2023职业技能培训调研报告(共20篇) 职业发展能力与建设调研

时间:2023-04-08 14:40:04 来源:网友投稿

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职业技能培训调研报告(共20篇)

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  发展的根本性矛盾之一。当前,我县正1处于工业化.城镇化快速推进的重要发展阶段,深入贯彻落实科学发展观,积极构建现代产业体系,加快转变经济发展方式,提升区域竟争力,最终都需要依靠各方面的专业人才来实施和落实。而我县人力资源结构和劳动者素质,与经济社会又好又快发展对各类人才的需求相比,差距分突出。我县城镇从业人员中技能劳动者仅占38多,取得高级工以上职业资格的从业人员占技能人才总数不足30,远低于中等发达国家高技能人才30的发展水平。全县75万农村劳动力中,小学及以下文化程度占

  30.7,初中文化程度占

  33.2,高中及中专文化程度占

  32.27,大专及以上仅0.93。低素质的劳动力供过于求,高素质的劳动力则供不应求,同时,人才资源的结构性矛盾也分突出,传统专业人才供大于求的现象普遍存在,新兴专业人才供给明显不足。这是经济和社会发展资源层面需要解决的一个根本性问题,切实加强职业能力建设,培养现代产业急需的技术技能型.复合技能型及知识技能型人才,已成为加快人口大县向人力资源强县转变的必由之路。

  三.健全制度,明确目标任务为加快推进全民技能振兴工程工作,淮阳县制定了推动全民技能振兴工程实施方案,总体目标是建成12所高标准高质量职业培训机构,在校生规模达7000人以上,企业在岗职工培训3000人次以上,农村初.高中毕业人员__人以上,参加职业技能鉴定__人以上,新技师培养60人以上。制定具体的工作任务和措施,成立了以县长为组长各主要职能部门为成员的推动全民技能振兴工程工作领导小2组。为推进全民技能振兴工程的落实,明确了目标任务,提供了组织保障。

  四.全民技能振兴工程实施方案及目标任务完成情况以农材劳动力转移就业培训为重点,积极开展各类职业技能培训,提高劳动力的职业技能和就业.创业能力。

  1.积极开展企业职工(在岗农民工)岗位技能提升培训计划。结合企业技术创新,技术改造和技术项目引进,围绕产业机构调整和经济发展方式的转变和需要。对企业职工开展在岗或转岗技能培训,全面提升职工队伍素质,重点提升一线员工标准化.规范化生产操作能力.掌握新技能的能力和安全生产能力,努力建设一支适应新型工业能力要求的技能型职工队伍。近两年开展企业职工技能培训6552人。

  2.实施失业人员再就业计划。大力推进技能再就业培训,以提高失业人员再就业能力,促进其实现再就业,对就业困难群体,在实施就业援助的同时,组织其参加岗位适应性培训,结合市场需求和岗位开发,密切与用人单位沟通和联系,大力开展校企合作培训,订单式培训和定向培训,突出培训的实用性,让培训与再就业紧密结合,实现失业人员技能提升与就业岗位的有效对接,共完成失业人员技能培训3100多人。

  3.实施劳动预备制培训计划。对新成长劳动力开展技能储备培训,积极引导技工学校及职业培训机构加大校企合作力量,扩大劳动预备制招生规模,重点对城乡“两后生”开展劳动预备制培训,加快培养后备技能人才,积极鼓励当年退役并有就业愿望的退伍士兵和有需求的大中专院校毕业生参加相关职业技能培训,提高其就业能力,两年来共开展3劳动预备制培训5477人。

  4.以技师和高级技师培养为重点,加强高级技能人才队伍建设,做好职业技能资格鉴定工作。

  1.实施新技师培养劳动计划,进一步完善高技能人才培养.评价.使用和激励机制,充分发挥企业.行业主体作用,结合企业生产需要,开展高技能人才培养,几年来共培养新技师.高技能人才422人。

  2.完善职业技能倍增计划,按照扩大规模,规范管理,狠抓质量,树立信誉的原则,推动职业资格证书科学发展。

  一是努力推进农村转移劳动力职业资格鉴定工作,落实农村转移劳动力考核鉴定补贴政策,调动参加培训鉴定的积极性,建立了农村转移劳动力培训技能考核鉴定同步实施制度,确保掌握一定技能的农村转移劳动力应考尽考,取得相应的职业资格证书。

  二是积极引导企业在岗职工开展职业技能鉴定,进一步落实就业准入制度,确保职工持证上岗。

  三是全面开展技工学校与职业培训机构职业技能鉴定工作,组织技工学校和职业培训机构结合学校开展职业技能鉴定,推动结业学员“双证书”制度的落实。开展职业技能培训过程中也存在一些困难和问题一是承担全民技能振兴工程实施的培训机构,培训规模小,教学设施简陋,师资力量薄弱且不稳定,严重制约全民技能振兴工程的实施。

  二是劳资双方对实施全民技能振兴工程认识不足,只顾眼前利益,不从长远考虑,造成劳动者不愿意参加培训,各种培训机构生员减少,基本招不到学生,用人单位更是不愿组织职工参加培训,怕影响企业的生产及眼前利益,更谈不上人力物力及培训经费的投入。4三是培训补贴资金标准较低,培训机构参与培训的积极性不高,造成培训时间得不到保证,达不到规定的培训效果。渗透到法律和政策的实际操作过程中,才能变成社会行动并产生社会影响力。

  2.整合资源,理顺管理体制。

  一是统筹安排,合理规划。充分利用现有培训资源,积极调动行业和用人单位的积极性,多渠道.多层次.多形式为农村女劳动力提供培训机会,争取在较少投入的情况下解决“在何处培训”的问题。将县.乡镇两级各级成人学校.职业技术培训中心等主渠道现有的教学设备和师资力量进行整合,实行校校联合.优势互补,形成合力,统一配置资源,统一筹措资金,统一培训,统筹城乡就业,形成理论教学实_操作上岗就业服务一条龙的模式,解决多头管理,互相牵制,浪费资源的弊端。

  二是进一步加大培训资金投入,加强和规范培训资金的管理。要切实用好国家对农民工的培训扶持资金.各部门的转移培训专项资金和项目资金,改善培训基础设施,配强师资力量,扩大女农民受训面,提高女农民的技术素质。

  三是要积极收集信息,以市场需求为导向,积极与相关企业联系,建立供需关系,实行“定单”培训。同时加大中.长期培训比重,使女农村劳动力能真正学到一技之长,提高应对市场的能力,实现稳定就业。

  四是广泛吸取各地农村女劳动力培训的经验,努力探索适应我县培训的新模式。

  3.突出培训内容的针对性,增强培训的目的性和方向性。各培训机构要围绕市场需求和用工单位提出的女劳动力用工数量.类别.技能标准.时限要求等,制定培训计划,开展订单培训和定向培训,提高农村妇女择业竞争能力;围绕产业结构调整和企业用人方向开展职业技能培训,提高农村妇女就业的适应能力;围绕农业现代化.产业化开展农村实用技术培训,提高返乡女农民的农业技能;对青年农民工开展劳动预备制培训,适当延长培训期限,强化职业技能实训,使其至少熟练掌握一项职业技能。对缺乏技能.年龄较大.外出务工有困难的妇女,应着重开展技术含量低.周期短的种养殖实用技术培训,为她们就地致富创造条件。对中青年农村妇女,应进行市场亟需的技能培训,为她们外出务工夯实基础,对初.高中毕业回乡的农村妇女劳动力应从高级技能培训着手,让她们掌握一技之长,快速实现转移;对具有创业意向和创业潜力的妇女,应重点进行对创业观念.创业知识.创业政策培训,提供创业咨询.创业指导,带动其尽快走上创业发展之路。

  4.争取政策支持,解决培训经费短缺困难。各级各部门要争取培训机构在实施农村劳动力技能就业计划.阳光工程.农村劳动力转移培训计划.星火科技培训等培训项目中加大对农村女劳动力的培训。上级妇女组织要为县乡妇女培训多争取政策和经费投入,加大对农村女劳动力培训的投入力度,改进培训方式,提高培训质量。

  5.搞好跟踪服务,维护妇女权益。要建立跟踪服务机制,掌握受训人员就业和胜任工作情况,不断调整培训方式,提供后续跟踪服务,增强受训女劳动力的致富能力,同时要加强女劳动力的法律知识.安全知识.生活常识.公民道德等方面的培训,提高受训人员综合素质,使农村女劳动力“出得去.稳得住”,与社会和谐相处。

  6.建立监督机制,强化监督检查。建立培训机构准入制度,具备条件的公办.民办培训机构都可承担政府财政支持的培训项目,以“阳光工程”为依托,合理安排培训内容。要适应由体力型.数量型向技能型.质量型转变,努力提高培训质量,打造劳务经济品牌和职教培训品牌。对妇女培训的数量.质量和培训就业情况,要纳入相关单位年度责任目标管理,作为年终考核工作的重要依据,通过行政手段,促进妇女培训面和就业率的提高,防止“只开花不结果”的培训现象。县劳务培训领导小组要做好对相关部门和单位农村女劳动力职业技能培训的经常性检查监督工作,保证培训资金及时到位,使农村妇女真正受益,共享培训的社会资源。三个方面一是考评人员.培训师资结构较为薄弱,开展有些工种需要到外地聘请教师和考评员,对开展培训和鉴定工作增加了一定的难度;二是社会群众.企事业单位职工对职业技能的认识不足,虽然做了大量的宣传工作,但参加报名培训效果并不分显著;三是参加了培训的学员当中,大部分的学员都了解考证的重要性,但是在学_中还是出现不勤奋,不努力的情况。人力资源和社会障局年1月28日职业培训方面的做法经验以及对政府购买职业技能培训服务工作的意见和建议等三个方面展开。现将具体调研结果总结如下

  一.基本情况(1)培训情况年全年全市18家公办定点培训机构共对7922个人开展了技能培训,其中,本地城乡失业人员技能培训2897人,外来农村劳动力技能培训4032人,被征地人员技能培训993人。(2)财政补贴情况年全年拨发至各定点培训机构经费总额为6545099元,其中本地城乡失业人员技能培训拨发2358427元,外来农村劳动力技能培训拨发3353560元,被征地人员技能培训拨发833112元。(3)财政补贴使用情况财政补贴主要用于三个方面的支出,培训费.管理费以及新设备添置费,其中培训费包括教材费用.师资费用.场地水电费用等,部分乡镇的场地水电费并为纳入支出中(因借用中学会企业的场地,因此场地租借费及水电费都未结算到培训帐上);管理费包括工作人员加班费.招待费.差旅费等。

  二.具体做法(1)围绕各镇产业抓培训。随着各乡镇经济快速发展,企业用工需求激增,各定点培训机构

  根据所在地域企业实际情况开展“订单式培训”和“送培训入企业”。“订单式培训”指的是

  根据工种.人数.技术要求等,组织富余劳动力参与培训,最终将这些劳动力整体输入企业,解决“企业招不到熟练工”.“富余劳动力缺乏市场竞争力”等问题,真正做到培训与就业紧密结合。“送培训入企业”,是围绕提高劳动者就业能力所开展的对应培训,企业缺少什么员工,定点培训机构在企业内开展什么培训项目,将最优质的师资直接送入企业,解决企业培训压力及后顾之忧。另如虞山镇.谢桥镇等乡镇,也针对本镇城乡失业人员的零星需求,聚少成多,积极开展各项特色培训班,如育婴师.电焊工.中式面点班等等。(2)加强管理抓质量。各定点培训机构服从人力资源培训指导中心的业务指导,明确培训职责,履行培训协议。确保师资,提高教学质量,抓好班级管理,提高学员到课率,确保课时,不因外因而随意修改课时,严格教学,强化实践操作,不用理论代替实践,一切从确保培训的真实性和有效性出现。并在实施培训的过程中接受培训中心和财政部门的管理.监督和检查,对检查中发现的问题及时纠正。中心也对各定点培训机构建立了相应的考核机制,实施优胜劣汰机制。

  三.意见和建议(1)区域招标为首选招标模式。政府购买技能培训服务的招标方式或将采取工种招标和区域招标两种形式。大部分定点培训机构负责人认为区域招标较为合适。常熟各乡镇之间目前的交通并不发达,如按照工种招标,每个乡镇划分培训工种,会出现本乡镇乃至临近乡镇没有的.学员需求的工种,客观上造成了学员求学的不方便,学员需求得不到实现,培训口碑相应下降。(2)提高各定点培训机构培训积极性。社会培训主要采用的多为业余时间开展培训,相应定点培训机构的工作人员多数时间在利用晚上及周末加班,而在绩效工资的大范围内,各公办定点培训的工作人员无法获取额外工作时间的补贴,工作积极性必然受到影响。部分乡镇管理人员提出,是否可以在培训补贴经费中,划出1到

  1.5个人的绩效工资,纳入工作人员的加班补助。(3)部分工种向社会培训机构开放。在保留原有定点培训机构的基础上,另外取部分工种,向社会培训机构开放,尝试运营政府买职业技能培训服务,待各流程.细节以及效果明确对技能培训有推进作用后,再在全市范围内推广。心;四是组织退役士兵到用工企业考察,了解企业环境.工作待遇等,培养退役士兵学_热情和激情。

  (三)科学考察选机构,确保学有专攻为实现退役士兵培训学有专攻,我们联合.人社等部门,划定培训机构,并组织由专家.退役士兵代表.家属代表.用工企业代表等组成的考察组,实地对各培训机构进行逐一考察,对教学力量.教学设施.教学管理等各方面情况进行了解,最终由考察组投票选定承训机构,另外打破承训机构终身制,实行一年一考核,推行合同制办学。

  (四)严格管理求效果,确保学有所成为充分发挥退役士兵兴趣和特长,我们依据退役士兵实际,与承训机构研究,推行教管结合的培训模式,确保学有所成,规范日常教学。针对退役士兵文化程度较低.理论学_难度大.实际操作能力强的特点,科学运用以实践教学为主线.以项目课程为主体.

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