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2012 年全市中小学党建工作座谈会发言稿 武汉市蔡甸区新农中学 2010 年以来， 我校在区教育局党委的正确领导下， 扎实开展党建工作， 为学校发展提供了坚强的思想、 组织保证， 推动了学校各项工作持续发展。
主要工作如下：
一、 健全支部班子， 建强“主心骨”
1、 抓实政治学习， 建设“学习型” 党组织， 通过时事政治、 党建理论等各类学习活动， 使党员干部的思想、 行动与党的政策路线保持高度一致， 做到与时俱进。
2、 抓实作风建设， 建设“服务型” 党组织， 树立“党员就是服务员” 工作理念， 创建“三服务” 支部：
一是全体党员率先服务学生，二是党员服务教师， 三是党员服务家长。
全校 28 名党员带头结对帮扶， 结对周边村组 40 余个学困生、 留守学生、 经济困难生家庭， 对这些家庭进行了热情帮扶， 家校形成合力， 促进学生健康成长。
3、 抓实思想建设， 建设“榜样型” 党组织。
党支部引 导党员争当优秀共产党员， 努力做到“五带头”， 树立党员形象， 充分发挥党员的先锋示范作用。
二、 夯实基本队伍， 建好“主力军”
一是党支部把在创先争优活动中表现突出的党员事迹和教育感言、 教育理念做成展板， 在学校橱窗中集中展出， 发挥示范带头作用，并将其中表现突出的优秀党员创先争优事迹在全街巡回展出。
二是开展党员与教师从思想、 业务、 生活等方面全方位的“结对子” 活动， 全体党员结对率 100%， 结对教师进步率 100%。
三是重点关注青年教师。
学校对思想政治素质较好的青年教师，及时确定为培养对象， 列入入党积极分子队伍， 做到严格把关， 成熟一个， 发展一个。
三、 开展主题活动， 唱响“主旋律”
一是加强教职工思想政治工作。
党支部以创先争优为目标， 开展了以“三爱三有三争” 为主题的师德主题教育活动。
二是打造高效课堂， 争做业务标兵。
学校推行“学案导学” 法，取得良好效果。
三是把关爱学生作为创先争优活动的主要内容。“课外访万家”活动中， 党员教师实地家访 400 多名学生家庭， 实地家访率达到 95%。学校两次代表市、 区教育局迎接省教育厅检查， 反馈结果良好。
四是开展“喜迎党的十八大、 争创教育新业绩” 系列主题实践活动。
党支部深化创先争优活动， 全体党员继续采取佩戴党徽、 放置桌牌、 公示岗位职责等方式， 开展 2012 年新一轮公开承诺活动； 开展“双岗双号” 联创以及岗位练兵、 业务竞赛、 党员志愿服务等活动。
四、 彰显工作成效， 把握“主动权”
在学校党支部的先锋堡垒作用和全体党员模范带头作用的共同影响下， 学校党建工作取得斐然的成绩：
2011 年 3 月 ， 学校党支部代表蔡甸区委接受省委组织部“五个基本” 创建工作的检查， 受到各级领导的好评；
学校连续第三届被评为“湖北省文明单位”；
2011 年学校获武汉市教育工委“建党 90 周年网络知识竞赛” 团体奖；
学校连续三年中考成绩处于蔡甸区前五名， 连续三年获区综合办学水平督导评估第一名。
今年学校党支部被武汉市委评为“创先争优先进基层党组织”。
关于加强中小学党的建设工作建议如下：
1、 要明确学校党建工作的基本任务， 增强党组织的服务意识。学校党建工作的基本任务主要是：
加强学校领导班子的建设； 认真抓好学校思想政治工作和精神文明建设； 做好党员发展和党员教育的管理工作， 充分发挥党组织的先锋堡垒作用， 为学校行政教学工作服务。
2、 要正确处理党建工作与中心工作的关系， 增强党组织的发展意识。
教学质量是学校生存和发展的生命线， 因此学校党建工作必须坚持“围绕中心抓党建， 抓好党建促中心” 的工作思路， 从教育教学质量这个中心工作出发抓党建， 因为， 教育教学质量是党建工作的生命线和活力源， 更是一个学校生命线的生命线。
3、 要充分发挥党组织的核心作用和先锋堡垒作用， 增强党组织的先锋意识。
学校党组织的作用主要应体现在学习理论， 转变观念；依法治教， 参与决策； 建设队伍， 提高素质； 党员带头， 身体力行；思想保证， 落到实处； 领导群团， 协力推进等方面。
4、 要牢牢把握党组织对学校意识形态工作的主导权， 增强党组织的引领意识。
学校党组织要加强对学生德育工作的领导， 落实德育工作的首要地位， 要不断改进德育工作的方式方法， 采取丰富多彩的形式对学生进行理想教育， 增强他们的社会责任感和使命感， 激发学生对党的向往和热爱。
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