围绕泪字写作文1 因做了错事而流泪是一种伤心的泪水，因做了快乐的事而激动的落泪是一种幸福的泪水，在自己生气时痛哭流涕是一种宣泄情绪的泪水，在看手机时被逗哭了是喜极而泣，在比赛时因为胜利而流泪是一种下面是小编为大家整理的围绕泪字写作文3篇（2023年）,供大家参考。
围绕泪字写作文1
因做了错事而流泪是一种伤心的泪水，因做了快乐的事而激动的落泪是一种幸福的泪水，在自己生气时痛哭流涕是一种宣泄情绪的泪水，在看手机时被逗哭了是喜极而泣，在比赛时因为胜利而流泪是一种成功的泪水。我们在很多的时候流下的可能是伤心的`泪水、成功的泪水或者是发泄情绪的泪水。让你流泪的原因又可能是快乐、激动、伤心。
一次，在上补习课，课上到一半的时候，窗外就开始下起倾盆大雨，声音大得可以和老师讲课的声音一分高下了。有顽皮的同学把手伸出窗外，被雨点打到手之后立刻缩回来，并吹了吹手说：“有点疼啊！”另外一个同学接着说道：“有了这位同学的‘牺牲’我们才得知了外面的雨下得有多大，我们要好好地感谢一下他。”这时引起全班一阵爆笑。“别闹了，认真听课！”老师严厉呵道。窗外雨越下越大，老师不得不拿出小型的耳麦来讲课。
放学了，有些同学没带伞就只能在校区等家长来接。此时外面雨丝毫没有减退。气氛被大雨衬地极其寒冷，只见他们一个个都不停地缩着身子，哈着热气，好让自己不冷，而我也不例外。可是我和母亲已经说好，她不来接我。这时我的耳旁出现一个声音：“我们共用一把伞，行吗？”我转头一看，原来是我的同桌，“好吧！”我同意了。
在路上走到一半，突然我的身旁有什么东西擦过，猛然才发现那是我的同桌，“伞就借给你了，下次再还给我。”望着那背影我的心里流出了感动的泪。而后来一次补习的时候，我旁边的桌子始终空着，放学后我敲响了同桌家的门，才发现他感冒了。
我心想，在我们一生当中，有多少好心人会来帮助我们，又有多少的人会为我们付出，珍惜身边的人也许正是我们应该做的。
围绕泪字写作文3篇扩展阅读
围绕泪字写作文3篇（扩展1）
——围绕暖字写作文3篇
围绕暖字写作文1
汉字不仅有着丰富的文化内涵，而且源远流长，是我国有了两千多年历史的瑰宝。有人说：“汉字是我国第五大发明。”是啊，汉字已是我们*人的骄傲。
一听到“暖”字，大家一定很熟悉吧！暖字是由一个“日”和一个“爰”组成，意思是暖和或使变温暖。原字为“煖”，火，代表火炉；爰，代表援助。造字本义，援用火盆或火炕加温御寒，后来用“日”取代“火”，表示借晒太阳来加温御寒。
暖是心中的一种情感，是妈妈对你的关爱。临近期末，这时，贴心的妈妈总会嘱咐我：“乖女儿，这次考试，一定要认认真真做题呀！不能马虎，写字一笔一画的写；做题时，把题目读三四遍后，把题意弄明白，再做；做计算题时先在草稿本上做，又写到试卷上；做填空题，把答案写进去，再连起来读一读，看是否正确；最后，要认认真真检查一两遍后又上交……”听到这些，我又想起妈妈一二年级叮嘱我的话语，如今我已经上了小学六年级，妈妈的头发已经白了许多，妈妈整整叮嘱我了六年的时间，想到这些，我心里一阵阵暖流不断流进了我心里，从中我感到了暖。
暖是一种帮助，是他人对你的关心。有一次，我们足球队约好一起踢足球。到了约定的时间，同学们一起来到了足球场上踢足球，踢得都很开心，天快黑时，一位同学不小心踢球，球打到了我肚子，当时肚子疼得不得了。这时，只见踢足球的同学们扶着我到场外休息，还时不时问我：“好一些了吗？还疼不疼呀……”从中，我心中发起了一阵子暖流。
暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；暖是雪地里的堆火，让寒冷的人们感到温暖；暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜；愿“暖”字陪伴我们一生。
围绕暖字写作文2
秋意越来越浓，秋风瑟瑟，天空布满浓浓的乌云，似乎与神不久就要降临人间。
我正在走道上看着操场上的人来来往往，天越来越暗了，大风吹得树叶乱飞，寒风透过我的衣领口往我身上吹，我冷的直打哆嗦。我想要是我的手中有一个暖手宝，那该多好哇，操场上见没有人也应该不会有人来了，于是我回到了班里坐在自己的座位上。
一道闪电划破天空，一声雷鸣传入耳中，这秋天里的电闪雷鸣，让我顿感无措。无数黄豆般的雨点从天而降，教学楼的屋顶噼啪作响，一股贾寒峰突破了门和窗户的防线，从裤脚衣领口钻进了我的身体里。
突然我看见远处有一个红点在慢慢移动，我认定那是个人。他手中的雨伞在狂风的咆哮，下一次又一次的被吹翻过去，虽然影子有点模糊，但是我确定那是某位老师或是同学的家长。
渐渐的他走进了因为雨太大了，又因为雨伞遮住了他的脸，我依然看不清他是谁。他手中提着一个鼓鼓的塑料袋子，我暗暗猜测那里面装的是什么，他向我这个方向走来越走越近……
那个人终于走到我的今天我看清了她啊！是妈妈，我惊喜的大叫：“妈妈”我立马跑过去，我把妈妈带到了正道上，妈妈的衣服已经湿透了，但他手里拿着的衣服，和暖手宝却没有被打湿。
妈妈在风雨中脸被吹的通红，头发湿透了，满脸的雨水还在不断的往下一路，妈妈用她那已经冻僵的双手帮我穿上衣服，轻声细语的对我说：“凡宝，你一定很冷吧？妈妈来晚了。”
你怎么了？把暖手宝我放在我的手上，抚摸着我的头说道：“妈妈要去上班了，放学时你就在这里等我我来接你。”我点了点头，上课铃响了，我匆匆忙忙离开妈妈，回到教室坐在座位上。
外面的雨依然哗哗的下着，狂风依然呼啸，在这个风雨交织，我的心一直暖暖的。
围绕暖字写作文3
汉字不仅有着丰富的文化内涵，而且源远流长，是我国有了两千多年历史的瑰宝。有人说：“汉字是我国第五大发明。”是啊，汉字已是我们*人的骄傲。
一听到“暖”字，大家一定很熟悉吧！暖字是由一个“日”和一个“爰”组成，意思是暖和或使变温暖。原字为“煖”，火，代表火炉；爰，代表援助。造字本义，援用火盆或火炕加温御寒，后来用“日”取代“火”，表示借晒太阳来加温御寒。
暖是心中的一种情感，是妈妈对你的关爱。临近期末，这时，贴心的妈妈总会嘱咐我：“乖女儿，这次考试，一定要认认真真做题呀！不能马虎，写字一笔一画的写；做题时，把题目读三四遍后，把题意弄明白，再做；做计算题时先在草稿本上做，又写到试卷上；做填空题，把答案写进去，再连起来读一读，看是否正确；最后，要认认真真检查一两遍后又上交……”听到这些，我又想起妈妈一二年级叮嘱我的话语，如今我已经上了小学六年级，妈妈的头发已经白了许多，妈妈整整叮嘱我了六年的时间，想到这些，我心里一阵阵暖流不断流进了我心里，从中我感到了暖。
暖是一种帮助，是他人对你的关心。有一次，我们足球队约好一起踢足球。到了约定的时间，同学们一起来到了足球场上踢足球，踢得都很开心，天快黑时，一位同学不小心踢球，球打到了我肚子，当时肚子疼得不得了。这时，只见踢足球的同学们扶着我到场外休息，还时不时问我：“好一些了吗？还疼不疼呀……”从中，我心中发起了一阵子暖流。
暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的`人走向光明；暖是雪地里的堆火，让寒冷的人们感到温暖；暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜；愿“暖”字陪伴我们一生。
围绕泪字写作文3篇（扩展2）
——围绕忙字写作文3篇
围绕忙字写作文1
一年之计在于春，一日之计在于晨。许多家庭的早晨都是井井有条的"，可我家不一样，我家的早晨是忙碌的，为什么呢？因为早晨对于我这个小懒猪来说实在太短暂了。
早晨，厨房里妈妈为早餐忙个不停。室内，起床了，起床了！闹钟唱起歌来。哎！我伸了伸懒腰，睡眼朦胧地看看闹钟，嘿！才六点十五分，早呢，再睡会！我嘟哝着，不知什么时候，我被一个大嗓门喊醒了，哦！原来是爸爸在叫我。好了好了，我起来了！我不耐烦地钻出暖暖的被窝。一看闹钟，呀！都六点四十五了，怎么就睡到了这个点儿，赶紧穿好睡衣，走出房间。
厨房里，妈妈温柔地对我一笑，说：真是叫你起床，半小时后才能见你人影啊。我尴尬地笑了笑，转身朝洗手间走去。洗手间里，传来我一声声尖叫：哎，妈妈，这牙膏又挤不出来了，快来帮我挤挤！哎，爸爸，我的毛巾哪去了？快来帮我找找！好，来了！爸爸妈妈一边叫唤着，一边给我挤牙膏，递毛巾，好像是我的仆人。瞧你，放这么点热水怎么行？妈妈埋怨道。我往脸盆里放热水，再用手一试，啊！好烫！烫着了是吗？快放冷水！早晨的时间总是在这里浪费掉了。好不容易梳洗完了，我赶紧冲进房间穿衣服。妈妈，我的裤子呢？爸爸，我的另一只袜子不见了！爸爸和妈妈来给我找裤子和袜子了，好不容易穿好衣服。妈妈又去厨房里演奏锅碗瓢盆交响曲，我忍不住问道：妈妈，今天吃什么？吃鸡蛋，喝牛奶。我走进饭厅，饭厅的表让我吓了一跳，都七点二十了，我丢掉淑女形象，快速将牛奶喝下肚，把鸡蛋吞下肚。擦好嘴，戴好各类行头，准备出发。饭厅里传来妈妈的唠叨：红领巾戴好了吗？……戴好了吗？都戴好了！我不耐烦地回答。心想：妈妈不知什么时候才能放心？我跑出充满忙碌气息的家，打开车门，跳上了爸爸的车，把头伸出窗外对妈妈说：拜拜！拜拜，祝你一天顺利！爸爸的车在妈妈的视线内渐行渐远，消失在车流中。
紧张而又快乐的一天开始了！
围绕忙字写作文2
“太忙了！”我仰天长叹，书桌上被我补习班的作业堆得不留余地。
我闭上眼睛，不停抱怨：“待会儿还有英语……明天还有美术……啊啊啊！学校作业哪有时间写……太忙了……”
周末固然美好，但补习班压得我透不过气，周末，忙。
周末忙，上学更忙，没订正的作业，很少的下课时间，这上了六年级，忙啊。
早上就别提了。“叮铃铃！”闹钟在6：20准时响起。我烦躁地一个翻身，穿上衣服，开启了忙碌的早晨。不过准时的除了闹钟，还有妈妈的唠叨。“知道啦，知道啦！”我一边刷牙，一边又翻了一下语文书，以便应对今天早自习的默写。一边的面包机“叮”的一下弹出了面包。我快步到厨房去拿盘子，顺便漱了一口水，直接吐在厨房的水槽里。然后，我拿着盘子，从一边的水池拿了双筷子，甩了一下水。我吃着面包，把语文书放回书包，拎上书包就百米冲刺。身后留下了妈妈的话语：“别忘了带水杯！”
路上的行人无不大步流星。我匆匆到了教室，把作业放到作业框里，翻凳子，坐下，整理书包，一气呵成。我长吁了一口气，开始享受这不多的闲暇时光。
可是好景不长，马上班长就站起来带领大家早读了。我不情愿地念了起来。
时间一到，老师马上走进教室，抱着一堆试卷或作业本往讲台一放，呵，完全不乱啊。
“快点准备，马上开始，今天任务还是很多的。”这是老师经常说的话。
顿时，我们在底下窸窸窣窣了一下，马上又安静下来，绷紧了神经，等着老师开始上课。
很明显，每次当下课铃响起时，老师总会泰然自若地讲下一道题。“马上讲完。”这也是老师们的口头禅。可怜了我们的课间十分钟。
太忙了，太忙了，我们每一天都在这样忙碌中度过。什么时候我们可以放松一下？什么时候我们可以和忙碌说拜拜呢？
围绕忙字写作文3
要说我感受最深的字，那就是“忙”着我一看到“忙”着就想到了那个天天马不停蹄在忙碌的自己。
每天早上闹铃一响，我便得马上起床，抓起衣服快速的穿好，妈妈已经准备好了早餐，我飞一般的冲进卫生间洗漱，接着有冲到餐桌旁吃早饭，吃早饭时还得时刻看着表，生怕过了上学的时间。
吃完早饭我又忙着穿衣服收拾书包，最后又忙着冲进校门。到了学校我就更忙了，上课铃声一响宣告着忙碌的学生学习生活开始了。数学老师要进行一堂随堂测试，我赶忙打开数学书翻看那些数学题，生怕一会儿的测试不及格；语文课时语文老师给我们每个人发了一张卷子，我又是忙着翻开语文书看；英语课英语老师又要考我们单词和背课文，我的`手又开始忙着翻英语书……
学校的上课铃，下课铃一声接一声的响起，仿佛比我们还忙，我们也在铃声中不停地忙来忙去。
终于放学铃声打响了，我们立刻收拾书包准备回家，到了家中还未喘口气呢，妈妈就拿出来一套卷子让我写完作业后做，我不得不赶忙拿出作业快速写，写完数学，还有语文；写完语文还有英语。不光有写的作业，还有背诵作业；不光有老师留的作业，还有妈妈留的作业……一道流程下来就到了吃晚饭的时间了，吃完晚饭又忙着把第二天要带的书准备好，要穿的衣服准备好……把这些都忙完，已经八点多了，终于可以长出一口气，拖着疲惫的身体去睡觉。躺在温暖的被子里，我不禁叹口气：“明天又是忙碌的一天”。
你瞧，这就是忙碌的我。虽然很忙很累，但是每天都收获者无法用言语形容的喜悦。
围绕泪字写作文3篇（扩展3）
——围绕让字写作文3篇
围绕让字写作文1
我国古代有许多的美德，如勤俭节约、尊老爱幼、助人为乐......但是，最令我印象深刻的还是那个“让”字。
有一次，我在坐公交车，我上了车后不久，随着一波人流，上来一位老太太，这位老太太头发花白，神情疲惫，拄着拐杖，有点站立不稳。旁边一位叔叔赶紧站了起来，对老太太说：“阿姨，您坐我的位置吧！”
那位老太太看了一下叔叔就坐下来了。
过了一会，老太太问那位叔叔：“小伙子，你多大了？”
小伙子回答道：“我三十二了！”
没想到老太太说：“哎哟，你都三十二了还挤公交？”那位叔叔听了没有说话，车里一片寂静。
那位老太太又开口说话了：“我的女儿，跟你年纪差不多，但她房子有了，车子也买了。”
这时，车里的人都窃窃私语起来。
“这老太婆也真是，别人好心给你让座，你还这样看不起别人——”
“那又有什么办法呢？毕竟人家说的都是事实啊！”
“唉，老人命真好——”
大家都以为这个叔叔会很尴尬，或者要生气时，他终于开口了。
“阿姨！”他说，“我的生活确实不是很好，我没车，只能挤公交。但我用我辛苦挣下来的钱给我妈买了一辆车，还请了一个专职司机接送我的母亲。虽然我生活辛苦，每天挤公交是我的日常，但我至少不会让我的母亲这么老了，还沦落到挤公交的地步，就算我再没本事，也会让母亲过得好！”
车内一阵寂静，没有人再说话，包括那位老太太。
围绕泪字写作文3篇（扩展4）
——六年级围绕中心意思写作文10篇
六年级围绕中心意思写作文1
当春天回到大地，万物复苏。春姑娘随风姑娘来到人间。他们来到大柳树爷爷的怀里，胳肢舒爷爷。舒爷爷开心的胡子抖了起来，连树枝上的小嫩芽都咯咯地笑起来，在秋千上荡来荡去，小脑袋一转，望着美丽的春天，说着话，发出声音。
大地又披上了绿色的外衣，金色的蒲公英在路边闪耀着它的金光，不知名的五颜六色的花朵在风姑娘的抚摸下轻轻摇摆。
小动物也来过这个春节！蜜蜂在粉杏花间歌唱；蝴蝶在花丛中飞舞；燕子飞回来，在温暖的屋檐下笑着，唱着春天的歌：春天来了，春天来了！
桃花盛开，花菜遍地黄。几个孩子在追黄蝶，而黄蝶在花丛中飞来飞去。在这种情况下，我不禁想起了伟大诗人杨万里的一句诗：孩子们争先恐后地追逐黄蝶，他们飞到花菜里，却找不到它。“突突突”农夫的叔叔把花盆赶了出去，农夫的叔叔要去播种。
希望应该在播种的季节播种。孩子们应该在这个时候去上学。让我们祝福他们。
春天我爱你！
六年级围绕中心意思写作文2
夜凉似水，月色朦胧，一阵清风吹来，属实舒服。
姐姐从快递箱中取出来一个包裹，打开一看，是我梦寐以求的《哈利波特》，我连忙撕开封皮，翻了翻，打起了要借的主意。
这时，姐姐来了，我笑了笑：“姐姐，能借我吗？”姐姐摇摇头，我很不开心，脸一摆，眉头一皱，像小孩儿一样，躺在地上哭闹起来。无奈之下，她只好借给了我。
我开始了疯狂的“追”书之旅。
早上起来，我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读，读的可认真了！以至于牙膏都挤不到牙刷上，牙刷都放不进嘴里，直到要上学时，我才小心翼翼的放下它，不舍的走了。中午，我也要读。一回家，我便像一个饥饿的人，快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭，饭后不午睡，继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读，吃完饭坐在沙发上慢慢读，坐在床上细细读。夜里，到十点多时，我若还不关灯，妈妈就会喊到：“海旭啊，快睡吧！”而我在书中睡的很沉，完全听不见，仍在书海中遨游，直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢？我掏出手电筒，将头蒙在被子里继续津津有味地读。
我太入迷了，就连上课，我都有可能发呆，导致我疏忽了很多重要的东西！
“我可以一日不吃饭，但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书，吸引了我，使我想再读一遍。
六年级围绕中心意思写作文3
我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱，有时对着镜子唱，有时走路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地乐。
后来，妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团，这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练，都是大半天的时间。虽然很辛苦，但是我很快乐。因为在那里，老师是用游戏的方法让我们学唱歌，所以每次我都是乐呵呵地去，乐呵呵地回。
记得那是一个夏日，在国家大剧院的音乐厅，灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场的灯渐渐暗了下来，舞台的灯“刷”地一下亮了起来，我目不转睛地看着指挥老师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起，仿佛从远方传来的天籁之音，随着老师小小指挥棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》，唱着唱着，我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来，一曲欢快的*歌曲《太阳出来了》，把整个剧场带向了高潮。“太阳啊，太阳啊，太阳出来了，叫醒了路边的小草和野花；太阳啊，太阳出来了，青蛙唱起了歌，燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍，台上台下其乐融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直乐开了花。
在国家大剧院演出成功的快乐，至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”！
六年级围绕中心意思写作文4
那个冬夜，漫天的雪花将村庄银装素裹着，只有几户人家的灯还亮着，在这辽阔的山野中，如同夜空中的几颗明星。
夜空中最亮的星星是牵牛星和织女星，村庄中最亮的灯是外婆家的灯。
“咔哧，咔哧……。”我走在积雪上，留下一串深深的、通往外婆家的印记。大老远的，便看见那间亮堂的屋子门前站了个人，鼻头冻得通红，牙齿不住地打颤，脸上却满是关心与急切，是外婆！
外婆那关切的目光使我快要冻僵了的身体一下子暖和了起来，我快步跑到外婆怀中，与外婆抱了个满怀，外婆的大手不停地抚摸着我的头，紧紧地搂着我。
白天，邻家大哥自告奋勇地带我们几个小孩去县城买东西，买完后我说自己要一个人玩会，晚点再回去，后来却因为忘记了时间一直到天黑才想起回家，这可叫外婆一顿担心。
“赶紧回屋！”外婆搂着我往屋里走。
外婆边给我塞暖手壶边给我套衣裳，嘴上虽满是责备，眼底却是藏不住的担忧。一顿折腾下来，直到把我包的像个粽子，再把我拉到暖炉旁让我乖乖坐下，她才满意。
“饿了吧？”外婆边搓手边说。
“嗯！我想吃外婆包的包子！”我笑着说。
“小馋猫！等着，外婆这就去给你做”，外婆点了一下我的额头说道。
在暖炉前没坐一会，我就跑去了灶房看外婆。热气腾腾中，外婆的神色柔和，在精心地给我捏包子，就像在做一个工艺口般认真、细致和小心。她看见了我，又对我露出了温和的笑容。
外婆的微笑，让我心中一暖，整个人比刚刚在暖炉旁还暖和，我情不自禁地扑倒了外婆的怀中。外婆刮了刮我的鼻头说：“别急！还没好呢！”嘴上虽这么说着，但手底下的活却明显地加快了。
热腾腾的包子出炉了，包子馅大皮薄，咬一口，啊！人间美味！
这件事已经过去六七年了，我至今还忘不掉的，是外婆在家门前那关切的目光，是热气腾腾的灶房中外婆温和的笑容，是外婆的包子中饱含的对我深深的爱！
至今想起外婆的爱，仍是心头一暖！
六年级围绕中心意思写作文5
今天又是阳光明媚的一天，灿烂的阳光从窗户里溜了出来。
随着一阵阵清脆的起床铃声，我们陆陆续续地睁开眼，开启了忙碌的一天。
我坐了起来，只觉得脑袋迷迷糊糊地，四肢无力。下床准备去洗漱，一个踉跄，只觉得胃里翻江倒海，刚走出门，就碰到一个低年级的小同学：“姐姐，你的脸红红的，没有发烧吧?”我只觉得晕晕的，便没有回应。
用凉水洗了一把脸，感觉清醒多了，也好多了。吃完饭后，一群人聚在一起玩游戏，这时小红走了过来发现了我的异样，摸了摸自己的脑门又摸了摸我的脑门，问我是不是发烧了。这话音刚落，人就围了过来。
小丽从书包里翻了一会儿，拿出了一支体温计给我夹上，“你还随身携带体温计呀!”不知是谁随口说了一句。
五分钟过去了，我把体温计拿了出来，把体温计举得高高的对着阳光看了看，体温计在阳光的照射下，发出了白色的光，一群小脑袋攒在一起，七嘴八舌的问多少，她并没有理他们，看了看赶紧拉我去医务室，说38摄氏度，我松开她的手说：“没事明天就放假了，一天挺挺就过去了。”
她看我态度坚决，便没有再说什么，从口袋里翻了一会，拿出一袋安瑞克，找老师接了一些水给我冲上了，搅拌均匀后递给了我。我看了看这些不明白色物体问这是什么，“安瑞克呀!你烧傻了吧，你以前发烧不吃呀。”她答道，我看了一眼拿过来一饮而尽。
果然，不过一会儿头上便冒出了汗，精气神也好多了，头也不晕了，感觉病好了，一量体温，36度，我十分感谢她，感觉心里暖暖的。
有时，一件小事，或是一个微不足道的小举动，正在无形中温暖着别人。
六年级围绕中心意思写作文6
允许我先发呆3分钟。
上次发呆：最近学到“圆”，拿起圆规本想画圆来着，一不小心研究其构造发呆。
上上次发呆：陪同桌画手操报。画着画着想到自己中午吃得还不是很饱。
上上上次发呆：期中考不大理想，陈老师正在和我聊天沟通，看着她的嘴巴，我在思考晚饭吃什么?
……
匆匆吃过了午饭，休息了片刻，我顾不上午睡，便奔向教室。
这节课讲显微镜，我又没有心思，有点慵懒的状态。竟想着上完去上捕鱼课。敖，很漫长。
看着我面前精细的显微镜，我依旧提不起精神来，呆滞的眼神，笨重的小脑瓜一耷拉，弱小的身躯，却有一双能观察万物，研究自然的大眼睛，我还想着其它事情。“咦?谁碰我?”我轻声说，原本想用手甩掉，转头一看，老师那一双锐利盯着我。“起立”无奈，我只好罚站作文。
尽管起立，我仍无心思。看着三个班的人一个接一个时不时看我一眼。一些开小差的“小调皮”却千奇百怪。我身旁的一位男生，二郎腿与吹口哨一齐上阵，盯着窗外一副亲子照片，想必他在想母亲了吧?身后一名女孩，不停的抿着嘴，咽着口水，好似眼前真有啥山珍海味，想必她一定想吃奶奶，爷爷做的饭了吧!我盯着地上裂缝看，看久了，那裂缝便像有生命似的，幻化成千奇百怪的各种人形、物状和场景……
小孩子发呆也许是对新世界的一种求知和好奇，而少男少女偶尔发呆也许是在编织梦想和希望，成年人的发呆该是一种心情和思想的自然放松吧。“妈妈，别摸我!”随着我的一声叫，教室里哄堂大笑。“你太想你妈妈了，小朱!”
我想了—妈妈的抚摸，爸爸的批评，奶奶、爷爷的厨艺，妹妹与我的嬉戏……
我又开始发呆了……
六年级围绕中心意思写作文7
哭会有泪，笑也有泪，努力会哭，成功也会哭。
跳舞！我不喜欢跳舞，又辛苦又难受，何必去受这份委屈，舞蹈室简直就是地狱，可我还是被“托运”到了那里。
在学校里无数间教室，从深深的走廊里传出尖声的嘶喊，无力的哭声，没有笑声，气氛无比压抑。我走进教室，没有人抬头，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，时而一滴眼泪滴落在垫底子上，我不知所措，只好做和他们一样的动作。只见老师走过来，提起了我的手，“啪”的一下一脚把我压下去，瞬间疼痛蔓延全身，没有一处不痛，后背一下子像一阵凉风吹过一样凉飕飕的。被泪水冲刷的课堂，就是这样不知不觉的过去了。
第二天我依然出现在教室里，仿佛昨天泪快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，还没到我，看着别人的泪也不自觉的掉下。到我了，我努力让自己转移注意力，但是被疼痛包围的我就像孙悟空在如来的手掌里，怎么都逃不出。我闭上眼，小声的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依旧落满了泪水，我忍不住了，放声大哭，无数颗内心深处充满了痛苦的泪涌了出来，脸上已看不见泪痕，脸上无处没有落泪。我无力的想逃脱，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流过无数的累，受过无数的痛，直到后来练习多了，不痛了，才开始喜欢跳舞的。
后来，我去参加艺术人才大赛。在比赛的时候，我把我学的最好的一支舞跳了出来，但是由于紧张，一不小心跳错了一个动作，最后得了二等奖。虽然没有得到一等奖，但是努力过后结果还是不错的。
虽然没有流泪，但是在内心的深处，我兴奋的流泪了。
六年级围绕中心意思写作文8
童年的事就像天上的星星数不胜数，有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪；有的让你记忆深刻；有的苦涩，有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。
小时候我看到爷奶奶种的花十分好看，正好可以给我的芭比娃娃做装饰，可光想不行啊，我便行动了起来。首先我戴起了手套，然后把花盆抱出来，接着把花*，最后，洗干净。我刚修剪好枝叶，只见爷爷奶奶屋的门响了，我来不及收拾了，撒腿就跑。
在我跑的时候，心砰砰直跳：我这么做对吗？我要再跑回去，爷爷奶奶肯定会揍我的，我要不跑回去，我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下：算了，还是回去吧，挨一顿打就打吧，总不能当一个撒谎的孩子。果不其然，回去就被爷爷奶奶打了一顿。
还有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一只正在睡觉的小狗，便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前来回晃，可小狗却别过头，无视我；我又捡起了一块石子，捏在手中，把胳膊抡了几圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起来，瞪大了眼睛，怒气冲冲地看着我，嘴里发出“嗯嗯”的声音。糟了，小狗要发狂了，我拼了命的跑，大喊道：“谁来救救我呀！”，姐姐看到后，把狗轰走了，我的心情才*复了下来。
不过现在看来，当时是真的淘气，要放到现在，我早就不敢了。时间一去不回返，现在一回忆起小时候的淘气，虽然有点不堪回首，但自己却乐在其中，他们就像甜蜜剂一样，总能让你在伤心的时候，品到一丝甘甜。
六年级围绕中心意思写作文9
我的妈妈是一个严厉的人。可是，最近一段时间，我发现妈妈有了很大的变化，下面就让我来告诉你们吧！
变爱美了
以前的妈妈不太喜欢化妆，但是现在，妈妈早上总要花个十几分钟来化妆。
有一次，我们刚准备出门上班、上学，妈妈瞥了一眼镜子，惊呼一声：天哪！坏了坏了，我的眉毛画歪了。话音刚落，妈妈就冲向了卫生间，我心想：哎，看来以后我必须要多花一点时间，来等待我的这位爱美的妈妈了！
变温柔了
以前，妈妈是一个对我非常严厉的人。但是现在，她好像变温柔了许多。
有一次我数学测试只考了83分，本来我以为妈妈肯定会狠狠地批评我，但是让我意想不到的是，妈妈并没有批评我，而是鼓励我：这次没考好，没关系。下次努力努力，争取考到90分以上。来，看一看你错了哪些题……
我非常好奇，不自觉地问：妈妈，你为什么变温柔了呀？妈妈笑了笑：昨天听到隔壁阿姨在教育小孩，看来对你太严厉也不好，所以，我决定改掉这个毛病，在我做得不好的时候，你一定要提醒我哦！
我心里十分震惊，原来妈妈真的变温柔了啊！
变细心了
以前，妈妈是一个比较粗心的人。但是现在，妈妈又变得细心了许多。
暑假里的一天，妈妈帮我收拾参加夏令营的行李。妈妈可谓是忙前忙后，问我：创可贴要带吗？还是带几个吧！到了那里一定要听话，不要到处乱跑，更不要把自己弄受伤了，要记住……
我心想：又要听妈妈唠叨了，看来有时候细心也不是件好事呀！
妈妈的变化真大啊！我和妹妹都说妈妈是越变越可爱了。
六年级围绕中心意思写作文10
在生活中，有这五种常见的味道：酸、甜、苦、辣、咸，但我最喜欢的一个味道还是甜，不仅仅是因为它的味道好吃，而是因为它见证着我的一次成长！
记得那还是我一年级的时候，妈妈看我从来也没有独自一个人去买东西，就对我说：可欣，你想不想喝牛奶？我开心地说：当然想了，妈妈！妈妈故意打开冰箱门，摇了摇头：哦！冰箱没有牛奶了，我有事要做，你一个人去小店买吧！我准备说不去，可想到了甜甜的牛奶，就只好同意了，拿着钱走在去小店的路上。
我手里紧紧地拿着钱，走着走着，心里很害怕，我也说不清楚为什么害怕，脑袋里还冒出了一个奇怪的念头——回家。但想到了甜甜的牛奶在等着我，这念头又消失了。丁零零，一辆自行车从我身边经过，我急忙靠着围墙想：好险。可能是太想喝到牛奶，我的脚步越来越快，不小心摔了一跤，钱也从手上掉到了地上，但我忍住没哭，心中只有一个念头：再坚持一会，就可以喝到甜甜的牛奶了！我快速从地上爬起来，捡起钱，朝小店走去。
来到了小店，我看了看四周没有人，就鼓起勇气说：买牛奶！我本想着大喊一声，可发出的声音却很小，可就在这时，一个很漂亮的大姐姐把我挤出了小店：买一袋面包。店主阿姨拿来一袋面包递给了大姐姐，大姐姐甩了甩头发走了。买牛奶！我终于鼓起了勇气大喊了一声，声音大得把我自己都吓了一跳。哎呀，对不起，都没看到你这位小顾客呢！店主阿姨说完，我松了口气，突然，一滴眼泪从我眼眶里掉了下来。阿姨把牛奶递给我，我把沾着汗的钱给了阿姨，激动地跑回了家。
想必大家也猜到了我喝到了甜甜的牛奶吧！虽然牛奶很甜，但当时一个人买到牛奶时的心更甜！
围绕泪字写作文3篇（扩展5）
——写作文小猫200字3篇
写作文小猫200字1
我家有一只小猫叫*，今年它五个月了.它长了一双蓝色的眼睛，和小白兔一样的三瓣嘴，一对高高竖起的耳朵，可爱极了!我很喜欢它!
它的性格很古怪。当它高兴的时候，就会在我身上到处爬，或是在我写作的时候，跳上桌来，在旁边蹲着静静的看，看它那个样子，就像有人守在我身边一样。它若是不高兴呀，你无论怎么跟它说话，它都一声不出。
最重要的是，它超级淘气。有一天晚上，我睡在爷爷家的床上，床边的桌子上正放着我的作业，我看着小猫在盯着我的作业，我并不知道小猫要做什么，后来，我睡着了，小猫等我睡熟了，就爬上桌来，把我的书本都弄到地上。第二天，我起床的时候，看见地上到处都是我的书，真让我又生气又好笑。我生气是因为它把我的书弄在地上。好笑是因为它很聪明。
这就是我老家的*。他还有很多很多的特点哦!
写作文小猫200字2
隔壁李奶奶家养了一只可爱的小猫，它叫*，我一回到院里，它就追着我“喵喵”地叫，十分讨人喜欢。
*的样子实在太可爱了，圆圆的脑袋上配上一双蓝色的眼睛，红红的小嘴巴里长着两排碎玉似的小牙，小嘴外面还有长长的胡须。一身雪白的毛，两只灵巧的小耳朵，配上四条短短的腿，可爱极了。
有一次，我放学回家，刚走到楼下，听到了“喵喵”的叫声，噢，我明白了，*在和我捉迷藏呢!可爱的*，用这种方式欢迎我的归来啊!
*最喜爱吃的食物是鱼，每次，它看见了鱼，便“喵喵”的叫，一副“馋猫”的样子……。吃饱了，就舒服的躺在它的.小窝里，用爪子擦擦脸，伸个懒腰，不一会儿，就呼呼大睡了。
我十分喜欢这只叫*的小白猫!
围绕泪字写作文3篇（扩展6）
——水调歌头改写作文300字
水调歌头改写作文300字1
倚坐在高楼的轩窗边，启窗远眺，漆黑的夜幕上是一轮皎洁的圆月。斟上一壶美酒，抿一口，晚秋的清风夹杂着酒香，飘散在月下的水乡里。远处，悠悠的古琴荡漾在漂浮着的云朵之间，随着风儿飘啊飘啊……
“这玉一般的美好的月亮是什么时候出现的呢？”酒后微醉，我不免突发奇想。小酌一杯热酒，举头仰望那万里之外的明月，心中的疑惑与不解便愈发的强烈起来。都说天上有神仙，可是真有仙人居住在那天宫之上？都说“天上一日，地上一年”，那天上的今夜可又是哪一年哪一天了？翩翩浮想之中，身子似乎有些飘飘然了。遐想间，似有一阵清风将我拂起，摇晃着便把我领向那天际的.玉盘，我可本就是天上下凡的仙君，今要归于天上去？刚一丝欣喜掠过，心中却又不禁担忧起来，“这风将我领向明月，可要将我置于那用玉石砌成的广寒宫？传说那儿终年的寒冷，我可是万万禁受不住的啊！”恍惚间，转念一想，又不禁一阵苦笑，那乏味无趣、冷漠凄凉的天上，哪里比得上我多姿多彩的世俗凡尘啊！于是，我对着那远在天边的明月，不觉挥起双袖，挪起脚步，忘情的跳起舞来。月下的我的影子映照在墙上，却还真像乘云御风、悠闲自在的仙人一样呢！
围绕泪字写作文3篇（扩展7）
——过故人庄改写作文700字-改写作文
过故人庄改写作文700字-改写作文1
金秋送爽，丹桂飘香，九月九日是重阳节。这一天，朋友准备好酒菜，邀请我到他家做客。
我和朋友有些日子没见面了，正值重阳佳节，我拿着上好的美酒，准备和朋友一起享用，我来到被绿树包围的村子，我的朋友就住在这里，四面群山环绕，风景迷人，我不知不觉看呆了。
正在这时，朋友出来迎接我，他热情地拉着我的手，把我领到一个农家小院，院子里摆满了五颜六色的菊花，几只小鸡正在觅食，今天朋友特意杀了一只鸡来招待我，我也拿出带来的美酒，我们把桌子摆在树下，一边欣赏着美丽的菊花，一边喝着美酒，我问朋友今年收成怎么样，日子过得怎么样。朋友说还可以，只见他的脸上露出满足的笑容。
不知不觉到了分别的时候，朋友依依不舍把我送到村头，一再的.说，有时间要来看望他，于是，我和他约定到明年的重阳节，我还会来，那时我们还在一起喝酒赏菊花。
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