下面是小编为大家整理的中学青年教师培养实施方案（完整文档）,供大家参考。
中学青年教师培养 实施 方案 为了更好的适应新时期基础教育的需要，根据我校青年教师发展实际，进一步做好青年教师的培养工作，让广大青年教师直面新机遇，努力进取，“追赶超越”，实现快速成长；迎接新挑战，成为学校教育教学工作可靠坚实的新生力量；努力提升青年教师核心素养，尽快成为教育教学的骨干；勇于担当，成为提高教育教学质量的中坚力量，促进学校快速发展。为此，制定本方案。
一、领导小组 组
长：某某某 副组长：某某某、某某某、某某某 组
员：某某某、某某某、某某某、某某某 二、培养目标 1.树立正确的教育观念，热爱教育事业，热爱某学校，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。
2.熟悉教育教学各个环境，具有扎实的教学基本功，胜任各年级的教育教学工作，适应岗位要求。
3.提升教师综合素质，在学科教学、班级管理、教学辅助管理、教师基本功等各方面达到合格标准，努力成为优秀教师。
4.建立新兴的师生关系，能正确处理好师生关系，做到严格要求与尊重学生和谐统一；与家长建立良好的协作关系。
5.热爱班主任工作，努力学习掌握班级管理艺术，做合格的班主任，争取成为优秀班主任。
6.坚持课改理念，以示范课标准实施活力课堂，引领课改。
7.熟练运用现代教育技术，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。
8.以名师为奋斗目标。要成为学校的教学骨干，争当教学新秀，力争教学能手，立志成为名师。
三、培养对象 某年后入校的青年教师（见名单）。
四、任务与措施 1.加强师德师风建设，塑造健全人格。把政治思想教育和师德师风教育放在首位，提高青年教师的敬业理念、爱岗精神和教育教学能力。
2.加强培训，提高教师专业素养。一是组织参加各类教研活
动。二是创造更多机会组织青年教师外出听课学习，参加各类研讨活动。三是做好常规性培训，熟练掌握教学设计、备课、编写使用导学案，上课、作业（布置、批改、检查）、辅导、考试、评卷等教学常规工作。四是高效课堂培训。五是班主任管理工作培训。六是理论学习，不断提高理论修养和业务水平。七是强化互助学习，上好各类汇报展示课，上公开课；听课学习，每学期听课 20 节以上，跨学科听课不少于三分之一。八是组织参加各类竞赛活动。
3.实施青年教师自主成长发展管理模式，成立青年教师成长自主发展小组，实现自主管理，互助竞争，合作共赢，促进发展。
4.开展“五个一”活动。读一本好书，写一篇高质量的读书体会，讲一个自己的教育教学案例故事，参加一项科研课题研究，上一节课改汇报课，上一节优质展示课。
5.全面落实“表格式培养”发展目标。
6.实施“导师制”，促进教师专业化成长。为新分配的教师配备师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对青年教师进行传、帮、带，指导青年教师的教育教学实践，帮助青年教师快速成长。
7.青年教师要制定好个人研修成长计划。
8.发挥优秀青年教师的带头作用，在教育教学活动中引领大家共同做好各项工作，促进成长与发展。
9.练好基本功，快速提升综合能力。
①每学期做三套高考（中考）或模拟试题，第一学期首先完成当年的考试题。
②每学期编制 4 份代表个人水平的单元测试卷，每学年拟出一份高质量的考试卷。
③每学期向校园网上传微课作品四件以上。
④积极参加各级各类竞赛活动。每学年组织一次教学设计、教学反思和基本功竞赛活动。
10.青年教师及时做好教育教学总结与反思，每一学期期末上交教学总结、学习笔记、听课笔记、教案、导学案、教育教学案例、学习体会、试卷等资料。
五、考核验收 1.教务处、德育处、教研室和校办室等相关部门每学年对青年教师进行一次综合考核。
2.对成绩优秀的青年教师优先推荐参加主管部门组织的赛教、评优、教坛新秀、骨干教师评选等。
3.对成绩显著的青年教师进行专项奖励。
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