高校巡视整改个人对照检查材料（6篇）高校巡视整改个人对照检查材料 2021年巡察整改个人剖析检查材料 针对____统筹巡察组对我镇党委提出具体问题，联系自身的思想、工作和生活实际，重点对照巡视组反下面是小编为大家整理的高校巡视整改个人对照检查材料（6篇）,供大家参考。
篇一：高校巡视整改个人对照检查材料
2021年巡察整改个人剖析检查材料
针对____统筹巡察组对我镇党委提出具体问题，联系自身的思想、工作和生活实际，重点对照巡视组反馈意见，同时对个人的思想和工作情况进行自查，深刻对照反省，深入查摆自身存在的问题和不足，剖析问题根，现将对照检查情况汇报如下：
一、分析^p问题找原因，明确措施抓整改。按照巡察组对我镇党委提出具体问题和相关整改建议，针对问题，镇党委召开专题会议、成立了整改领导小组和整改落实工作办公室，将整改任务分解细化，明确时间节点、责任领导、牵头部门和责任人，制定了整改方案和整改措施，并按照整改方案进行了逐项落实，对反馈问题进行了切实整改。（一）问题梳理分类，明确责任人。镇党委召开专题会议，成立以整改领导小组。同时，对巡察组反馈的问题一一认领，并逐条进行梳理、分类，明确责任人。（二）查找根，分析^p原因，对现有问题进行整改。召开专题民主生活会，责任人针对所认领问题分析^p产生的原因，在深刻查找问题产生原因的基础上书写剖析材料，列出问题清单，制定整改措施，明确整改时限，限期整改。（三）全镇范围内对同类问题进行大排查，对所有工作进行自查整改。召开专题会议，安排各线各口主管人员，对照巡察组反馈的问题举一反三，认真排查工作中的同类问题，汇总排查结果。针对新排查问题制定整改意见，并进一步完善相应的规章制度，形成长效机制。在排查同类问题基础上，对照巡视组反馈问题和意见建议，对全镇的所有工作进行一次自查，各主管、分管人员认真对自己所负责工作进行对照检查，对排查出的问题分类进行整理，明确责任人，限时整改。（四）建章立制，总结提高。
各主管、分管人员认真总结整改措施，真正汲取教训，通过这次集中整改，制定下一步工作谋划，要真正把这次巡察成果当成我们工作迈上新台阶的助力剂。
二、存在的问题按照“两学一做”的要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，以及
假过多等现象，在科学管理方面的研究与实践还跟不上，没有摸索出更好的更科学的可以运用于实际的管理方法，比如在抓劳动纪律方面上，现在还会偶尔出现干部上班迟到早退现象，如何杜绝，还有待于进行更科学的管理。
三是对机关干部的一些不负责任的言谈，不太注意的行为和违反纪律等现象，有时听之任之，没有及时制止，批评同志的方式和艺术有待提高。机关办公耗材、水、电开支等浪费现象仍然存在。
（四）工作完成标准不够高。一是工作存在安于现状、有求稳、怕出问题的思想。在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，精神状态有些懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，完成工作的标准不够紧密，质量低，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是抓班子、带队伍上缺少韧劲和狠劲。工作不细致不深入，导致一些重点、难点问题没有得到及时解决，造成工作局面被动，导致农村干部缺乏干劲、闯劲，有一种得过且过的思想。去年以来，在禁止农村大操大办方面，各村都成立了红白理事会，办事基本上都是四菜一汤，部分还是大烩菜，确实起到了节约目的，但目前有的村还存在结婚用车过多的现象。这与工作完成标准不够高，责任担当不够，有很大关系。（五）求真务实的精神不够。一是在完成市县委交办工作投入精力较大，围绕县委中心工作，深入农村、深入群众主动开展调研较少；深入基层联系群众不够，有两多两少的现象，即听部门汇报情况较多，实地考察较少；在机关等着群众找上门来多，深入到村到户解难题办实事较少。二是工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，造成追求形式，不重实效，最终工作效率较低的问题。三是基层调研不够深入，对群众所思所想了解不够及时、全面。对深入基层调研的认识不够，有时认为调研只是一种形式，存在走马观花的现象。三、剖析原因促整改（一）对学习工作不够重视。
一是放松了对学习工作的重视程度，是产生问题的根本原因。自己作为一名党员，党的基层领导干部，基层党委的一把手，工作的着力点放在了如何迅速打开工作局面，使工作步入良性发展轨道，把理论学习当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，因而放松了对政治理论的学习。
二是学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够。由于对学习的目的、意义认识不足，不能带头学，也使镇机关的学习氛围不浓。
整改措施：要加强理论学习，营造良好学风。学习是领导干部增长才干、提高素质、抓好落实的基础和途径。
一是始终把学习作为立身之本、为政之本、干事之本，每月收集党支部工作手册，调阅会议记录等资料，准确掌握每个党支部“三会一课”活动开展情况。要严格落实党员签到或署名制，村党支部要对无正当理由不参加“三会一课”的党员，要给予严肃批评教育。
二是学习定方向、定内容，结合集中学习、自主学习、观看教育片、撰写心得体会、写总结等多种方式多讨论、多探讨，不断提高理论水平，切实提高自身素质和修养。
三是强化考核，保证效果。确保学习会参与人数，本着理论联系实际、考用结合、难易适度的原则进行考核，根据实际情况进行打分，把理论学习情况作为考核干部思想政治素质的一个重要方面。
对党建工作、综治、计划生育、安全生产、环境卫生等重点工作量化管理，每月考核并排名，半年综合考评，确保每个环节的工作任务落到实处。每半年召开党支部书记述职大会，对镇村干部中精神不振、政令不畅、纪律不严、工作不实的行为严厉问责，坚决做到令行禁止。指导各支部开好组织生活会和民主评议党员工作，开展查处基层干部不正之风和违法违纪行为。
（二）党建工作还不够完善。一是党建工作考核指标难以量化。党建考核指标不像经济指标那样具体量化，对基层单位领导班子和成员的绩效考核难以拉开档次，使得个别村党支部对基层党建工作重视不够、出现摆位不高的现象。
二是党建系统培训不到位。党务干部参加系统培训较少，定期组织业务学习上下联动不够，还没有形成党务知识浓厚的学习氛围，存在现用现学的现象，导致个别党支部缺乏在新形势、新任务下开展工作的能力，难以适应党务工作。
三是党建工作考核、奖惩制度落实难。在对党员管理结果的衡量上，政治表现、综合素质等难以实施准确的评价考核。虽然建立了考核、奖惩等制度，但缺少抓落实的必要手段和激励机制，没有形成完善的奖惩体系。
整改措施：发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。党的基层组织是党的工作和战斗力的基础，是与群众紧密联系的桥梁与纽带。在以后的工作中，一是提高基层党组织的战斗力。制定和完善基层党组织各项规章制度，规范组织程序，狠抓制度落实。对每个入党积极分子和新发展对象在培养、考察、发展和转正等环节上都必须严格要求履行程序，一步不省，步步到位。严格按发展党员程序，对手续严格把关，一步一个脚印。
二是每季度
一是提高重视程度，强化责任考核。对各党委成员进行分工，确保“一岗双责”落到实处。每季度
树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。
（五）全心全意为人民服务的宗旨意识不强。一是老认为自己事情较多，工作繁忙，没有时间深入到群众中进行调查研究，总认为自己只要把大事抓住，其它事情由同志们去干就行了，不需要面面俱到，造成工作没有深入基层，对群众情况了解的不清，掌握的不细。究其根，就是全心全意为人民服务的意识淡薄了，在思想深处没有解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。二是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利用群众创造的经验。整改措施：抓好两支队伍建设，增强干部队伍活力。一是提高镇党委统领能力。强化责任意识，转变工作作风。对班子成员进行世界观、人生观、价值观教育，增强他们的责任意识。带好队伍，狠抓各项工作落实。二是坚持理想信念和宗旨意识教育制度。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，凝聚起推动我镇事业发展的强大力量，促进干部开拓思路、勇创实绩，努力在全镇事业发展中奋发有为。把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入我镇领导年终述职，把“八项规定”贯彻落实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。三是强化村两委班子服务功能。选好、用好村两委干部，选拔干部注重向知识型、年轻化方向发展，注重选拔干事型干部。提高农村班子战斗力。四是发挥党员队伍模范带头作用。严格按照“十六字”方针发展党员。多寻找、树立“王桂文”类典型人物，加强思想教育等方式，充分调动每个党员的积极性，促使广大党员带头为民服务，并影响和带动周围广大群众。以上对照检查，查摆的问题和原因可能还不够全面，整改措施和努力方向也不一定到位，针对工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出有针对性的
措施，对解决问题的进度、质量、效果情况全程跟踪检查，发现问题，及时研究解决。
篇二：高校巡视整改个人对照检查材料
高校巡视整改报告
篇一：高校巡视基建整改报告关于集团公司专项巡视个人整改情况的报告集团公司巡视工作领导小组：集团公司党组
作为提高公司管理水平上台阶的契机，抓紧抓好。我们成立了巡视反馈意见整改工作领导小
组及办公室，统一组织领导和协调整改工作。2个月以来，我们共召开5次党委会议，对巡
视组提出的问题逐条梳理分解，明确整改任务、整改时限及责任部门及个人，并持续跟踪督办。在整改工作中，我们严格按照
巡视组提出的意见和建议，坚持问题导向，首先深入查摆存在问题的原因及思想根源，其次
提高全体领导干部思想认识，最后扎实做好整改落实工作。现将有关情况报告如下。
一、公司相关问题存在的原因巡视组对我反馈意见后，我们立即对巡视组反馈的“党委主体责任和纪委监督责任落实
不到位”；“三重一大决策制度执行不严格”；“选人用人程序不规范”；“招标采购和工程项目
管理问题突出”等四类主要问题，认真剖析了原因。主要有以下几点。一是公司党委作为公司的政治领导核心，在党风廉政建设及反腐败工作还不够扎实，党委及纪委履行职责还不够规范，党委的主体责任和纪委的监督责任落实还不到位，对公司的日常生产经营管理工作抓得还不够细，对干部队伍的日常管理还不够严，有些领导干部素养还不够高，责任心和担当意识缺乏。二是公司重经营轻党建的思想依然存在。两个公司合并前和合并以来，公司领导干部对公司经营发展投入了很大的精力，过重的注重公司经营业绩和项目发展，放松了党建工作，轻视了党建工作对公司发展的巨大推动作用。三是公司党委在抓基层党组织建设上存在薄弱。近年来，我们陆续收购了几家子公司，
由于这些子公司进入国有企业的时间不长，导致有的子公司基层党组织不健全，相关制度缺
失等的问题，这也反映公司党委对子公司党建工作指导存在不足。四是公司相关制度不健全。公司成立以来，经历了几次整合，人员素质参差不齐，管理
基础薄弱，导致制度基础不扎实，相关基础性制度缺失，有些即使有了制度，相关人员也不
严格执行。这些问题如不及时解决，不但影响公司党委的形象，更会阻碍公司的发展。二、巡视问题整改的认识和态度这次集团党组
“三严三实”活动，教育党员领导干部要增强政治意识和大局意识，树立红线意识和底线意
识，守纪律、讲规矩。
一、实际情况和存在的问题（一）党群组织覆盖方面目前公司在党群组织覆盖方面的简要情况:??当前存在的问题有：1.2.3.??（以下同）（二）机构设置方面（三）人员配备方面（四）制度规范方面（五）运行机制方面（六）其他方面二、整改落实计划针对以上“党群组织弱化”问题，制定整改计划如下：（一）党群组织覆盖方面针对每项具体问题列出整改计划和时间表，注明责任人。完成全部整改的最后时限为7月15日，要突出重点，倒排工期，强化执行，立查立改。（以下同）（二）机构设置方面（三）人员配备方面（四）制度规范方面（五）运行机制方面（六）其他方面公司党委（党总支）书记：本人签字公司党委（党总支）：盖章篇三：巡视整改报告1上海市中学关于“巡视情况”的整改报告根据区巡视工作领导小组的工作部署和要求，区委
职工会议以及进行个别访谈、查看档案材料。通过对我校为期三周的巡视工作，区委
的要求，符合我校的具体实际。我们在对巡视组提出的批评要求进行逐条对照学校实际和学
校五年发展规划研究后，提出整改方案如下。请审查。一、根据反馈中“加强统筹协调，进一步增强班子及队伍建设”工作要求。党政领导班子对班子建设对于学校当前工作的开展和可持续发展的重要性和关键性作用有高度的、自觉的认识，对班子建设的内容、重点和层次有比较具体的思考和安排。首先，我们要在进一步理解和把握国家和上海市中长期教育改革和发展纲要和区“一流城区、一流教育、一流队伍”等的政策性、方向性工作要求的基础上，增强政治责任意识和使命感；其次，我们要不断改进和加强学风、工作作风，学习教育先进教育理论，把握新鲜教育改革经验，学以致用，深入课堂，及时总结反思，提高专业管理的能力和水平；
行之有效的工作；另一方面，也积极探索科研引领、校本培训、高一年级——高三年级大循
环等新的工作方法和手段，以尽早实现“年轻教师骨干化”和“骨干教师名师化”的工作目
标。学校在未来几年中，除了要继续加强对年轻教师的培养和指导，还要不断加大校本培训
的工作力度，在提高教师整体水平的前提下，还要为学校未来进一步的发展做好教师储备。
学校将进一步完善校本培训和教研组工作制度，加强教师对现代教育理论的学习，努力将理
论学习和工作实践紧密结合起来，保证师资队伍能够适应新一轮课改需要。校长要带领全体
领导班子深入课堂，听课、参与课改教师的评课和研讨，反思课堂教学中遇到的问题和困惑。
尝试一种“自下而上”的培训、“互动式”培训及“参与式”培训。全组教师进行互相听课，
将评课、交流、反思、研讨做为教研活动主题，“自主、合作、探究”成为教师培训的主旋律。
通过读书交流、案例交流等一系列活动营造出一种浓厚的学术氛围，向构建学习型教师队伍
迈进。通过“建立开放的学习教研机制、构建开放的课题研究体系”等措施,使教师教学理念
不断更新、专业素养不断提高,教学行为不断改善。让教师树立终身学习和终身发展的意识，
发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教
师专业化水平有新的发展。学校要把促进教师的专业成长作为重要办学目标和实现“双自主
发展”办学理念的方法之一。学校要把教师专业发展看做一项系统工程，更加关注教师的发
展，更加着力设计教师个人发展专长与学校发展相一致的发展目标。从四个方面思考目标规
划和主要措施。
进团队发展的目标，提高校本培训的实效。
我们的制度建设和执行力的加强，要准确把握、正确落校长负责制各项文件精神，发挥
党组织在学校各项工作中的政治核心、监督保障作用和工会、教代会的民主管理作用，全面
实施校长负责制，确保学校的专业化建设水平不断提升。通过建章立制和加快数字化建设，
在进一步完善行政性规章的同时，花大力气通过总结提炼健全和完善专业性规章和制度，使
得校务管理能力与办学质量继续逐年提高；在课程与教学方面，学校要进一步明确课程建设
（包括课程实施）在办学过程中的基础性、核心性地位，从中学文化和寄宿制办学等特
点和国际化进程不断推进的实际中，循序渐进地开展国家课程校本化和开发学校自主课程的
工作，取得办学成果上的新一轮突破；在德育与文化方面，要进一步奠定德育在办学过程中
的核心地位，不断秉承全员德育的工作思路，结合新的教育形势，不断发掘学科德育功能，
完善以南京考察为代表的德育课程体系；在后勤保障工作上，学校要不断结合寄宿制学校特
点，在新的工作（如**班、国际课程）不断开拓的背景下，通过制定工作预案、完善制度，
调动各方面资源和人员积极性，最大程度地满足寄宿制办学的需要。在具体方法上，首先要加强制度文化的建设，在完善制度、提升制度的可行性的基础上，
提高全校师生对制度的敬畏和自律意识；其次要进一步明确统一领导、加强合作基础上的分
工负责制，把制度运行状况和效率的管理责任按层级进行必要的分解；
育价值观、科学的育人观、现代的教学观和全面的教育质量观。学校要积极地研究新形势、
探索新路径、迎接新挑战、实现新突破。我们认为，新的形必然带来新的发展路径，新的路
径必然带来新的挑战，而只有直面新的挑战，才能在未来实现中学新的突破。为此，学
校将积极鼓励全体教师大胆实践，勇于开拓，积极投身到教育教学改革之中。学校要认真完
成所承担的等国家级、市级、区级课题的研究工作，并积极扶持广大教师开展课题研修。学校课程建设要在已有的基础型、拓展型、研究型三类课程推进教学改革的基础上，特
别加大对基础型课程的教改力度，积极鼓励教师开设各类选修课，纳入学校课程化体系。要
在目前已有选修课40余门的基础上，充分发挥校友会等社会资源，使校内的学术氛围更加浓
厚。篇二：巡视整改个人报告关于集团公司专项巡视个人整改情况的报告集团公司巡视工作领导小组：集团公司党组
反馈意见后，我们就立即组织公司党委班子成员召开了党委专题会议，学习领会董事长关于巡视工作的部署和要求，反复深入研究集团党组
四是公司相关制度不健全。公司成立以来，经历了几次整合，人员素质参差不齐，管理基础薄弱，导致制度基础不扎实，相关基础性制度缺失，有些即使有了制度，相关人员也不严格执行。
这些问题如不及时解决，不但影响公司党委的形象，更会阻碍公司的发展。二、巡视问题整改的认识和态度这次集团党组
作都能按制度、按规矩、按程序办，用制度来规范权力运行，使制度的篱笆越扎越紧，越扎越密。
三、巡视反馈意见的整改情况目前公司的整改工作仍在继续进行，我们作为党政一把手，将发扬“钉钉子”精神，坚持严字当头，抓好主体责任履行、强化督促检查、加强建章立制，持续推进整改工作落实，以最坚决的态度、最果断的措施，以最实在的整改成效，让集团党组放心，让广大职工满意。特此报告。篇三：中科院巡视整改报告关于集团公司专项巡视个人整改情况的报告集团公司巡视工作领导小组：集团公司党组
实工作总体思路和办法；我们在党委会上就整改落实工作提出了明确要求，要求班子成员要
提高思想意识，把巡视整改工作作为当前的工作重心，要求公司上下要把此次巡视整改工作
作为提高公司管理水平上台阶的契机，抓紧抓好。我们成立了巡视反馈意见整改工作领导小
组及办公室，统一组织领导和协调整改工作。2个月以来，我们共召开5次党委会议，对巡
视组提出的问题逐条梳理分解，明确整改任务、整改时限及责任部门及个人，并持续跟踪督办。在整改工作中，我们严格按照
巡视组提出的意见和建议，坚持问题导向，首先深入查摆存在问题的原因及思想根源，其次
提高全体领导干部思想认识，最后扎实做好整改落实工作。现将有关情况报告如下。
一、公司相关问题存在的原因巡视组对我反馈意见后，我们立即对巡视组反馈的“党委主体责任和纪委监督责任落实
不到位”；“三重一大决策制度执行不严格”；“选人用人程序不规范”；“招标采购和工程项目
管理问题突出”等四类主要问题，认真剖析了原因。主要有以下几点。一是公司党委作为公司的政治领导核心，在党风廉政建设及反腐败工作还不够扎实，党委及纪委履行职责还不够规范，党委的主体责任和纪委的监督责任落实还不到位，对公司的日常生产经营管理工作抓得还不够细，对干部队伍的日常管理还不够严，有些领导干部素养还不够高，责任心和担当意识缺乏。二是公司重经营轻党建的思想依然存在。两个公司合并前和合并以来，公司领导干部对
公司经营发展投入了很大的精力，过重的注重公司经营业绩和项目发展，放松了党建工作，
轻视了党建工作对公司发展的巨大推动作用。三是公司党委在抓基层党组织建设上存在薄弱。近年来，我们陆续收购了几家子公司，
由于这些子公司进入国有企业的时间不长，导致有的子公司基层党组织不健全，相关制度缺
失等的问题，这也反映公司党委对子公司党建工作指导存在不足。四是公司相关制度不健全。公司成立以来，经历了几次整合，人员素质参差不齐，管理
基础薄弱，导致制度基础不扎实，相关基础性制度缺失，有些即使有了制度，相关人员也不
严格执行。这些问题如不及时解决，不但影响公司党委的形象，更会阻碍公司的发展。二、巡视问题整改的认识和态度这次集团党组
客观的说，过去公司党委的党风廉政建设的主体责任落实还不够具体，相关措施还不够细化。
下一步，我们要发挥公司党委抓党风廉政建设的主体责任和纪委监督责任，结合正在开展的
“三严三实”活动，教育党员领导干部要增强政治意识和大局意识，树立红线意识和底线意
识，守纪律、讲规矩。
持严字当头，抓好主体责任履行、强化督促检查、加强建章立制，持续推进整改工作落实，
以最坚决的态度、最果断的措施，以最实在的整改成效，让集团党组放心，让广大职工满意。特此报告。篇二：巡视整改报告1上海市中学关于“巡视情况”的整改报告根据区巡视工作领导小组的工作部署和要求，区委
校科学发展的办学思路等工作上，提出了具体的希望和要求。收到巡视组《关于中学巡视情况的报告》后，学校党政班子进行了认真的学习和研
读。我们认为，巡视组所指出的“领导班子存在的主要不足”是中肯的，是比较客观和准确
的；巡视组对学校今后工作提出的“加强统筹协调，进一步加强班子及队伍建设的凝聚力”
等三方面的希望和要求，立意高，前瞻性强，符合国家和上海市中长期教育改革和发展纲要
的要求，符合我校的具体实际。我们在对巡视组提出的批评要求进行逐条对照学校实际和学
校五年发展规划研究后，提出整改方案如下。请审查。一、根据反馈中“加强统筹协调，进一步增强班子及队伍建设”工作要求。党政领导班子对班子建设对于学校当前工作的开展和可持续发展的重要性和关键性作用有高度的、自觉的认识，对班子建设的内容、重点和层次有比较具体的思考和安排。首先，我们要在进一步理解和把握国家和上海市中长期教育改革和发展纲要和区“一流城区、一流教育、一流队伍”等的政策性、方向性工作要求的基础上，增强政治责任意识和使命感；其次，我们要不断改进和加强学风、工作作风，学习教育先进教育理论，把握新鲜教育改革经验，学以致用，深入课堂，及时总结反思，提高专业管理的能力和水平；
以及党支部委员的队伍建设；
通过读书交流、案例交流等一系列活动营造出一种浓厚的学术氛围，向构建学习型教师队伍
迈进。通过“建立开放的学习教研机制、构建开放的课题研究体系”等措施,使教师教学理念
不断更新、专业素养不断提高,教学行为不断改善。让教师树立终身学习和终身发展的意识，
发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教
师专业化水平有新的发展。学校要把促进教师的专业成长作为重要办学目标和实现“双自主
发展”办学理念的方法之一。学校要把教师专业发展看做一项系统工程，更加关注教师的发
展，更加着力设计教师个人发展专长与学校发展相一致的发展目标。从四个方面思考目标规
划和主要措施。
教师的专业生活方式，并开展系列校本培训，提高校本培训的针对性与有效性。把学习化作
为促进教师专业成长的重要举措，鼓励教师进一步提升学历水平、专业素质。以学习型教研
组的建设为契机，激发教师自主发展的愿望，鼓励教师发挥个性特长，在学习型团队创建中
实现自我成长。通过基本功练兵、教学反思、课程开发、课题研究、实践项目研究、学习型
教研组的创建等途径，促进团队自主发展，教师自我超越，实现团队带动个人发展，个人促
进团队发展的目标，提高校本培训的实效。
文化建设、师资队伍建设、优质的后勤保障和服务水准等实践项目为抓手，以全面提升办学
质量为目的的加强制度的建设、完善和执行工作；学校将进一步明确“德育为首位、教学为
中心、育人为根本”的办学思路，在目标管理等工作中，通过对“双自主发展”理念的科学
解读和进一步明晰，从科学管理、民主办学、依法治校等方面健全制度和加强执行等方面进
行新的思考和实践。我们的制度建设和执行力的加强，要准确把握、正确落校长负责制各项文件精神，发挥党组织在学校各项工作中的政治核心、监督保障作用和工会、教代会的民主管理作用，全面实施校长负责制，确保学校的专业化建设水平不断提升。通过建章立制和加快数字化建设，在进一步完善行政性规章的同时，花大力气通过总结提炼健全和完善专业性规章和制度，使得校务管理能力与办学质量继续逐年提高；在课程与教学方面，学校要进一步明确课程建设（包括课程实施）在办学过程中的基础性、核心性地位，从中学文化和寄宿制办学等特点和国际化进程不断推进的实际中，循序渐进地开展国家课程校本化和开发学校自主课程的工作，取得办学成果上的新一轮突破；在德育与文化方面，要进一步奠定德育在办学过程中的核心地位，不断秉承全员德育的工作思路，结合新的教育形势，不断发掘学科德育功能，
完善以南京考察为代表的德育课程体系；在后勤保障工作上，学校要不断结合寄宿制学校特
点，在新的工作（如**班、国际课程）不断开拓的背景下，通过制定工作预案、完善制度，
调动各方面资源和人员积极性，最大程度地满足寄宿制办学的需要。在具体方法上，首先要加强制度文化的建设，在完善制度、提升制度的可行性的基础上，
提高全校师生对制度的敬畏和自律意识；其次要进一步明确统一领导、加强合作基础上的分
工负责制，把制度运行状况和效率的管理责任按层级进行必要的分解；
势和数字化条件下坚持八字校风，弘扬“教师敬业、校园和谐“的境界和氛围。实现两个目标。把学校办成充满民主科学精神，友爱和谐氛围的师生双自主发展的大家
园——一流的现代化的上海市实验性示范性寄宿制高中；使人类社会各领域的高端都有
中学的学子。提供两项保证。加强党的建设，提高学校管理的水平、效率。撑起三根支柱。课程建设，队伍建设和寄宿制办学特点的优势化建设。推进两个项目。引进国际课程，建设数字化校园。学校要积极主动地进行教育思想、教育内容和教育方法的改革，引导教师树立正确的教育价值观、科学的育人观、现代的教学观和全面的教育质量观。学校要积极地研究新形势、探索新路径、迎接新挑战、实现新突破。我们认为，新的形必然带来新的发展路径，新的路径必然带来新的挑战，而只有直面新的挑战，才能在未来实现中学新的突破。为此，学校将积极鼓励全体教师大胆实践，勇于开拓，积极投身到教育教学改革之中。学校要认真完成所承担的等国家级、市级、区级课题的研究工作，并积极扶持广大教师开展课题研修。学校课程建设要在已有的基础型、拓展型、研究型三类课程推进教学改革的基础上，特别加大对基础型课程的教改力度，积极鼓励教师开设各类选修课，纳入学校课程化体系。要在目前已有选修课40余门的基础上，充分发挥校友会等社会资源，使校内的学术氛围更加浓厚。学校要以新一轮规划中提出的建设国际化、数字化校园为新的增长点为契机，始终把国
际化、信息化作为一项重要工作内容。学校信息化工作要按照既定目标有序发展。学校网络
环境继续保持优良，要逐步实现信息化管理充分融入到学校日常管理的各个角落，进一步升
级网站，运用新技术，增加信息量（特篇三：中央
篇三：高校巡视整改个人对照检查材料
巡视整改对照检查材料
巡视整改对照检查材料按照我校的统一部署和安排，为全面贯彻落实行业专项巡视整改要求，深入查摆问题，以四个意识为标杆、以党章党规党纪为尺子，严格对照专项巡视整改问题，紧密联系思想、工作和生活经历，开展批评和自我批评。现将个人对照检查情况汇报如下:1、理论功底不高，运用理论指导实践不够一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2、工作作风不实，求真务实的精神不够一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道
不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。三、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主
义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学校又好又快发展多作贡献。
篇四：高校巡视整改个人对照检查材料
2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲
2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲
根据县委统一部署，县委第*巡察组于*年*月*日至*年*月*日对*党委开展巡察，*年*月*日，巡察组向*党委反馈了巡察情况，对照*巡察组反馈的问题和提出的意见建议，结合分管工作认领问题。
领导干部双重组织生活不严，党的主要领导没有以普通党员身份参加党支部组织生活，三会一课制度执行不严，党务政务公开不及时不规范，投入管党治党精力少，“三重一大”事项研究不深，把关不严、审核不细，班子成员落实一岗双责的主动性和自觉性不强，对工程建设、招投标采购、资金管理等风险漏洞缺乏有效预防和管控，廉政的风险大；违反中央八项规定*；会计基础工作薄弱，财务管理混乱；政府采购不规范，项目管理不规范，*、*没有到位，*农民维权难；村级财务管理机制不健全等。
现对照检查如下：一、存在问题和不足对照巡察指出的问题，我坚持把自已摆进去，深入查摆存在的突出问题。这次县委巡察组反馈意见我照单全收，全面整改，逐条对照，逐一细化，对应提出整改的具体措施，作为乡党委副书记、乡长，自已深刻认识到政治巡察是对党组织和党员领
2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲
导干部的政治“体检”，落实巡察整改要求是政治忠诚的具体检验，必须自觉把自己摆进去，把责任担起来，把问题解决好经过梳理分析，对自身存在的问题有了更加清楚的认识。
（一）推进专项整治不到位。近年来党中央坚持党要管党，从严治党、突出问题导向，扎实推进党建扶贫双推进，但对照县委的要求，仍然存在专项整治不快、力度不够的问题，比如，在选用干部的时候程序不规范，有随意性，基层党组织落实“三会一课”制度、村委会“四议两公开制度”贯彻落实不到位，有的村支部检查时现补现抄记录，组织生活会不正常。这些问题反映出我们工作中还缺乏硬的作风、实的举措、认认真真抓落实的劲头，跟踪问效力度不够。（二）落实上级决策部署不到位。抓工作浮于面上，对上级决策部署没有从讲政治高度去认识把握，有本位主义倾向，过多考虑乡镇利益，而忽视了群众利益，对上级决策部署贯彻执行不坚决、不迅速，存在表面上看态度坚决，实际贯彻执行中打折扣，执行力、落实力不够，有时候慢半拍，甚至跟不上，工作浮于面上，导致工作被动，如农危房改造、水库移民搬迁、中心学校危改薄改项目、地主财税、固投、招商引资，没有超前意识处于被动。（三）执行财经纪律不严格。
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财务管理不规范，平时主要忙于政府的中心工作，对财务方面的问题过问不细致，对财务规范管理工作研究过少，导致有些财务报销程序不严格，不规范，审批把关不严，导致在制度上没有形成财经纪律执行行为规范的长效机制。
（四）推动工作落实不到位。在过去的工作中，虽然我们制定了一些工作制度和督查督办制度，但在工作中，我自己安排部署得多、检查落实得少，监管力度不够，在工作安排要求得多、交的少，造成一些工作落实不到位、工作滞后的情况发生，反映出我还没有把严的要求、严的标准、严手措施贯穿到工作全过程，该履行的职责没有履行好，该执行的制度没有执行严。反思这些问题，说明自己在工作中还存在形式主义的倾向，责任意识还没有扎根思想深处。二、产生问题的原因分析（一）党性修养还不够强。入党以来，党性锻炼远远不够，有时感觉自己党齡长，党性修养这么多年了，觉悟高，多少有些自满的想法，放宽了自我要求的尺度，批评与自我批评的自觉性下降了，对党性修养、党性锻炼的要求降低了，慢慢地把自己等同于一般党员，不能及时检查和反思自身遵守党纪、履职尽责、干事创业方面的问题，没有发挥好党员干部模范带头作用。在工作和生活中存在用具体的工作代替政治锻炼、党性锻炼的问
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题，党性教育和业务工作一手软一手硬，进行廉政教育的时间被业务挤占；预防和警示工作抓得不紧、力度不大。这些都削弱了个人党性修养水平。
（二）理想信念不够坚定。平时注重对时事政治、新政等新规定、新思想的学习，忽视了对党的理论学习和对理想信念的锤炼，认为自己从求学到工作，从入党到政治上成为一名乡镇长，自己的党性还是比较强的，受这些思想的影响，党的一些优良传统和共产主义理想信念没有牢固根植于思想当中，只停留在口头上，对“四风”问题的抵抗力有所下降。有时主观上放松了党性修养，放松了对自己的要求，对出现的新情况、新问题理解把握不到位、不透彻，自己对党的理论产生了模糊认识，理想信念没有经常性加固，价值总开关没有拧紧。（三）政绩观念上有偏差。对上负责与对下负责结合不够好，不同程度地存在急功近利思想，没有树立起一种“功成不必在我”的大局意识，对上级重视、标准时限明确、容易取得成绩的工作，往往重视程度高，抓的力度大；对一些经常性、基础性的工作，往往重视力度不够，抓的力度小，存在于安于现状，懒于奋斗的问题，主观上放松了对世界观的改造，忽视了自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，放松了共产党员先进性纯
2020年巡察整改专题生活会对照检查材料发言提纲
洁性的追求，干事创业的劲头小了，办事性有进贪图一时之功、一时之名，存在形式主义、官僚主义的倾向，个人主义思想作祟。
（四）宗旨意识还不牢固。群众观念树立得还不够牢固，宗旨意识弱化，对群众路线和群众观念的真正内涵理解得不深，对坚持群众观点的重要性认识不足，立场不稳，没有从思想深处搞明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，官本位思想依然存在，在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够，没有以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感，“坐不住”的责任感主动解决好存在问题。在工作中没有把握好细节，作风深入不细致，宗旨意识不牢固。（五）自我要求不够严格。虽然能够遵守党的廉政建设有关规定，但认真对照检查，对照县委巡察组反馈的意见，不存在具体行动上细节问题廉洁自律要求不严的问题，随大流的倾向比较明显，勤俭节约、艰苦奋斗的意识还需进一步加强。有时在执行制度上采取实用态度，有利的就执行，不利的就变通，抓落实的原则性不够坚定。有时对需要长期坚持的制度，执行起来会变松，有时执行上先紧后松、时紧时松，缺乏一贯之。三、今后努力的方向和整改措施（一）坚持求真务实，努力提高工作水平。健全工作推
篇五：高校巡视整改个人对照检查材料
20XX年学校个人对照检查材料和整改
措施篇二
20XX年学校个人对照检查材料和整改措施篇二在学校领导的关心下，在同事们的帮忙下，我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：
一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够;二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一
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步加强。教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才
能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：
一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强，具体表现为：最近几年，新的论文发表比较少，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。二、整改措施和今后努力的方向透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。1、加强理论学习，不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更
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好的教学实践作好了准备。2、用心参加学校组织的教学、教研工作作为一名青年教师，
不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要进行教学研究。
3、勇于探索，提升科研潜力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献总之，作为一名党员教师，我要明确自己肩负的职责。在以后的工作中，我要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上都得到进一步的提高，更好为党的教育事业做出贡献!篇2时光流逝，我从事教育工作已十几个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的
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教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
认真分析上述存在的问题，从自身找原因：一、存在问题(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家群众智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，资料博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，个性是此刻工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。(二)工作态度还不够用心。此刻自己对待工作的态度，有时
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只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够用心，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。
(三)生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。
二、原因分析从本人在各方面存在问题进行分析，其原因是多方面的，有主观因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、对政治理论的学习不够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际，使自己对理论知识的理解与实际行动不相贴合，没有发挥理论的指导作用。此刻只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度，学习就更显得没有
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深刻性。只能说自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新状况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心。
第二，对自身的要求不够高，没有充分发挥党员的作用。作为一名教师党员，对自己的要求需要更高一层次，平时认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，只要自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。但是往往就是在这些时刻最能体现出党员的风采，发挥党员的带头作用，不要从自己的角度看问题，多观察身边的事情，多关注身边的人物，让身边的群众体会到党员对他们的关心与帮忙，在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何应对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次持续共产党员先进性教育活动的开展，正好带给给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我期望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。
以铜为镜，能够正衣冠;以人为镜，能够明得失;以史为镜，能够知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是持续共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件。联系自我
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生活实践，我能够透过批评与自我批评来认识不足从而到达完善自我的目的。
经过第一阶段的深入学习科学发展观，我已经从思想上有了全新的认识和提高，结合自我教育教学工作，下面我进行一下自我剖析：
一、理论学习不能放松，要坚持不懈地学习。毛**曾说过：“活到老，学到老。”的确如此，作为党员教师代表，要有先进的思想，就离不开学习。在语文教学工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。但由于年纪尚青，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂潜力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改善的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。
二、组织纪律性要增强，存在自由散漫行的心态。在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。作为一名党员教师，做任何事情都要严于律己、宽于待人，不能随便放松自
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己的思想，放纵的行为。即使遇到了困难，也要用心勇敢地应对。三、吃苦耐劳的精神不够。作为80年代的独生子女，生活
在较优越的环境下，难免有些娇气，缺乏吃苦耐劳的精神。有言道：“党员就要吃苦在前，享受在后。”我从思想上认识到了这一点，但在行动上还缺乏主动性。在今后的工作当中，我要努力克服，不断完善。
天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。作为党员教师的我，身上还存在着以上缺点，期望透过这次批评和自我批评，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要认真履行为人师的义务，严守学校的纪律，坚持不懈的学习，提高自己是理论水平、业务潜力、教学和办事效率，和大家取长补短，相得益彰。
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篇六：高校巡视整改个人对照检查材料
对照材料巡视整改对照检查材料
巡视整改对照检查材料2篇
巡视整改对照检查材料一按照此次专题民主生活会要求，XX中支党委紧扣“加强党的建设，
严守党的纪律，从严管党治党”主题，聚焦巡视发现问题，认真组织学习研讨、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话，对党委班子存在的全面从严治党方面的突出问题进行了深入查摆，深刻剖析了问题产生的原因，明确了今后的努力方向和整改措施。现将党委班子对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
XX中支党委班子自始以问题为导向，先后通过群众提、自己找、集体议等形式，并结合分行巡视、上级行检查等情况，深入查摆了领导班子在全面从严治党方面存在的问题。具体如下：
(一)加强党的建设方面
1.党建基础工作有短板。近年来，党委班子虽然层层建立了党建工作责任制，看起来党在管党治党，但在一些环节上落实得还不够好、不够实，没有管到位上、严到份上。如，此次征求意见，有同志提出要加强党支部建设，强化对各部门党建工作的监督检查力度。这表明，班子成员对各支部党建工作督促、指导力度不够，检查业务工作多、检查党建工作少，落实管党治党主体责任不够细致，层层传导压力不到位。
3.理论指导实践有差距。表现在中心组学习上，班子成员参加集体学习的时间多，坐下来共同讨论、研究的时候少，研讨报告的深度不够，与业务工作结合的不够紧密，调查研究报告被上级行党委批示的不多。此次
征求意见，有同志提出了这一点，班子成员也都意识到了。这表明，党委班子在学习型领导班子建设上还有待加强，学习成
效还需要深化。
4.党建工作合力有不足。近年来，虽然党委班子一直坚持党建工作与中心工作同谋划、同考核、同部署，但在落实过程中，仍然存在党建与业务工作脱节、分工不够明确、协作不够通畅等问题，影响了党建工作齐抓共管格局的形成。征求意见时，有同志提出了这一点。表明党委班子在坚持上下联动，一级带着一级干、一级做给一级看，层层压实党建责任方面还需要加强。
5.干部队伍建设有欠缺。主要表现在：对个别部门负责人及部分重要岗位人员长期未交流、长期借调县支行人员等问题，党委班子虽然意识到了，但没有下大力气及时予以解决，一定程度上影响了干部职工干事创业的热情。这个问题，分行巡视时明确指了出来。这表明党委班子在岗位人员管理和干部队伍建设上还有待加强。在交流谈心时，职工对强化岗位交流、帮助全面发展等都有所反映。
(二)严守党的纪律方面
6.纪律规矩执行不够严格。近年来，党委班子研究修订和完善了一大批管人管权、规范费用支出的各项制度，并分别于2022和2022年开展了“学习新规落实新规”
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