务处要严格执行《XX 师范学院预算及经费支出管理制度》、《XX 师范学院收费收据管理办法》、《XX 师范学院预算外资金管理办法》、《XX 师范学院关于进一步落实“收支两条线”的规定，坚决制止“小金库”有关意见的通知》、《XX 师范学院校内服务收费管理办法》、《XX 师范学院会计服务中心财务制度》、《XX师范学院会计服务中心会计制度》、《XX 师范学院财务收支审计暂行规定》，研究制订《XX 师范学院经济责任制实施细则》、《XX 师范学院国库集中支付暂行办法》等有关财务制度。加强对各级收费单位的财务监管，坚决禁止“小金库”，一经核实单位或部门设立,小金库”，严肃处理直接负责人，并追究分管领导的责任。
（十）加强基建（修缮）项目管理和监督。后勤管理与基本建设处要研究制订《XX 师范学院校园基本建设总体规划》，按照勤俭办教育的精神，控制建设成本。研究制订《XX 师范学院基本建设管理办法（试行）》，完善并实行基建项目工程款支付“两支笔”会签制度。要研究制订基建（修缮）项目集体决策制度和按规定报批制度，新上项
目或项目内容的变更必须经集体决策。招投标中心要研究制订《XX 师范学院基建（修缮）项目招标工作暂行办法》，严格规范基建（修缮）项目招标管理，任何人不得违规干预招投标活动，更不得违规招标或违规分包和肢解工程招标等活动。财务处要研究制定进一步加强基本建设财务管理的办法，坚持和完善工程项目款必须经过审计才能支付的规定和要求。审计处要严格执行《XX师范学院内部审计暂行规定》、《XX 师范学院工程项目审计暂行规定》，研究制订《XX 师范学院建设项目工程造价全过程跟踪审计实施细则》，组织开展工程项目审计和基建部门负责人经济责任审计。
（十一）加强物资（设备）采购管理和监督。国有资产管理处、招投标中心、财务处、监察处要根据形势发展和工作实际，制定和完善相关制度，严格执行政府采购有关规定，研究制定《XX 师范学院物资（设备）采购管理实施办法》、《XX 师范学院加强物资（设备）招标采购管理的意见》、 《XX 师范学院物资（设备）采购供应商管理办法》。审计处要组织开展物资（设备）采购审计监督。
（十二）加强科研经费管理和监督。科技处、财务处要进一步完善《XX 师范学院科研项目管理条例》、《XX 师范学院科学研究项目经费管理办法》、 《XX师范学院科研成果奖励办法》。既要采用有效政策，鼓励积极争取项目和经费，让科研政策成为吸引人、留住人的政策之一；又要建立健全科研经费使用和管理的监督机制，确保科研项目的有效进行。加强科研配套经费使用管理，切实提高科研配套经费使用效益。审计处要逐步实施对重大科研课题或大额度科研项目资金使用
的全过程跟踪审计。
（十三）加强校办企业和国有资产管理和监督。国有资产管理处要研究制定《XX 师范学院关于理顺后勤产业集团管理体制的实施意见》、《XX 师范学院投资管理办法》、《XX 师范学院校办企业负责人经营业绩考核暂行办法》、《XX 师范学院产权管理暂行办法》，进一步理顺后勤产业集团的管理体制。要严格执行《XX 师范学院校属企业负责人经济责任审计暂行规定》，强化企业内部管理。各学院及各处室等非法人单位严禁对外开展任何形式的经营活动和投资活动。严格执行国家国有资产管理规定，研究制订《XX 师范学院国有资产管理暂行办法》，依法维护学校国有资产的安全，提高国有资产使用效益，防止学校国有资产流失。
（十四）深入推进招生,阳光工程”。严格执行《XX 师范学院艺术类招生专业考试管理暂行规定》、《XX 师范学院招生监察工作暂行规定》，研究制定《XX 师范学院招生工作规范》、《XX 师范学院招生工作实施阳光工程的办法》等制度。进一步完善招生政策、招生资格及有关考生资格、招生计划、录取信息、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件处理结果“六公开”制度，不断扩大公开范围，规范公开流程，丰富公开内容，使招生工作在阳光下运行，广泛接受社会监督。
（十五）加强各种评审、评估、评选、评奖等工作的管理和监督。从严控制项目，坚持公开透明，实施廉洁评审，确保公平公正。由学校办公室、学工部（处）、教务处、人事处、科技处要负责组织对各种评审、评估、评选、评奖等工作进行梳理和规范。研究制订《XX 师范
学院学术委员会章程》、《XX 师范学院学术纪律检查委员会章程》、《XX师范学院学术纪律处分规定》、《XX 师范学院学术纪律检查委员会工作细则》等制度，加强学术道德建设，反对学术腐败，遏制学术不端行为，坚持学术诚信，净化学术空气。
（十六）健全民主监督机制。进一步发展党内民主，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，探索扩大党内基层民主多种实现形式。积极推进党务公开，组织部要建立和完善党内情况通报制度。进一步加大校务公开力度，学校办公室、工会要研究制定《XX 师范学院校务公开目录》、《XX 师范学院院务公开目录》、《XX 师范学院校务信息公开实施办法》等制度，制作并及时更新“XX 师范学院校务公开网”。进一步完善教职工代表大会制度，依法保障教职工参与民主管理和监督。认真执行《XX 师范学院二级教职工代表大会实施办法》，逐步建立和完善二级教代会制度、教代会代表工作巡视制度等。
三、突出思想教育，加强廉政文化建设
（十七）加强对领导干部的反腐倡廉教育。把反腐倡廉教育工作纳入学校年度宣传工作总体规划，形成纪委组织协调，宣传部、组织部、学工部（处）、团委、工会共同参与的大宣教格局，坚持每年经常性党性党风党纪教育和集中开展反腐倡廉主题宣传教育相结合，开展领导干部廉政教育培训。要把反腐倡廉教育与切实改进领导干部作风紧密结合起来，着力解决一些领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，以优良的党风促政风带校风。各党总支部（支部）要充分发挥战斗堡垒作用，切实抓好广大
（十八）加强对重要岗位、重点部位工作人员的反腐倡廉教育。明确学校的重要岗位、重点部位。对重要岗位、重点部位工作人员的反腐倡廉教育要有针对性，要坚持示范教育和警示教育相结合、自律与他律相结合，开展法律法规、财经纪律等内容的教育，树立遵纪守法观念，增强拒腐防变意识，预防各种违纪违法案件的发生。
（十九）加强师德师风建设。把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设的各个环节，进一步健全师德规范体系，提高教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。加强对学术带头人、科研项目负责人、评审专家等人员的教育、管理和监督。大力开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为世范的优良学风教风，努力营造全社会尊师重教的良好氛围。工会、教务处、人事处及相关部门要研究制定加强教师师德建设的实施意见。
（二十）加强大学生廉洁教育。认真落实《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（教思政〔2007〕4 号），建立健全领导体制和工作机制，充分发挥专业教师队伍的主导作用、思想政治工作队伍的引导作用和学生骨干队伍的示范作用，充分利用新生入学教育...
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