社会实践党史活动特色5篇社会实践党史活动特色 第1页共4页**x市市**x小学12021年暑假“学党史 感党恩 强信念”社会实践活动方案 为了让全体少先队员下面是小编为大家整理的社会实践党史活动特色5篇,供大家参考。
篇一：社会实践党史活动特色
1 页 共 4 页 x ** 市 市 x ** 小学 1 2021 年暑假“学党史感党恩
强信念”社会实践活动方案
为了让全体少先队员度过一个快乐、健康、有意义的假期生活，学校少先队大队委员会以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为纲领，认真贯彻落实******在党史学习教育动员大会上提出“抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”的重要指示精神，落实立德树人根本任务。特制定了“学党史 感党恩 强信念”为主题的社会实践活动。
实践活动一 红领巾心向党 践行方式：唱红歌、读红书、打卡红色基地、在网上查阅本地党史人物和党史故事，了解更多关于党的历史，弘扬先锋精神、用实际行动传承红色基因。
活动记载方式：录制活动抖音小视频（讲党史小故事）发至班级群共享，制作一份图文并茂电子手抄报。家长根据孩子表现进行评价打分。
实践活动二 红领巾小心愿
第 2 页 共 4 页 10 月 13 日建队日期间我校即将举行第三次少先队代表大会，这是我校少先队员们的盛会。为了增强队员的自主性和主人翁意识，发扬民主，表达广大队员的愿望与心声。学校将向全体队员征集一份红领巾小心愿。希望大家在暑假期间认真调查、多方面了解广大少先队员的心愿、呼声和要求，并通过线上讨论后，提交一份真实反映少先队员心声的小心愿。
活动记载方式：制作一份图文并茂的电子手抄报。
实践活动三 红领巾小书虫 践行方式：制作读书计划，选择积极、健康向上的书籍进行阅读，一个暑假至少阅读两本课外读物。
活动记载方式：用图片+文字的方式记载读后感，家长根据孩子表现进行评价打分。
阅读范围：
一、二年级：童话故事 三年级：寓言故事 四年级：科技科普类 五年级：四大名著 实践活动四
第 3 页 共 4 页 红领巾小健将
实践方式：每天坚持锻炼一小时，用图片+文字的方式记载运动后的感想，家长根据孩子表现进行评价打分。
实践活动五 红领巾爱劳动 践行方式：在暑假期间承包一项家务劳动，做爸妈小帮手，学会一项生活技能并长期坚持，体验劳动的美好与快乐，感恩父母的辛勤付出,做生活小主人。
活动记载方式：在假期内完成活动，用图片+文字的方式记载劳动过程及感想，家长根据孩子表现进行评价打分。
活动注意事项 1.注意安全：假期实践活动，一定要在家长的陪伴下进行，外出活动注意做好疫情防控措施，不去疫情中、高风险地区。
2.注重形象：外出活动，要注重个人形象。做到懂礼貌、讲卫生、守纪律，爱护公物，注意环保等。参加活动时队员要佩戴红领巾，时时处处以良好的形象展现 ** 市 ** 小学少先队员的风采。
3.项目选择：每位学生选择两个或两个以上实践活动开展暑假实践活动。
第 4 页 共 4 页 4.及时总结：活动结束后及时整理图片、文字等资料，填写实践活动记录表。开学后以班级为单位装订成册，上交少先队大队委员会。
5.活动展评：2021 年秋学期开学初，各班教师选出优秀作品在班级展示，并作为评比向阳章和乐善章的依据。
亲爱的队员们，赶快行动起来吧！走进社会大课堂，参与社会实践，过一个有意义、有收获、平安、快乐的暑假，让我们用自己的方式记下美丽的童年吧!
篇二：社会实践党史活动特色
生三下乡党史学习教育活动总结汇报材料—— 青春因奉献而精彩
实践是行与思的结合。******说：“青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路”。今年暑假，我校以“永远跟党走 奋进新时代”为主题，用实践践行“请党放心 强国有我”的号召，开展党史学习、理论宣讲、乡村振兴、国情观察、民族团结等五大类社会实践活动。据统计，全校共组建 178 支实践队、2600 余名师生分赴全国 23 个省（区、市），用坚定的理想信念和过硬的本领，投身强国伟业，把社会实践报告写在了祖国大地上。现将我校开展“三下乡”党史学习教育活动的情况总结如下：
一、 “三下乡”党史学习实践团不忘初心，探寻百年红色印记
在中国共产党百年华诞之际，我校多支实践队伍迈上了红色之路，探寻中国共产党所留下的伟大印记，挖掘红色故事，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
1、旅游学院实践队前往 XXX 市和 XXX 市多地，结合党史学习教育和文旅融合的专业特色开展相关活动。他们走进红色景区，以参观、访谈、视频记录等方式，探寻共产党人的初心与实践，自觉将人生理想融入国家富强、民族复兴的伟大事业中；他们走进红色老区，通过采访政府工作人员、景区管理员、红色讲解员、当地村民等群体，考察红色旅游的发展模式，加深红色旅游等专业学科领域的认识。
2、校砺青实践队发挥本地红色资源优势，深入探寻 XXX 地区红
色印记，通过考察军门社区、XXX 市党员政治生活馆等历史地标，加强地方党史学习，感悟“真心办实事”的工作理念。此次实践进一步促进青年学子于学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行青年担当。
3、物理与能源学院党史学习队前往 XXX 等地，参观中央苏区（闽西）历史博物馆以及古田会议会址，开展“党史读书会”、“红歌习唱”，追寻红色历史，领悟中国共产党人的爱国主义情怀，勇担时代精神。
二、 “三下乡”党史学习实践团发挥特长，文艺助力乡村振兴
我校切实发挥文化艺术和志愿服务双重功能，通过文艺演出、推广普通话的方式走进乡村、走进学校，讲述经典红色优秀作品，传播党史文化和社会主义核心价值观。
1、音乐学院先锋艺术团充分发挥文艺志愿者的专业优势，开展“高雅艺术进基层”，为当地群众带来众多讴歌时代和祖国的经典作品，以红色文艺轻骑兵宣讲的模式讲述作品中的故事和历史，以文化服务乡村，以艺术温暖人心。
2、传播学院实践队进一步贯彻落实***总书记关于推广普及国家通用语言文字的重要指示精神，走进南平漳墩镇开展普通话教学公益课和推广普通话的培训，深入推进“经典诵读工程”，推动语言文化深度嵌入乡村教育体系，提升农民及学生的普通话水平和积极性，努力在乡村振兴上贡献专业力量。
三、“三下乡”党史学习实践团坚持初心，教育帮扶筑梦未来
深耕教育帮扶，开展多元教育，阻隔贫困的代际相传，助推乡村振兴是目前教育工作者的目标。作为一所专业性师范类院校，福建师范大学组织多元化的教育实践，为社区、学校、农村等不同类型儿童带来精准帮扶。
1、法学院师生走进走进 XXX 市晋安区乐园社区，通过理论宣讲、情景体验、模拟法庭、法制游戏等形式，为社区儿童讲解了“未成年人保护”“反对校园霸凌”“反诈防骗”等与生活密切相关的基础法律知识和生活常识，增强儿童的自我保护意识和法律意识，提高法制教育的实效性。
2、化学与材料学院“我是化学人”实践队走进 XXX 市科技馆开展系里科普实验小课堂。在实践队成员的带领下，小朋友们进行了“高锰酸钾红绿灯”、彩色小火山等奇妙的演示实验，奇妙的实验现象使小朋友们在探索神奇化学世界的同时，领略到化学的独特魅力。
3、教育学部“青春向党，教育筑梦”实践队前往嵩口镇进行入户寻访，与当地学生及家长深入交流，并启动百名线上支教对接活动，同学们发挥专业优势，采取线上支教的形式为当地学生辅导，搭建相互交流、促进成长的平台，进一步推动当地基础教育的发展。
四、“三下乡”党史学习实践团多元呈现，让宣讲内容入脑入心
******在全国宣传思想工作会议上强调，必须加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。我校各类宣讲团坚实贴近实际，守正创新，通过不同的方式让宣讲内容“沾泥土、带露珠、冒热气”。团队抵达母瑞山革命根据地纪念园后，参观
琼崖革命斗争历史馆，了解革命先烈在母瑞山的峥嵘岁月，感悟母瑞山革命精神。同时队员中一名班级团支书在纪念园内录制以“听红色故事，寻红色踪迹”为主题的“团支书开讲啦”微视频，持续发挥朋辈引领的辐射作用。
1、马克思主义学院“学梓宣讲团”通过参观红色文化教育展馆、学习革命先辈光荣事迹，并有针对性的开展题为《中国共产党在 XXX的百年实践》的党史学习教育宣讲，将党史学习同故事讲述相结合，推动理论宣传进基层，落实党史学习教育走深走实、落地生根。
2、数学与统计学院梦之翼实践队走进 XXX 小学，与杰出教师代表座谈，并为当地留守儿童带来党史故事小课堂及“手绘百年”等绘画课程。在课堂上，队员们用趣味易懂的方式讲述党史上的重要节点和革命人物，让孩子们进一步感悟到革命先烈大无畏的精神和共产主义的磅礴力量。
3、海外教育学院“讲好中国故事”宣讲团贯彻落实******有关“构建人类命运共同体”“加强我国国际传播能力建设”等重要指示，走进福州相关企业学习跨国际、多元化公司运营模式，并展开宣讲和座谈。在座谈会上，公司代表与团队成员进行交流，几位尼日利亚籍同学讲述了在中国学习的心得体会，同学们表示只有文化的包容和和谐共生才能够给国与国带来平等与彼此尊重，才能够带来构建人类命运共同体的共识。
本次暑期社会实践活动，我们把青春奋斗融入党和人民事业，以实现中华民族伟大复兴为己任，以“增强做中国人的志气、骨气、底
气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”为动力源泉，积极投身乡村振兴、助力巩固脱贫攻坚成果，在奉献青春中磨砺品质、在社会实践中增长才干。
2021 年暑期，我校的各个实践队，或追寻初心，重走长征路，寻访红色记忆；或学以致用，用专业能力，助力乡村振兴；或用自己的所学，造福一方百姓，推动社会更好发展。做一粒种子扎根广袤大地，将青春之光献给祖国，从大学课堂到广阔大地，从理论学习到投身社会服务，福师大学子身体力行，诠释着新时代青年应该肩负起的责任。
篇三：社会实践党史活动特色
一：8 2018 年安徽大学暑期社会实践 “ 以史筑 魂，共学党史” —— “两学一做”党史宣讲进社区活动
策
划
案
安徽大学历史系 2018 年 5 月
目
录
一、活动背景 ............................................. 1 二、活动目的及意义 ....................................... 1 三、活动主题 ............................................. 2 四、活动时间 ............................................. 2 五、活动地点 ............................................. 2 六、前期准备 ............................................. 2 七、活动流程 ............................................. 3 八、可行性分析 ........................................... 4 九、预期效果 ............................................. 4 十、应急预案 ............................................. 5 十一、经费预算 ........................................... 5
1 一、活动背景
1、2018 年是中国共产党成立 97 周年，也是我国建国六十九周年。开展该活动也是为隆重纪念党的生日，庆祝国庆。通过活动深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，引导群众深刻认识和全面了解建党九十七周年的伟大历程和光辉成就，坚定跟党走社会主义道路的理想信念，爱国强国的责任感。
2、改革开放以来，党史部门和党史工作者在党史研究上取得了许多优秀的研究成果，这些成果对于教育人民热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义是非常好的教材，应该加强宣传，合理利用，使之真正发挥资政育人的作用。
3、2017 年四月，******对推进“两学一做”学习教育常态化制度化做出重要指示，强调要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
4、2017 年 10 月 18 日，在中国共产党第十九次全国代表大会上******首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。2017 年 10 月 24 日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，***新时代中国特色社会主义思想写入党章。
明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
二、活动目的及意义
1、党史小视频，趣味科普党的发展历程：通过播放制作好的科普性党史视频，用简明扼要的语言、生动有趣的画面，让社区居民在短短几分钟内了解党的发展历程，加深社区群众对党发展历程的了解。
2、党史小剧场，亲临党的重要时刻：通过话剧的形式讲述党发展历程中的
2 光辉事迹，通过生动的表演将社区居民带入党的重大历史时刻中去，加深社区居民对党发展历程中重大事件的了解，激发社区居民的爱党热情。
3、“三湾改编”，理解党的发展艰辛：通过三湾改编，让社区居民在趣味游戏中理解党在紧要关头做出重大决策的重要性，也了解党在发展过程中的艰难险阻。体验式的游戏激发群众对党的归属感、认同感。
4、学习红色经典，畅想美好未来:学唱红色金典歌曲，使社区居民感受当年人民群众在党的带领下获得新生活的幸福与激情，感受红色经典之美，激发爱党爱国热情，提高社区居民为社会主义现代化建设做贡献的热情。
5、畅聊生活改变，写下美好祈愿：通过让社区居民一起坐下来畅聊生活上的改变，切实感受到党和国家的逐渐强大；并让社区居民写下自己未来的愿望以及对党和国家的期望。
6、通过这些活动，加深我们对党史的了解，加深对党的认识和理解，学习党的知识，培养对党的热爱、崇敬之情，增强民族自豪感，提高民族自信心，提高人民幸福感，增强爱国强国的责任感，为祖国的社会主义建设贡献自己的力量。
三、活动主题
以史筑魂，共学党史。
四、活动时间
2018 年 7 月（具体时间待定）
五、活动地点
安徽省合肥市芙蓉社区
六、前期准备
1、提前准备活动所需要的各种奖品以及活动开展的各种道具； 2、先和小区相关负责人进行交流，争取和小区居委会共同举办，让居委会相关人员帮忙进行宣传； 3、工作人员在附近小区进行宣传，吸引更多居民的注意，让更多的居民参
3 加。
七、活动流程
（一）党史小视频，科普党的发展历程 1、活动时间：
2018 年 7 月 2 日(9:00-17:30) 2、活动流程：
面向社区居民播放党史小视频，并在播放过后进行有奖竞猜。
（1）
活动前期工作人员查阅资料制做出精美有趣的小视频，结合视频内容出相关题目，并购买奖品； （2）
活动期间志愿者展示党史小视频，并在播放结束后进行有奖竞答。
(二）党史小剧场，重回党的重要时刻
1、活动时间:
2018 年 7 月 3 日（9：00-17：30）
2、活动流程：
将社区居民集合起来，志愿者们为社区群众表演党史话剧，在表演结束后进行有奖竞猜。
（1）
活动前期，一部分志愿者写好剧本，并进行排练。另一部分志愿者准备好有奖竞猜的问题，并购买奖品。
（2）
活动期间，志愿者表演党史话剧，在表演完成后进行有奖竞猜。
（三）“三湾改编”，理解党的发展艰辛 1、活动时间：
2018 年 7 月 4 日(9:00-17:30) 2、活动流程：
将社区居民分成若干组，结合“三湾改编”历史背景，让各组组内分工，重返历史，为军队改编设计队旗、队徽、队训，最后对各组成果进行有奖评比。
（1）活动前期，志愿者给社区居民简单介绍三湾改编的内容，让其了解游戏背景； （2）活动期间，志愿者将社区居民分成若干组，分发材料，指导每组进行分
4 工，在规定时间内设计队旗、队徽、队训； （3）最后评比最佳小组，奖励奖品。
（四）学习红色经典，唱响美好未来
1、活动时间：
2016 年 7 月 5 日(9:00-17:30)
2、活动流程：
志愿者教社区居民唱红歌，重温红色经典，重拾当年豪勇。
（1）
志愿者提前准备好简单的经典红歌，以集体学唱的方式进行； （2）
最后录制社区居民的学唱成果，发布到网络，作为党建 97 周年的礼物，献给党。
（五）畅聊生活改变，写下美好祈愿
1、活动时间：
2016 年 7 月 6 日(9:00-17:30)
2、活动流程：
（1）志愿者将社区居民集合起来，一起坐下来聊聊这些年生活上的变化、谈谈自己的感受。
（2）发放便利贴给社区居民，让社区居民写下自己对未来生活的展望、对党和国家的期望。
（3）志愿者将便利贴收集起来，并将所有便利贴按照党徽的形状展示在展示板上，并拍照上传网络，进行宣传。
八、可行性分析
1、人力分析：团队每个队员都会在参加调研之后再进行这样的活动，我们会把题目设计成我们调研所涉及到的成果，同时我们大学生有一定的基础知识，了解掌握的知识更加丰富； 2、物力分析：团队成员会积极拉赞助，同时争取社区居委会的帮助。
3、时间、地点分析：时间为暑假，学生都放假，参与度更高。在社区内部举行，居民来回较方便。
4、活动环节设置新颖，其趣味性会吸引很多居民前来参加。
5 5、我们团队人员多，齐心协力，力争把活动办好。
九、预期效果
活动当天有很多居民前来观看并且参与到活动当中，通过各种活动了解与党有关的问题和知识，让更多的学生乃至市民知道党的历史，提高居民的爱党意识，通过活动的方式寓教于乐，相信会有不错的成果。
十、应急预案
1、此次活动比较大型，可能出现秩序比较乱的情况，我们应该尽可能多的发动社区负责人参与活动中帮忙维持秩序。此外需要准备音箱或者扩音器。
2、此次活动所需题目量较大，要准备备份题库；题库的答案可能出现错误，我们得及时更改答案；
3、活动过程中的物资保护，我们应该将成立物资组，负责物资的来回运送和活动过程中的看管。
4、所需奖品量不确定，要多准备一些，如果不够，可提前结束活动。
5、如果下雨就把活动顺延。
6、如果在活动过程中参与人数不够，志愿者要立即参与到活动当中，保证活动顺利进行。
十一、经费预算
支出项目 支出（元）
单价 数量 总价 横幅 30 元/条 1 条 30 元 纸张材料 0.5 元/张 100 张 50 元 图画本 3 元/个 20 个 60 元 打印费 0.1 元/张 100 张 10 元 奖品
200 元 其它
100 元
6 总计
450 元
篇四：社会实践党史活动特色
社会实践——百年党史忆初心，革命旧址展新颜 X 月 XX 日上午，“百年党史忆初心，革命旧址展新颜——延安红色革命旧址的保护与修复”暑期社会实践队抵达红色革命圣地延安，为期3 天的实践调研活动拉开了帷幕。延安作为红色革命圣地，对革命精神的传播具有极其重要的重要，而其独特的地理环境又使当地的革命旧址保护工作举步维艰。本次社会实践活动利用专业知识，科学监测革命旧址的整体状况，对革命旧址的保护方式、保护措施以及保护的着力点进行探索，在此次活动中培养了同学们的爱国意识，感受到了先辈们自力更生、艰苦奋斗的延安精神。
（一）王家坪革命旧址 第一站我们来到了王家坪革命旧址，参观学习并调研记录了中共中央军委礼堂、作战研究室、毛泽东、朱德、周恩来旧居及中共中央组织部旧址的保护与修复文物破损的工作。通过对旧址的观察，我们发现王家坪革命旧址的保护工作有优势但是仍存在一些问题，如一些较为严重的裂缝没有得到有效处理、局部裂缝在重新修复后由于雨水或风化等原因未得到及时保护，由于地理环境、天气等原因导致墙皮出现大面积脱落、墙皮鼓包等。我们通过向专业人士请教、网上查询等方式积极寻找解决有关问题的措施和方法，同时通过在王家坪革命旧址的参观学习，我们更加深刻的体会到前辈们抛头颅、洒热血的革命精神，更加坚定了树立远大理想、报效祖国的远大理想，不负时代、不负韶华。
（二）杨家岭革命旧址 随后我们前往中共中央领导在 1938 年 11 月至 1947 年 3 月期间的住处杨家岭进行文物修复工作的调查研究。在这里开展了分组调研、信息收集、资料整理，通过采访各大高校的学生代表、党员干部、普通群众，我们了解到各个群体对于延安革命旧址保护工作的看法，并提出了宝贵的调研建议，对于基于人工智能修复革命旧址文物的工作表示赞赏并期待此类高科技术修复工作的圆满推进。
（三）枣园革命旧址 随后，实践队参观了枣园革命旧址。中央进驻延安后，中央社会部驻扎在这里，后来中央军委作战室、中央行政办公室、中央管理局也在这里办公，毛**、周恩来、朱德、刘少奇、彭德怀等同志在这里进行革命工作并生活。
位于中央广场处的五大书记铜像阔步向前，他们是延安时期中央书记处的五位书记，生动形象地为我们展现了老一辈革命家带领中国革命走向胜利、意气风发的豪迈气概。在这里实践队开展了党史知识趣味答题，轻松愉快的氛围下我们学习党史，感受革命的伟大与不朽。
枣园旧址的后方是毛泽东、周恩来、刘少奇、张文天等各位革命领导人的故居，室内陈设简谱一张桌子，一张床，这使我们肃然起敬。毛**在枣园写很多重要著作其中《为人民服务》就是在这里写的，在那段艰苦岁月里，各位领导人勤劳俭朴、勤学善思，带领中国走向胜利! 团队在社会实践的调研过程中着重对杨家岭革命旧址的保护与修复情况进行了调查问卷的调研活动。社会实践队分为三个小组，分别对不同群体对于延安红色文物和遗迹的保存完整程度和遗址修复的评价和进一步建议。从而更好的听到社会不同阶层的心声为调研活动的进一步展开提供理论依据和有价值的参考意见。
而在枣园革命旧址的采访活动，通过工作人员的交谈，我们更加清楚的了解到各个红色景点和政府对于红色圣迹保护的各种努力；自十九大以来政府通过立法，惩治对文物的破坏行为；督促相关单位的执法，加大对红色景点的安保力度；加强文物保护局对革命旧址保护的力度；同时社会各个阶层同样尽心竭力，为延安保护的工作献上力量。
社会实践队对延安文物保护局工作人员进行访谈，他们谈到延安革命旧址承载着中国共产党的光荣历史，要坚持全面保护、整体保护，统筹推进抢救性与预防性保护、文物本体.与周边环境保护，确保革命文物的历史真实性、风貌完整性和文化延续性。
筚路蓝缕，以启山河。没有人责怪“一支蝴蝶不能飞过沙漠”。而延安，延安精神！则作为那只红色蝴蝶，在无比黑暗的年代以星星之火，点亮中国并最终燎原。新时代，新征程，新的挑战中我们需要赤色的精神薪火相传。正如******强调：“用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”。延安是中国革命的圣地，对于延安的红色旧址的保护，是保护中国乃至世界红色记忆，红色基因的起源火种。对此我们当代青年人更应该以坚定地勇气和决心做延安精神的证道人和捍卫者。
篇五：社会实践党史活动特色
/p>1 2021 年职业院校（高校）大学生开展“学党史
探寻红色足迹
传承红色基因”实践活动方案
党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。为深入贯彻落实******在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，引导广大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。大学生是中国特色社会主义事业的生力军和接班人，也是传承红色基因的主力军。让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。全体教师以“学党史，做时代新人”为主题，为学生上了党史教育思政第一课，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：
一、 成立党史学习专项组，即是红色文化实践团队。
通过这样的红色之旅，通过这样的红色之旅，让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。切实把党中央部署和要求落到实处。
1 1 、 要求：
该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。
2 2 、组织架构组成：
2 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、参加对象
全校师生 四 、主题和思路
成立学院红色文化实践团队，开展学党史实践活动，通过这样的红色之旅，通过这样的红色之旅，让大学生“在游中学、在学中传、在传中做”，让红色基因融入血脉。可以使学生深刻了解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，力求使达到入耳、入脑、入心的效果，激发学生的爱党爱国热情。
五、活动内容
学院党委以“党史”学习为契机，深入开展“党史学习”系列 活动。
（一）学院红色文化实践团队来到抗美援朝 XXX 家中走访慰问，听革命老战士讲述当年在战场英勇战斗的故事。
（二）学院红色文化实践团队去革命老区 XXX 省 XX 市 XXX 镇探寻红色足迹，挖掘红色故事。参观抗日民主政府旧址、邓子恢故居和烈士陵园，与当地文化站工作人员进行座谈，在追溯红色记忆中体悟红色文化。
（三）探访了当地产业园，实地感受当地养殖业与种植业的融合发
3 展、绿色发展，深刻体会党的红色精神伟力。
（四）商学院红色文化实践团队调研当地产业融合发展现状与红色精神传承之间的关系，剖析红色动力驱动经济和社会发展的传导机理，撰写专题调研报告。
六 、 活动意义
1.思想上，全员联动，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。通过学习“党史”，使广大师生从思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
2.全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
3.通过有说服力的党史故事、改革案例、丰富数据来讲清楚中国特色社会主义的制度优势。
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