观察事物的作文8篇观察事物的作文篇1稻穗金黄，那是秋天的礼物；大雁迁徙，这是秋天的使者。我喜欢秋天的树叶，尤其是那火红火红的枫叶。有句话叫“十月枫叶红”。是呀，每到这时候，枫树林下面是小编为大家整理的观察事物的作文8篇,供大家参考。
多探索大自然的新鲜事物，同学们一定都能写好出色的作文，通过写作文可以使我们的语言能力得到提升，小编今天就为您带来了观察事物的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
观察事物的作文篇1
稻穗金黄，那是秋天的礼物；大雁迁徙，这是秋天的使者。我喜欢秋天的树叶，尤其是那火红火红的枫叶。
有句话叫“十月枫叶红”。是呀，每到这时候，枫树林里就会有许多“红霞”映衬着碧蓝的天空，装点着辽阔的大地。枫叶不仅颜色鲜丽，那小巧的手掌形状也十分惹人喜爱。瞧，这两片枫叶一大一小多像爸爸牵着孩子啊！再看看那片枯萎的树叶，就像一只老人的手，抚摸着世界。
一片枫叶从树上飘落下来，我伸出手，接住它并细细端详着:在那小小的手掌边，还有着小小的锯齿，有大有小，而且神奇的是，它们竟然都朝着“指尖”生长。
这时，我摸到了一条条光滑、凸起的东西，仔细一看，原来是叶脉。树叶为什么要有叶脉呢？我十分好奇，便急忙回家搜寻资料。书上说，这些叶脉像我们人类的血管，植物的根在土壤中吸收的水分和养分，就是靠他输送到植物的各个部位。此外，它还承担着支撑树叶的作用呢。
可是春天时，枫叶还是绿色的，现在怎么变成红色了，我再次打开书，翻找起来，很快我就找到了答案:原来到了深秋，叶子的叶绿素不断减少，叶子的绿色褪去，而花青素却不断增长，就变成可爱的红叶子了。
我爱秋天的树叶，更爱秋天的枫叶。
观察事物的作文篇2
我有一只小乌龟，它的脑袋和蛇的脑袋样子差不多，左右有两颗黑芝麻大小的亮眼睛，一张三角形的嘴巴，背着一个绿色的四周有锯齿的壳，壳的后面有一条又小又细的尾巴，配着四只长着尖爪子的脚，非常可爱，于是，我给它起名叫“小可”。
前几天，“小可”一直不吃不喝，我猜它是不是生病了，不敢喂它。今天我怕它饿坏了，就从妈妈买的新鲜的肉上撕了一大块，又撕成一小块一小块的，然后放在它面前，“小可”好像闻到了肉味，伸出小脑袋继续闻，确定是肉后，张开嘴一口就把肉吞掉了。看它这么贪吃，我撕得块儿大了些，这下它吞不下去了，只见它用两只有力的前爪左右扒肉，扒呀扒呀，费了好大的劲也没扒开，它有点急了，后脚在那儿乱蹬，前爪还在扒，最后总算扒开了，然后把肉慢慢地吃掉，看来“小可”还是一个急性子呢！3月6日星期天晴因为昨天给“小可”喂了许多肉，所以今天我想它今天肯定要拉好多粪便。中午吃完午饭，我就去看它，我看见龟缸里有许多柳絮一样的东西，这是什么呀？我再一看，哦！原来是“小可”拉的粪便呀！只见“小可”的腿扒来扒去，憋足了气往外拉，从“小可”的尾巴下面的一个小孔里排出了许多这样的东西。它的粪便和金鱼的不同，就好像金鱼条状的粪便泡的时间长了一样，真有趣！
3月11日星期五晴今天，我吹笛子的时候，发现“小可”伸长脖子在听，有时一动不动地听，有时爬过来爬过去，但还是伸长脖子听，好像在寻找音乐的来源。我做了一个小实验，我先摸了摸它的壳，它嗖的一下把头缩到壳里去了。我再吹，小可就又伸长脖子了，原来动物也喜欢音乐呀！因为有了这个特殊的听众，我吹得更起劲了！
观察事物的作文篇3
今儿真高兴！因为老师要带我们去一个别样的教室学习，老师的保密性非常强，想给我们一个惊喜。我们都好奇的想知道要到哪里学习，学习什么？同学们你看看我，我看看你，老师却笑而不语，神秘感一层又一层。
就这样我们带着疑惑，带着兴奋冲出教室。
我们跟着老师走过操场来到学校的星河楼，一口气从大厅登上了三楼。我们来到了非遗文化室。打开门的第一眼我就看到一盆盆、绿莹莹的小植物摆满了桌子，我盯着小苗的样子仔细地看：很多的小苗都拥挤的长在一起，细细的高高的。每一个顶上的叶子长得像豆芽的两个瓣，一个向左长，一个向右，就像一对对双胞胎。后来我发现它们都生长在水里，这时我忽然想起袁隆平爷爷说的：“我要让植物在水里生长。”
接着我们又去看了传统工艺教室，在那里摆放着一个个大盒子，展示了同学们的优秀作品，有用葫芦做的画，有剪的窗花。突然有一个同学说：“哇，快看用玉米皮做的花！”同学们都围过来看，惊叹于传统工艺的美。
大家正看的津津有味，老师就让我们回去了，我们恋恋不舍的回到了教室。今天的观察课真是太有意思了，希望我们以后经常能走出教室看到更多新鲜有趣的事物，了解更多我们不知道的知识。
观察事物的作文篇4
星期天，珍珍去公园玩。玩了一会儿，她觉得有点儿饿了，于是她去旁边的面包店里买了一个香甜的面包，坐在台阶上美美地吃了起来。
正当她美美地吃着面包时，珍珍发现从台阶缝里钻出来一只小蚂蚁。原来珍珍吃面包时，面包屑洒在了地上，这只小蚂蚁闻到了食物的味道出来寻食来了。只见它爬到面包屑前，用触角碰了碰其中一块，又围着它转了一圈，然后又钻进洞里面去了。珍珍奇怪极了：为什么它不把面包屑搬进洞里去呢？它钻进洞干吗去呢？于是，珍珍蹲在台阶上，准备看个究竟。
不一会儿，成群结队的蚂蚁爬了出来，来到台阶上，他们互相碰着触角，似乎是在庆祝，又似乎在交谈着什么。然后珍珍就看到他们三五成群地将地上的面包屑抬了起来，珍珍吃了一惊：有些面包屑比他们的身体还大，他们居然轻而易举地将它抬了起来，而且整个队伍非常有序，一点儿都不慌乱，蚂蚁们是训练过的吗？
回到家后，珍珍有很多地方觉得不明白，她上网差了蚂蚁的很多资料才恍然大悟：原来，蚂蚁是靠互相触碰触角来打招呼、传播信息的，他们从洞里出来时互相碰触角应该是在分配任务吧！另外，蚂蚁能搬起比自身重50倍的东西，它们是名符其实的“大力士”呢！
观察事物的作文篇5
“咯咯咯”，母鸡扭转头啄起来了鸡蛋。这让我忍不住好奇。
那天，我和弟弟在阳台上玩着，突然听到了母鸡咯咯地叫起来。我仔细一看，只见它撅起屁股，趴下身体，咕噜一下，一个米白色的蛋就从它的屁股上掉下来。蛋从鸡笼底的竹杠上滚下来，再跳到了地板上，我看见母鸡下了蛋，立马过去想捡那蛋。
母鸡看见我了，它侧了侧头，看着那个蛋，再用嘴再啄一下那蛋，再侧着头，看了几下那蛋。接着它又猛啄了几下鸡蛋。很快，鸡蛋裂开了一道口子，破了一个小洞。这母鸡到底想干什么呢?我奇怪不已，为了探个究竟，我连忙躲了起来。只见母鸡低头看了看鸡蛋里面，从刚才啄破的蛋孔里叼出了蛋黄和蛋清，一抬头就把蛋黄和蛋清吞了下去。
天呀，这母鸡怎么了?只见母鸡把剩余的蛋黄和蛋清吃完后，装作什么事也没发生似的，悠闲地在鸡笼里走来走去。
难道是母鸡觉得它的孩子已经从它的肚子里面孵化了，鸡蛋掉落时弹了几下，就以为它的孩子蠢蠢欲动了，要帮它的孩子破壳?然后它看到里面的孩子还没有发育好，觉得浪费，就把那个蛋给吃了?是这样吗?古人云：虎毒不食子。这母鸡怎么会吃自己的孩子呢?我真不敢相信。
我忙去问妈妈，妈妈也不知道，全家都不知道。我一连观察了好几天，发现母鸡每次生下蛋后都要把蛋给啄破吃了。哪有母亲不爱自己孩子的?我又觉得是不是它怕孩子们长大以后跟它抢吃的东西，它干脆把孩子给吃了;还是它担心自己的.孩子长大以后会受苦，干脆就不让自己的孩子来到这世上?
我忍不住好奇。到现在还不知道母鸡为什么会吃了自己的孩子，难道母鸡不爱自己的孩子吗?
观察事物的作文篇6
这次，姜老师给我们布置了一个特殊的作业——泡绿豆。我迫不及待地回到家，准备泡绿豆。
我回家做的第一件事就是把绿豆拿出来，它和我的小指甲盖一半大小，椭圆型。绿豆全身绿色，像穿了一件绿色的外套。接着，我把绿豆泡在水中，它们晶莹剔透，中间还有白色芽胚。
第二天，我回到家，进门第一件事就是看我泡的绿豆，它比昨天大了一倍，绿色的外套被撑破了，露出了白色的大肚皮，椭圆型变成了两瓣，中间的芽胚探出了小脑袋，变成小嫩芽。它比昨天软了些许，闻起来带有清香，还有一丝甜意。
第四天早晨，我跑到绿豆边观察，它比上次又大了一倍，它脱下了绿色的外套，原来白色的大肚皮变成浅绿色。小芽长得更加粗壮了，它又变硬了，清香正渐渐消退。
第六天晚上，我正要睡觉，外面传出妈妈的叫声：“宝贝儿，我有大发现了！”我跑到外面一看，原来小瓣中间又长出了一个嫩黄的小芽，像一个小辫子，粗壮的小芽变成许多根。
第八天，我发现，下面的豆瓣渐渐缩小了，小芽比原来大了一些，根茎下面长出了长短不一的根，像老爷爷的胡须。我喷了水，就像一双绿色的小手捧着一颗晶莹剔透的珍珠。
第十天，也就是我观察豆子的最后一天。豆瓣掉下来了，好像离开了妈妈的怀抱。小芽变成了大片的叶子，下面的根茎变得更加粗壮，也长高了不少，上面布满了细细的绒毛。风轻轻吹着，小叶子晃动身体，好像在跟我招手。
通过这次观察，我发现一颗小小的绿豆竟然有如此神奇的力量，我们要学习它勇于拼搏、勇往直前的精神。只要我们努力奋斗一定能成功。
观察事物的作文篇7
看了这个题目，你一定会感到很疑惑，课本有什么好观察？都说生活中要学会观察。所以今天我来观察一下我们的教科书。
字多的语文书
哇！新发下来的语文书真的是丰富多彩呀！图案精巧的封面上写着语文”两个大字。噢！还外加拼音呢！打开语文书，第一页：目录，天！这么多的课文，一共有二十六课呢！七个练习和七个习作，虽然七是个幸运数字，可七个！算了，算了，七个算少了，四年级还有八个呢！随手一翻美丽的语文课本，每一页的汉字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那么美妙啊！要背的课文可多着呢！一共有一、二、三一共有十篇课文要背诵！想想这学期怎么绝地求生。
复杂的数学书
嗯，下面我们来观察一下数学书，只见封面的图案怎么是一个男的和两个女的在拍照啊！一般封面都是数学性的加减法呀，怎么是在拍照？好作文，我们继续，只见封面上写着数学”二字，上面可没有拼音，因为数学的算式越简洁越好，语文是越具体越好，所以说数学老师教语文不好。数学书里的字比语文的字还多，数字更多，最多的是问号，你应该懂吧！
美术英语书
英语是我最喜欢的课，因为英语书里不仅有丰富的图案，还有很多幽默风趣的故事，更多的是还有两三次手工活动呢！每周还有外教课！英语书里有八大板块：故事时间、文化时间、有趣时间
看来，只要长时间观察身边某一类物品，就能发现它的奥妙。
观察事物的作文篇8
蚂蚁，这个“小不点”也许不太引人注意，但对于一个喜爱蚂蚁的人来说，蚂蚁的一举一动都会牵动着自己的心。
有一天，在上学路上，我看见一个蚂蚁窝，蚂蚁并排成行，井井有条，不知道它们这是要去做什么。这时，我搞了个恶作剧：“我向蚂蚁洞里倒了一点水，并用土填平。”心想：“哈哈，你们出不来了吧！”第二天，我再次来到这里，然而，我所见到的与我心中所想的截然相反。蚂蚁窝旁堆了一层新土，我再次把蚂蚁窝堵上，还往土堆上踩了几脚。不由自主地想：“看你这回还怎么出来，哈哈哈……”
等我再次返回来的时候，结果还是在我的意料之外，蚂蚁窝又被打通了。我很不甘心地再填了一次，这次我还多堆了好几层土。想着：“这回你们可没有耐心了吧！还不屈服于我！”，但结果还是一样的。
蚂蚁们的这种不屈服于强势力和坚持不懈的精神深深地打动了我，慢慢的，我对蚂蚁的那份特殊的感情油然而生。
有一次我抓到了一只又肥又大的虫子，我就拿去慰劳我的蚂蚁，我把虫子放到蚂蚁窝前，蚂蚁浩浩荡荡地向虫子进发，并把轻而易举地把虫子抬进了蚂蚁窝。
我佩服蚂蚁不屈不挠和坚持不懈的精神和强烈的团队意识。