悟思想办实事开新局专题组织生活会党课讲稿合集

下面是小编为大家整理的悟思想办实事开新局专题组织生活会党课讲稿合集,供大家参考。

根据党史学习教育工作安排，近日，各地陆续召开专题组织生活会，取得了一定成效，也存在许多问题。

部分单位“审题不准”，将组织生活会开成了工作总结会；
部分单位“扣题不紧”，偏离了“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题；
部分单位“破题不深”，整改落实不到位，存在“会上激动，会后不动”的问题。召开专题组织生活会，目的是交流经验、发现问题、推动工作。各基层党组织要扣准党史学习教育这个主题，以专题组织生活会为切入点，客观总结经验，深入剖析问题，抓实问题整改，不断提升工作质效。

要审准题，开出“辣味”、碰出火花。部分单位将专题组织生活会开成了工作总结会、经验交流会，缺乏正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，讲成绩浓墨重彩，生怕说不够，谈问题一笔带过，生怕伤和气。是否用好批评和自我批评这把利器，是检验组织生活会成色的关键。专题组织生活会要开出“辣味”，用“辣”言“辣”语直击灵魂深处。要有刨根问底的精神，如思想认识不深，职责落实力度不够，究竟是哪一方面不深，哪项工作滞后，帮助同事找准问题症结，并肩解决问题；
要有“向我开炮”的担当，如实反映情况，敢于亮短揭丑，请大家一起分析问题、剖析原因，形成问题整改的合力。

要扣好题，触及灵魂、凝聚共识。“学党史、悟思想、办实事、开新局”是专题组织生活会的主题，专题组织生活会要紧扣主题，围绕“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”四项目标要求，形成“比学赶超”的浓厚氛围。形式丰富多样、批评拳拳到肉，是为了触动思想、触及灵魂。党员干部要主动认领问题，以“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，在问题整改上做得更实一些，在学思践悟方面抓得更深一些。要将学习成果化作工作动力，通过党史学习教育，增强党性修养、砥砺政治品格、淬炼过硬本领；
通过专题组织生活会，碰撞思想、分享经验、凝聚共识，形成干事创业的强大合力，为“办实事、开新局”打牢坚实基础。

要解难题，办好实事、开好新局。专题组织生活会不是为了开会而开会，要压实“后半篇文章”，将思想触动化作实际行动，实现“办实事、开新局”的目标。要以“我为群众办实事”为抓手，以群众评价为标准，检验专题组织生活会的成效。为群众办实事，不仅要善做，还要善谋，善于从历史和发展的角度分析问题、谋划工作。将“办实事”作为“开新局”的突破口，不仅要解决困扰群众的急事、难事、盼事，还要多做打基础、利长远的事，将为民情怀化作点滴奋斗，以实干开启新征程、再创新业绩。

近期，根据党史学习教育部署安排，各地党组织需相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。组织生活会作为党内政治生活的重要载体，不仅可以准确了解党员干部学习教育的情况，更是交流思想、加强党内监督、督促自我整改进步的重要方式，发挥着“风向标”和“治病救人”的“前哨”作用。因此，各级党组织在召开专题组织生活会时，要注重抓好“五个维度”，不吃批评“大锅饭”，不搞问题“一锅炖”，以架起组织考核的“多棱镜”来近距离、多角度、全方位检验党员干部党史学习教育成果，切实让专题组织生活会在有“度”中更有“味”。

查摆问题有“精度”。“天下大事，必作于细。”查摆问题作为组织生活会的“先行棋”，查摆出的问题“症状”是否细致精准，将直接影响“开药治病”效果。当前，个别党员干部对待组织生活会敷衍了事，希望“你好我好大家好”，对待查摆问题搞“轮流分配”，吃“大锅饭”，忽视了组织生活会因人因事找问题，及时有效改问题的客观要求，透支了组织公信力，长此以往，不仅会让组织生活会失真失实，更会助长惰性等不良风气。因此，各级党组织在召开专题组织生活会时，可探索通过无记名投票等方式，会前认真搜集和梳理各方意见，让有话想说的同志敢写敢说；
同时，要建立“多棱镜”视觉，不能只听本人的“自弹自唱”，要充分运用好领导、同事这个“广角镜头”，通过听取了解领导同事意见，力求查出差别、找准问题，在提升查摆问题的精度中，构建问题的精准“全息影像”。

剖析问题有“深度”。古人云：“精雕细琢方为美玉。”一块好玉如若不经过巧匠能手的千万次细琢精雕，往往难以成为千年美玉。同样，组织生活若仅局限于查准查实问题，对产生问题背后的深层次原因不深入分析，不反复研究，则如同“隔靴搔痒”，往往“治标不治本”，最终“旧疾重返”“小病拖成大病”。因此，各级党组织在召开专题组织生活会时，要坚持“发现问题、剖析问题、解决问题”的原则，结合本地区本单位实际情况，以问题为导向，顺藤摸瓜，着重从党员干部的思想意识、能力作风、家风环境等不同切口、不同层面入手，深挖产生问题根源，量化细化问题整改办法清单，做到“对症下药”，避免出现点到为止、“撒胡椒面”式剖析问题，确保问题剖析有深度。

批评教育有“力度”。批评与自我批评一直以来是我们党管党治干的重要方式，组织生活会作为党内政治生活的重要载体，发挥着自我“政治体检”，“问诊把脉、治病救人”的预警作用，而当下个别党员干部习惯于将个人工作中的细微不足当成问题来进行“交差式”自我批评，缺乏自我反思，或将以往存在的问题照搬全用，反复批评；
或受到“枪打出头鸟”“出头椽子先烂”等错误思想的影响，进行批评时往往浅尝遏止、拐弯抹角，难以发挥出组织生活会“振聋发聩”的实效。为此，党员干部首先要树立“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意识，主动放下思想包袱，轻装上阵，在面对批评时能够坦然接受，对事不对人，在自我批评时不轻描淡写，不避重就轻，要敢于“动真格”“放真炮”“亮短板”，在强有力度的“红脸出汗”中不断“排毒祛病”，避免将“久病不医”拖入“病入膏肓”。

谈心谈话有“温度”。批评只是手段不是目的，通过开展批评与自我批评，从而发现问题、及时校准方向，才是组织生活会的出发点与落脚点。为此，各级党组织要充分运用好组织生活会中谈心谈话的机会，将“谈心”与“谈事”想结合、“谈时”与“平时”想结合，注重钢柔并济、宽严相济，避免只看冰冷的数字、暴露的问题，要多给表现不佳的党员干部“加加温”，将他们当成自己的家人与朋友，做到开诚布公谈、推心置腹谈、换位思考谈、将心比心谈，让他们在感受到组织的温暖与大度中，能够抛下顾虑放心谈、大胆谈、敞开心门谈，从而说出“真心话”，在和谐温暖的谈话氛围中鼓励引导表现不佳的党员干部重拾信心，积极整改，在“谈真、谈实、谈深”中让专题组织生活会更有“温度”。

督促整改有“强度”。要想将组织生活会中暴露的问题及时进行整改销号，督促落实强有力的整改措施则是发挥实效的根本“纲领”。若是仅仅局限于组织生活会认认真真“走过场”，“开会时雷声大，散会后雨点小”，对暴露问题的整改措施形同虚设，长此以往，必将挫伤优秀党员干部干事创业积极性，对党的建设与事业发展造成不良影响。为此，各级党组织要分类分册建好专题组织生活会问题管理台账，定期开展“术后复诊”，对暴露的问题及时进行“回头看”，对整改不为的干部及时进行“打板子”，通过给予其岗位调整、待岗培训等处置，让“为官不为”者“为官不易”；
要注重将专题组织生活会中各级党员干部的表现与提拔任用、评先奖优相挂钩，为能干事、干成事的干部积极“搭台子”，从而营造激励先进、鞭策后进、带动中间的良好组织生活氛围。

近期，根据党史学习教育部署安排，各地基层党组织围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，召开了专题组织生活会。为让党员对照党史学习教育找差距、批评和自我批评有“辣味”、会后问题整改有效果，各级党组织和党员要做到三“忌”三“到”。通过认认真真查摆，发现缺点和不足，真真正正批评，掸去“思想尘埃”，老老实实整改，解决工作问题和矛盾，确保高标准高质量开好党史学习教育专题组织生活会。

切忌“模棱两可”，要“鞭辟入里”，批评到点。近年来，各级党组织召开的组织生活会越来越有“党味”，批评和自我批评“咬耳扯袖”“红脸出汗”也越来越有“辣味”，但仍不乏部分党组织党员开会时“蜻蜓点水”式查摆、“隔靴搔痒”式批评，最终导致“浅尝辄止”式整改，“走过场”般开了一个组织生活会。此次党史学习教育专题组织生活会召开，意义重大，各级党组织和党员要把握时机，借此机会对标对表，认真查摆出自身问题，进而翻翻“思想之土”，扫去“思想杂尘”。批评和自我批评切忌“模棱两可”，寻找借口，要敢于“一针见血”“揭短亮丑”，方能找到自己的“治病良方”，也为其他党员提供整改思路，从而“对症下药”，“一剂见效”，促进各级党组织党员学好党史，能够及时发现问题并整改提升自己。

切忌“光说不做”，要“一诺千金”，整改到位。专题组织生活会开得好不好，唯一检验方式就是看问题整改落实的成绩效果。党组织和党员整改落实切忌弄“花架子”，偷工减料，更不能搞“假把式”，虚假整改，一开了之。此次召开党史学习教育专题组织生活会，我们党组织和党员更要表明态度，以“刮骨疗毒”和“刀刃向内”的勇气，直面错误，“一诺千金”，花大功夫列出整改清单，倒排日期，逐一销号，做到真正改进，全部改正。还要主动接受党员和群众的监督，确保每个问题都能整改到位，方能把自己的问题清单转变为其他党员和群众都满意的工作清单，落实好其他党员真心实意的建议和解决好群众急难愁盼的问题，实现自己作为共产党员的人生价值。

切忌“半途而废”，要“持之以恒”，贯彻到底。党员干部在工作中可能会遇到相同的困难和问题，“旧疾”也可能会“复发”。我们当以此次专题组织生活会为契机，不断认识自我、发掘自我、革新自我，以“一改到底”和“一以贯之”的毅力，勇敢面对自身问题，主动去整改到位，贯彻到底。要积极对照***新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育要求，自查自省，要坚持和其他党员进行谈心谈话，自警自励，在未来工作生活中，促进我们自身“排毒去疴”“舒筋壮骨”，同时加强党组织与党组织之间、党员与党员之间的团结统一，确保我们党的肌体健康。

近期，各地党支部都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。组织生活会是基层党组织严肃党内政治生活的重要实践，也是推动基层“战斗堡垒”发展的重要“推进器”。因此，要抓好“三个关键词”，保证“推进器”动力充足。

“把准脉象”，会前准备要做足。按照党史学习教育安排部署，基层党组织要以***新时代中国特色社会主义思想为指导，对照党史学习教育目标要求，通过集中学习与自我检视相结合的方式，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。“巧妇难为，无米之炊”，充分的会前准备是保证组织生活会质量的必要条件。各支部要深入开展谈心谈话，广泛收集意见建议，为对照检查材料的撰写打下牢固的理论基础；
各党员要深入查摆问题，深刻剖析问题产生根源，用心做好下一步打算，高标准高质量撰写好对照检查材料。

“找准病根”，自查互评要做准。“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话”，问题查不出，“病根”找不准，治病就成了空话。各党员干部自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题、以共性问题代替个人问题；
相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距和不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见；
要不怕得罪人，敢说“难听话”，“听得进去‘异见’”，切实做到“红红脸”“出出汗”，才能真正找准“病根”、核准“病因”。

　　“用好良药”，整改工作要做实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“病因”找得准不准，终究要通过整改实践来检验。组织生活会不能一开了之，各支部要根据组织生活会上的意见，建立整改台账，明确整改责任和时限。各党员干部在会上“表了什么态”“发了什么言”，要主动“认账”，“对症下药”，制定切实可行的整改措施，以“钉钉子”精神和直面矛盾的勇气，做到清单式销号、精准式整改，杜绝理论和实践“两张皮”，防止说过说、做归做，“只出题、不答题”，以扎实的整改成效推动基层党组织党建工作取得实效，达到“排毒治病”的效果，切实保证基层“战斗堡垒”牢不可破。

近期，各地基层党组织陆续围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展专题组织生活会，党员干部要以此为“契机”，深入反思，认真开展批评与自我批评，“真枪实弹”对存在的问题“开火”，通过“望”“闻”“问“切”的方式，准确查找差距不足，认真把脉专题组织生活会，确保开出成绩、取得实效。

　　“望诊”到位，找到“病灶”，做足会前准备。“凡事预则立，不预则废。”基层党组织要按照党史学习教育安排部署，在组织党员个人自学的基础上，通过组织集中学习、讨论交流等，促使党史学习教育往实里学、往细里学、往心里学，让党史学习入脑入心，为开好专题组织生活会打牢思想基础。“巧妇难为，无米之炊”，会前准备充分与否直接关系专题组织生活会召开质量的高低。广大党员要联系思想和工作实际，及时开展自我检视，对照党史学习教育目标要求，认真梳理问题、分析原因，反复修改发言提纲，做足会前准备。

“闻诊”到位，核准“病因”，做实会中批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评与自我批评一直是组织生活会一贯的重点，党员干部要敢于接受他人的“差评”，承认自己的不足。只有勇于检视自我、剖析自我，真正把工作摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，把问题找准、找全，才能核准自身的“病因”，促使不断提升，增强自身能力素质。反之，缺少批评的组织生活会是无意义的，“一团和气”地开“夸夸会”难以取得“闻诊”效果，更别提继续深挖“病根”。

“问诊”到位，深挖“病根”，做细会中发言。问题查不出，顽疾治不好，病痛常在身。如果只看到问题的表面，找不到问题根本所在，那也无法实现“精准把脉”的意义，更谈不上“对症下药”。各党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间都要在会前都应进行交心谈心，相互提醒、交流提高。只有会前谈心充分，广大党员才能在专题组织生活会上理清发言思路，找到“病根”，做细会中发言。在会上，才能结合自身工作实际，把问需于民、问计于民、问政于民相结合，讲自身收获提高，讲差距不足，做到见人见事见思想。

“切诊”到位，明确“药方”，做准会后报告。痛则不通，通则不痛。这是中医的理论，将之运用于专题组织生活会成效检验是再贴切不过了。成效好不好，关键是看我们“药方”开得准不准，整改落实是否能抓到位。专题组织生活会召开的目的是为了找到问题、解决问题，更好为人民服务，切莫“本末倒置”“一开了之”，切莫明确“药方”后，又不敢“吃药”，不能开完会就算完成任务。要敢于主动“认账”，对于自己检视查摆的问题和同事提出的意见建议要认真梳理，从思想上认识各类问题，从行动上改正自身不足，制定切实可行的措施，能立即整改的马上就办，不能立即整改的要限期销号，要确保到达“药到病除”的功效。

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